參觀東華幼兒園學(xué)習(xí)感想模版(存儲版)
【正文】 因此本班同學(xué)至今未出現(xiàn)需要班主任處理的矛盾問題。當(dāng)然管理學(xué)生中期間被家長誤解、家長電話中謾罵的現(xiàn)象也有發(fā)生，委屈過、哭過，但是時間長，家長們理解了，工作也好做了。家長不來者，回家反省至少一星期，并由家長親自送來，學(xué)生寫出保證書方可返校。6．衛(wèi)生值日管理:教室、班級衛(wèi)生區(qū)每周一大掃除，學(xué)生處扣班級衛(wèi)生扣一分，所有參加打掃除的每人一律扣3分（因為學(xué)生處不能每天公布衛(wèi)生成績），班主任抽查衛(wèi)生不合格，扣其分工責(zé)任人2分。我說這件事的目的是，班主任的工作真的艱辛，不做不知道，不是所有的學(xué)生家長都明理。在校周末出校園必須結(jié)伴至少兩人，打車必須拍照車牌號，給自己制造一個保護(hù)安全的動作。比如在班級活動、衛(wèi)生、宿舍、紀(jì)律管理方面處處不敢放手，都親歷親為，真的是“中國式父母撫養(yǎng)孩子的方式”不利于班級學(xué)生的獨立成長，今后一定用心培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，大膽的放手讓她們?nèi)プ鍪虑椤⑷ス芾戆嗉?，也為學(xué)生處輸送優(yōu)秀的學(xué)生會干部。如教學(xué)樓文化警示語：“、奮斗、勤奮，感恩??”，“如果你遲到了，請不要走進(jìn)教室”，“如果上課時你打盹，你就站在后面聽課吧”等等給學(xué)生以很好的警示于引領(lǐng)。私下問及學(xué)生“平時就這么井然有序嗎”，學(xué)生的回答“就這樣，天天這樣呀”。心想這得有多少后勤工作人員才能做到這整潔度??？經(jīng)過學(xué)生處主任孟主任的工作匯報得知每天只有2個班級的學(xué)生一早和一晚負(fù)責(zé)兩次衛(wèi)生清理工作?？傊ㄟ^此次學(xué)習(xí)，我們感悟頗深。細(xì)心、耐心、虛心是我們每位教師應(yīng)該所具備的。即：派出去向好的幼兒園請教學(xué)習(xí)。” 這一體現(xiàn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神。工隊總工 王元才 第四篇：電廠幼兒園參觀感想電廠幼兒園參觀的感想2011年3月25——26日，園長考察安排了老師們赴柳州參觀幾所知名幼兒園，短短的學(xué)習(xí)使我感受頗深，受益匪淺，也讓我對下步工作有了一些新的思路。接近質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化先行一步，然后全面推動。事先安排：定目標(biāo)，定措施，定責(zé)任，定時限 事中控制：抓質(zhì)量，抓措施，抓責(zé)任人，抓進(jìn)度事后控制：凡事量化考核，事后必須驗收考核，重獎重罰。一、參觀學(xué)習(xí)認(rèn)識有主要的幾點井下語音信箱清晰，便于皮帶起動前提醒工作人和非工作人行走的注意。給我印象特別深刻的有：整齊的倉內(nèi)報表；可循環(huán)使用的深色布料鞋套；庫區(qū)內(nèi)統(tǒng)一的配電箱不銹鋼防銹鎖。濱州庫是76年建的老庫，一些基礎(chǔ)的建設(shè)也比較薄弱，但就是在這樣的基礎(chǔ)上，他們走出了自己的發(fā)展之路、管理創(chuàng)新之路。最重要就是濱州庫在這一點上 “持之以恒”的特點。如衛(wèi)生區(qū)的劃分，每人都有衛(wèi)生區(qū)，小到每扇窗戶、玻璃，大到庫區(qū)走道，互相監(jiān)督，互相督促。全庫無一臨時工，不搞重復(fù)性建設(shè)，買東西貨比三家，一切費用開支公開等。無論是是濱州庫還是東營庫，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，我們應(yīng)該是取長補短，完善我?guī)斓墓芾頇C(jī)制。第一篇：參觀東華幼兒園學(xué)習(xí)感想（模版）參觀東華幼兒園學(xué)習(xí)感想這次有幸參加了東華幼兒園觀摩活動，我與幼兒園的兩位老師前往觀摩了這次的教學(xué)活動。第二篇：參觀學(xué)習(xí)感想學(xué)習(xí)中抓創(chuàng)新 管理中見效益記參觀濱州庫、東營庫之所見所想11月23日24日，在庫領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我們一行六人到濱州國家糧食儲備庫、東營國家糧食儲備庫分別進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，一路走來，感受深刻，感想頗多。節(jié)約型：提倡創(chuàng)建節(jié)約型的企業(yè)，秉承好鋼用在刀刃上的節(jié)儉之風(fēng)。先進(jìn)的工作方法：向我看齊：領(lǐng)導(dǎo)做表率，一級帶一級，一級看一級。比如門位的值班筆記，詳細(xì)的記錄了單位每天所發(fā)生的事情，筆記一本本，整齊有續(xù)；還有讀書筆記，全都統(tǒng)一封面張?zhí)蠅ΓR，美觀。還有就是他們務(wù)實的工作做風(fēng)、樸素、實干。我們在聽取了劉主任的詳細(xì)介紹之后，又參觀了庫區(qū)，倉庫，及化驗室。井上下的文化專欄、飯廳感受到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化安全意識在潛移默化中得到加強。充分認(rèn)識管理上的不足，缺乏思路和考核監(jiān)督的體系。樹立樣板，典型引路?？傊幕龑?dǎo)，總體安排，培訓(xùn)夯基，典型引路，強化考核，重獎重罰，全面推動質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作。二、感悟參觀學(xué)習(xí)，讓我體會到在環(huán)境布置方面，他們的幼兒園室內(nèi)外的環(huán)境凸現(xiàn)了 “ 環(huán)境是重要的教育資源，教育價值與審美價值同時存在，他們是通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。請學(xué)。即：細(xì)心、耐心、虛心。教師不急于幫助孩子調(diào)節(jié)，而是讓孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題，再一起想辦法解決。這是一所私立院校，校園不大卻保持這么干凈，無
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