【摘要】第一節(jié) 認識交變電流學習目標知識脈絡、恒定電流的概念.2.知道可以用示波器觀察交變電流的波形.3.知道交流發(fā)電機的構造,理解交變電流產(chǎn)生的原理.(重點、難點)4.理解中性面的概念.(重點)交變電流1.恒定電流:強弱和方向都不隨時間改變的電流,簡稱直流.2.交變電流:強弱和方向都隨時間作周期性變化的電流,簡稱交流.3.
2025-06-07 13:21
【摘要】學案1交變電流[學習目標定位](或電壓)的波形圖,理解交變電流和直流的概念.流的產(chǎn)生過程,會分析電動勢和電流方向的變化規(guī)律.法,知道交變電流的瞬時值、峰值的物理含義.1.感應電動勢的大小基本式:E=NΔΦΔt(法拉第電磁感應定律)導出式:E=(導體切割磁感線時的感應電動勢)2.感應電動勢的方向
2025-11-29 19:43
【摘要】三相交變電流[課時安排]1課時[教學目標]:(一)知識與技能生的.,但它們不是同時達到最大值(或零).、三角形連接、零線、火線、線電壓及相電壓.(二)過程與方法[來源:].,同時培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、應用物理知識解決實際問題的能力.(三)情感、態(tài)度與價值觀..[
2025-11-10 22:31
【摘要】描述交變電流的物理量復習回顧(一)交變電流:大小和方向隨時間作周期性變化的電流;簡稱交流。其中按正弦規(guī)律變化的交流電叫正弦交流電。(二)正弦交流電的產(chǎn)生及變化規(guī)律當線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場方向的軸勻速轉動時,線圈中產(chǎn)生的交流是隨時間按正弦規(guī)律變
2025-11-09 11:02
【摘要】電感器在交變電流的作用教案●本節(jié)教材分析本節(jié)著重說明交流與直流的區(qū)別,有利于加深學生對交變電流特點的認識.教學的重點在突出交流與直流的區(qū)別,而不要求深入討論感抗和容抗的問題.可結合學校的實際情況,盡可能多地用實驗說明問題,不必在理論上進行討論.根據(jù)電磁感應的知識,學生不難理解感抗的概念和影響感抗大小的因素.教學中要注意適當復習或回
2025-11-10 22:32
【摘要】第五節(jié)電容器對交變電流的作用知識點1電容器僅讓交流電流通過1.交變電流能夠通過電容器的實驗探究:如圖2-5-1所示,燈L1和L2完全相同.S接直流時,燈L1不亮、燈L2發(fā)光;S接交流時則發(fā)現(xiàn)燈L1、燈L2都發(fā)光,但燈L1比燈L2要暗.實驗表明:_________
2025-11-08 03:11
【摘要】第三節(jié)交流電路中的電容和電感三維教學目標1、知識與技能(1)理解為什么電感對交變電流有阻礙作用;(2)知道用感抗來表示電感對交變電流阻礙作用的大小,知道感抗與哪些因素有關;(3)知道交變電流能通過電容器。知道為什么電容器對交變電流有阻礙作用;(4)知道用容抗來表示電容對交變電流的阻礙作用的大小。知道容抗與哪些因素有關。
2025-11-21 12:54
【摘要】表征交變電流的物理量學案(粵教版選修3-2)1.交變電流完成一次周期性變化的__________稱為交變電流的周期.交變電流在1s內完成周期性變化的________叫做它的頻率,周期和頻率互為________即____________或____________.2.讓交變電流與恒定電流分別通過________阻值的
2025-11-29 11:07
【摘要】二.描述交變電流的物理量【要點導學】表征交變電流的物理量(1)瞬時值:交流電的瞬時值反映的是不同時刻交流電的大小和方向,瞬時值是時間的函數(shù),不同時刻瞬時值不同。正弦交流電瞬時值的表達式為e=EmsinωtU=Umsinωt(2)最大值:交流電的最大值反映的是交流電大小的變化范圍,當線圈平面與磁力線平行時,交流電動勢最大
2025-11-22 09:26
【摘要】交流電是怎樣產(chǎn)生的[課時安排]:1課時[教學目標]:1、知識與技能(1).知道正弦交流電是矩形線框在勻強磁場中勻速轉動產(chǎn)生的.知道中性面的概念.(2).掌握交變電流的變化規(guī)律及表示方法,理解描述正弦交流電的物理量的物理含義.(3).理解正弦交流電的圖像,能從圖像中讀出所需要的物理量.(4)
2025-11-30 06:47
【摘要】學案1交變電流[目標定位](或電壓)的波形圖,理解交變電流和直流的概念.產(chǎn)生過程,會分析電動勢和電流方向的變化規(guī)律.,知道交變電流的瞬時值、峰值的物理含義.一、交變電流[問題設計]1.把圖1所示電路接在干電池的兩端時,可以觀察到什么現(xiàn)象?圖1答案當接在干電池兩端時,只有一個發(fā)光二極管會亮.
2025-11-29 03:13
【摘要】認識交變電流觀察交變電流的圖像用學生電源把照明電路中220V的交變電壓變成6V或3V的低壓交變電流,給小燈泡供電。把小燈泡的兩端接入示波器的輸入端,觀察示波器的波形圖,并思考問題:示波器顯示出來的波形圖是什么形狀?閉合回路中感應電動勢的大小,跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比。復習電磁感應的相關內容
2025-11-09 00:14
【摘要】電感和電容對交變電流的影響同步測試一、選擇題(每題5分,共50分),下列說法中正確的是,只能通交變電流.圖所示,白熾燈和電容器串聯(lián)后接在交變電源的兩端,當交變電源的頻率增加時L1和L2,分別與兩個相同的電容器C1和C2連接,如圖所示.圖中甲電路兩端加
【摘要】第五章《交變電流》第三節(jié)《電感和電容對交變電流的影響》教學目標?(一)知識與技能?1.理解為什么電感對交變電流有阻礙作用。?2.知道用感抗來表示電感對交變電流阻礙作用的大小,知道感抗與哪些因素有關。?3.知道交變電流能通過電容器.知道為什么電容器對交變電流有阻礙作用。?
【摘要】學案5變壓器[學習目標定位],理解變壓器的工作原理.想變壓器的電壓與匝數(shù)的關系并能用它解決相關問題.,并能推導出原、副線圈的電流關系.1.當一個線圈中的電流變化時,在另一個線圈中產(chǎn)生感應電動勢的現(xiàn)象,稱為互感.利用互感現(xiàn)象,可以把能量從一個線圈傳遞到另一個線圈.2.電流在一段電路上做功的功率P等于電流I與這段電路兩端的電
2025-11-30 13:26