安全常系心間(存儲版)
【正文】 神，思之想之。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。()演講稿。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。校園安全關系到學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè)，關系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；行走靠右，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。這樣的慘痛教訓是不少的“安全”與我們每一個人息息相關，是保證師生員工正常學習、生活和工作的基礎。只有安全才能有收獲、有幸福，否則“皮之不存，毛將焉附”？孫悅的一曲《祝你平安》曾經唱遍了大江南北，動人的旋律至今在耳邊縈繞，這是人們對于幸福生活的渴望。只要我們處處小心，時時掛心，我們的生命就不會辜負了母親的期待。安全事故從不與我們約定時間，它像一只狡猾的狐貍，隱藏著、等待著、觀望著我們是否有違章行為，一旦我們稍微放松警惕，它便伺機侵吞我們健康和生命。安全是保證我們工作順利完成的法寶，安全是我們取得效益的前提，安全就是我們的生命線。當你在學習安全規(guī)章時，你是否會想到，它是用多少人的鮮血凝結而成的教訓。像“低、老、壞”和“三違”這些講了千遍萬遍的東西，怎么還會重蹈覆轍讓本該避免的悲劇再次發(fā)生呢？究其根本原因是他們沒有從根本上樹立“安全第一”的意識，沒有將安全真正放在心上，安全教育沒有真正觸及靈魂。“安全”是重要的，對在企業(yè)中工作的我們就更為重要。生命的成長歷程里，我們不難發(fā)現(xiàn)，正是因為一直憑借“安全”這個拐杖，我們才平安地生活在撒滿陽光的生活中?！暗蜆藴?、老毛病、壞習慣”、“違章操作、違章指揮、違反勞動紀律”已嚴重威脅到了我們的生產，已經給企業(yè)帶來嚴重后果和慘痛教訓。當你帶著一天的疲憊，想早點回家而扒車代步時，你可曾想過，你隨時有可能掉下來危及生命?！鞍踩谝弧?，這就是我們的態(tài)度，也是我們的原則。安全目標也不是靠一個人、一天、一件事就能實現(xiàn)的，而是靠我們每個人長期緊盯安全隱患、齊心協(xié)力才能達成?？梢姀男⒆舆M行安全教育的必要性，平時我們不能對安全教育持隨便的態(tài)度，母親給我們生命，讓我們能自由呼吸，不斷成長，可看盡路邊美麗的風光，可安全隱患卻時時威脅著我們的生命。加強安全生產工作，在任何一個細節(jié)上都不能疏忽或失誤，一旦麻痹，將可能損害人的精神、財產、甚至生命，財產損失,猶可亡羊補牢，可對于那些不能復蘇的生命，對于那些死亡者親人所遭受的無法彌補的身心創(chuàng)傷，我們又何以自處?這難道不足以讓我們深思、深思、再深思嗎？一撇一捺的“人”字，其實就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個人就必須擔
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