園林園藝系畢業(yè)生的實(shí)習(xí)報(bào)告參考(存儲(chǔ)版)
【正文】 蒸箱切絲，分排后進(jìn)入蒸箱蒸熟，使其糊化。我們實(shí)習(xí)隊(duì)員從一開始的不熟悉到逐漸的了解，再到現(xiàn)在建立起深厚的友誼，這一切永遠(yuǎn)都會(huì)塵封在我記憶的深處!很感謝他們與我一起度過這八個(gè)月的時(shí)光，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心。怎么說這是我第二次踏上實(shí)習(xí)之旅了。一定要好好學(xué)好好干，之前的一些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還是你不夠的。當(dāng)然肯定少不了綠色植物，我們此次來的目的也是為了搞好這里的綠化，還有查看花草樹木的養(yǎng)護(hù)情況，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行改建和更新。在這段時(shí)光里我也想到了，要做一名優(yōu)秀的工程師還需要很多知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。讓我感受最深的是，現(xiàn)在在外面有些時(shí)候路過的人看到公園小區(qū)里的植物不知道是什么樹，什么花的，自己懂得話，說出來感覺很有本事。雖然我設(shè)計(jì)的東西沒有那么一派涂地，但是真的是離師傅的要求太遠(yuǎn)了，雖然師傅沒有說我什么，更加不會(huì)罵，他只是說慢慢學(xué)，沒有人一步就成功的。（二）實(shí)習(xí)中記得我們剛進(jìn)這廠的時(shí)候，公司全體上下對(duì)我們抱以熱烈的歡迎，好多公司的主管領(lǐng)導(dǎo)給我們做了講話，接著將我們分在了幾個(gè)班里，又給我們做了培訓(xùn)。蒸箱切絲，分排后進(jìn)入蒸箱蒸熟，使其糊化。(二)對(duì)于課程體系方面，我得建議就是開展多方面的教學(xué)，讓學(xué)生親身實(shí)踐，緊抓學(xué)生的愛好，比如多安排一些動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)，也可以讓學(xué)生自由結(jié)合開發(fā)一些實(shí)驗(yàn)。我們的組長(zhǎng)井仲冬認(rèn)真負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)期間，我們遇到難題的時(shí)候總是想辦法一起解決，而且他也能夠以身作則，做好自己的工作，甚至在很忙的情況下，他也先幫著我們，他是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好組長(zhǎng)，其他的還有楊廣新、高斌等。蝴蝶蘭的組培流程主要有：培養(yǎng)基的配制、無菌室接種、瓶間培養(yǎng)，溫室養(yǎng)護(hù)一、無菌室的操作，有如下步驟：1．操作程序，關(guān)閉外門，打開紫外燈，照射30分鐘、紫外燈和電源開關(guān)，紫外燈照射30，在緩沖間內(nèi)穿戴無菌衣、帽、口罩、更換拖鞋后，通過風(fēng)淋室，全身各面進(jìn)行風(fēng)淋，進(jìn)入工作室?！癘N/OFF”鍵，根據(jù)需要選擇加熱或制冷模式。，然后打開甁口，左手拿甁，右手用鑷子將苗弄出放到無菌墊上，進(jìn)行切苗。生長(zhǎng)適溫白天25－28℃，晚間1020℃。組盆形式為：8枝組：332,10枝組：433,16枝組：、蝴蝶蘭的包裝及運(yùn)輸打包裝需要的工具及材料：膠帶、剪刀、紙箱、保溫棉布。三、蝴蝶蘭的組盆組培最重要的是挑花，所挑的花要看面，所挑選的花第一朵在左邊，右邊的第一朵則在右邊，這樣依此類推，每一邊的花要在一個(gè)面上，而且要看高矮，分出層次，這樣一層比一層稍高一些，這樣就錯(cuò)落有致，比較好看。蝴蝶蘭原產(chǎn)亞洲熱帶地區(qū)。接種流程：，用消毒水擦拭操作臺(tái)。我們到了以后，公司領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了公司的各個(gè)部門，首先我們?nèi)サ氖菬o菌室，在進(jìn)入無菌室前要先換好無菌服裝，并隨手帶門，以免帶有細(xì)菌造成污染。在實(shí)習(xí)期間，我們幾乎每天早晨一起去上班，一起下班，一起吃飯，我們感覺我們各自的了解逐漸加深。(一)通過這次的實(shí)習(xí)，使我對(duì)本專業(yè)有了更深的體會(huì)：一是老師在教育方面應(yīng)該提升學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐操作能力，比如每次的實(shí)驗(yàn)課上應(yīng)該積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的情趣，鼓勵(lì)大家都參與到其中，努力配合學(xué)生順利完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。園藝系畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告和面就是將倒好在和面鍋中的面粉經(jīng)人工控制機(jī)器，經(jīng)低速、中速、高速的攪拌而成。（一）實(shí)習(xí)前我們是08級(jí)的學(xué)生，在經(jīng)歷了兩年的學(xué)習(xí)時(shí)間后，我們分為兩個(gè)地方，一個(gè)是去廣東省佛山市加藤利食品有限公司，另一個(gè)是去東莞市今麥郎食品有限公司的實(shí)習(xí)。設(shè)計(jì)圖很大，比之前所有的圖紙多要難，一些不規(guī)則的地塊設(shè)計(jì)又有要求，道路地段還要考慮安全美觀，三角形的分車綠化帶又要把角圓滑掉等等一些難題多出現(xiàn)了。為了多學(xué)點(diǎn)，了解這行，這周也去了一些個(gè)公園小區(qū)，了解了一下園林植物及其功能，樹木種類與搭配，花卉和一些景觀設(shè)計(jì)等等。雖然這段時(shí)光的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。我們來到了位于富陽(yáng)市最繁華的中心：**廣場(chǎng)，**公園。還有我也幫忙干一些細(xì)小的雜物事。讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的園林園藝實(shí)習(xí)報(bào)告，希望大家喜歡。撒料即在成品面上放入已包裝好的料包，再經(jīng)包裝機(jī)進(jìn)行單包包裝。和面就是將倒好在和面鍋中的面粉經(jīng)人工控制機(jī)器，經(jīng)低速、中速、高速的攪拌而成。下面是我們08級(jí)園林園藝系學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告：一、實(shí)習(xí)內(nèi)容（一）實(shí)習(xí)前我們是08級(jí)的學(xué)生，在經(jīng)歷了兩年的學(xué)習(xí)時(shí)間后，系領(lǐng)導(dǎo)終于決定了我們大三的學(xué)生上半年要去實(shí)習(xí)，我們分為兩個(gè)地方，一個(gè)是去廣東省佛山市加藤利食品有限公司，另一個(gè)是去東莞市今麥郎食品有限公司的實(shí)習(xí)。我們的組長(zhǎng)井仲冬認(rèn)真負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)期間，我們遇到難題的時(shí)候總是想辦法一起解決，而且他也能夠以身作則，做好自己的工作，甚至在很忙的情況下，他也先幫著我們，他是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好組長(zhǎng)，其他的還有楊廣新、高斌等。(二)對(duì)于課程體系方面，我得建議就是開展多方面的教學(xué)，讓學(xué)生親身實(shí)踐，緊抓學(xué)生的愛好，比如多安排一些動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)，也可以讓學(xué)生自由結(jié)合開發(fā)一些實(shí)驗(yàn)。因此在這期間，難過的事有，那就是讓我學(xué)東西的時(shí)候，我不會(huì)。班長(zhǎng)在領(lǐng)導(dǎo)我們參觀之后就把我們這一群學(xué)生分散開來，把我們分別分配在不同的崗位上。另外，她還講了我們系之所以選擇東莞今麥郎不但是因?yàn)?7級(jí)的學(xué)生去實(shí)習(xí)過，最主要的原因是該企業(yè)享有很高的知名度，也提供優(yōu)厚的待遇，并且工資待遇公開透明。剛開始我們的工作只是暫時(shí)的經(jīng)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，他讓我學(xué)順面，順面也就是從冷風(fēng)機(jī)中出來的成品面塊按其形狀順入面盒。倒粉生產(chǎn)方便面的小麥粉是選用含有較多的面筋質(zhì)，有利于面筋的網(wǎng)絡(luò)形成及具有良好的口感，而今麥郎就是選用的這種面粉，最終選用取自河南省許昌市鄧莊的北方小麥。所以，我們作為大學(xué)生要堅(jiān)守實(shí)習(xí)的信念。在實(shí)踐中我們不但可以鞏固所學(xué)知識(shí)，拓寬視野，學(xué)會(huì)人與人之間的交往，而且還可以培養(yǎng)我們的吃苦耐勞的精神，強(qiáng)化我們的職業(yè)道德素養(yǎng)?，F(xiàn)在今麥郎食品有限公司已經(jīng)擁有了幾十種方便面的品牌，而它分布在石家莊、保定、河北隆堯等地，該公司也集飲料，紙箱、掛面等為一體，解決了本身的需求問題。在這整條生產(chǎn)流水線上，我主要負(fù)責(zé)了后包裝段的順面及撒料的工作。萬一遇到此事，要懂得借力分量，這是我們與其
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