20xx年幼兒園大班期末班級(jí)總結(jié)范文與20xx年幼兒園大班畢業(yè)評(píng)語(yǔ)匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 。 四、環(huán)境（包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境） 營(yíng)造良好的心理環(huán)境，多用鼓勵(lì)和正面語(yǔ)言，形成良性循環(huán)，增強(qiáng)幼兒的自信心、培養(yǎng)創(chuàng)造能力。 我們利用班級(jí)的“家長(zhǎng)留言板”和“家園互聯(lián)網(wǎng)”,加大家長(zhǎng)的參與度, 讓家長(zhǎng)了解幼兒的成長(zhǎng),并挖掘家長(zhǎng)資源,配合教學(xué)。希望上小學(xué)以后，要更加努力，成為全面發(fā)展的孩子、懂事、聽話得好孩子，在集中活動(dòng)時(shí)能認(rèn)真傾聽，積極發(fā)言。會(huì)主動(dòng)提問在班上喜歡幫助老師、阿姨、小朋友做力所能及的事情，要表?yè)P(yáng)！上小學(xué)以后請(qǐng)繼續(xù)努力，老師想看到你最優(yōu)異的成績(jī)！、活潑、愛動(dòng)腦筋的孩子，你喜歡參與班級(jí)的唱歌、講故事等活動(dòng)。愛和小朋友們一起玩耍。上小學(xué)了，請(qǐng)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早早的戴上紅領(lǐng)巾吧！、活潑、有禮貌、愛動(dòng)腦筋的孩子，你會(huì)主動(dòng)向同伴表示友好，能理解并使用常用的動(dòng)詞、量詞、形容詞、人稱代詞、連詞，要表?yè)P(yáng)！只是有時(shí)候膽子偏小，說(shuō)話總是很小聲，希望上了小學(xué)以后，在回答問題時(shí)聲音能更響亮一些，好嗎？、可愛，愛學(xué)本領(lǐng)的孩子。能用自然的聲音協(xié)調(diào)一致有表情地唱歌。 每月一次家長(zhǎng)開放活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩教育游戲活動(dòng)，認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)的意見。我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要。為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做 算術(shù)
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