【摘要】楓葉如丹教學目標1．熟讀課文，了解作者照照片的經(jīng)過，以及對自然界與人世的看法，體會作者的感悟。2．熟讀、背誦課文第一部分，體會語言的“韻味”。重點朗讀課文第13自然段，與同學交流自己的感悟。3．培養(yǎng)積累語言，體味語言的情趣，樹立正確的人生觀、價值觀。教具準備準備多種樹葉。
2024-12-09 08:01
【摘要】樓蘭說一說:你所知道的樓蘭樓蘭屬西域三十六國之一，與敦煌鄰接，是絲綢之路上的必經(jīng)之地，公元前后與漢朝關(guān)系密切。樓蘭原是一個隨水而居的半耕半牧的小部落。絲綢之路開通畫一畫：夢中樓蘭后，域外文明尤其是漢文明傳入樓蘭才加速了樓蘭人發(fā)展城市文明。文獻中，樓蘭最早見于司馬遷的《史記》：“樓蘭、姑師邑有城郭，鹽澤。
2024-11-11 07:12
【摘要】北師大版小學數(shù)學第九冊梯形的面積執(zhí)教：朱志新復習12說一說計算長方形、正方形、平行四邊形、三角形的面積公式是什么？口答下列各圖形的面積。2厘米4分米2分米4米2米4厘米2厘米3說說三角形的面積公式是怎樣推導的？為什么要除以2？ahS
2025-07-18 13:49
【摘要】我們的錯誤教學目標1．掌握本課1個生字，正確、流利地朗讀課文。2．引導學生在反復吟誦中感知、體味、感悟這首詩歌的內(nèi)涵。3．抓住關(guān)鍵詞句，啟發(fā)學生聯(lián)系自己的實際來加深對詩歌內(nèi)容的理解。4．培養(yǎng)學生正確面對錯誤，積極改正錯誤的品格。5．了解詩歌的語言風格，學習詩歌的表達方式。教學準備
【摘要】包公審驢教學目標：知識技能：。理解“審”、“懊惱”、“聞所未聞”、“冒名頂替”的意思。。。過程與方法：“激趣質(zhì)疑——細讀課文——合作研究——自主解疑”的方式讓學生與文本對話、深入理解?！氨硌菡n本劇”的方式，為學生創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)表達能力。，培養(yǎng)
【摘要】成吉思汗和鷹教學目標，明白遇事保持冷靜的道理。。。教學重點抓住鷹四次撞翻杯子及成吉思汗的心情變化理解課文內(nèi)容。教學難點學習心情的描寫。教學過程第一課時一、談話導入1．談話：同學們，生活當中有很多事情不盡人意，所以每個人也都有生氣、
【摘要】雞毛信教學目標，學習海娃沉著機智、勇敢堅強的品質(zhì)和愛國主義精神。。、流利、有感情地朗讀課文。教學重點理解課文內(nèi)容，學習海娃沉著機智、勇敢堅強的品質(zhì)和愛國主義精神。教學難點通過海娃的言行去體會人物的思想品質(zhì)。教學準備《雞毛信》影片片斷、彩色掛圖或多媒體課件。
2024-12-09 08:00
【摘要】雅魯藏布大峽谷青島東中小學劉珊一、導入ppt1導語：一提起西藏，人們一般想到的是雪域高原上的牦牛、金碧輝煌的寺廟和載歌載舞的藏族同胞。其實，這塊號稱世界屋脊的土地有異常豐富的景觀，它不但有世界最高的山峰，還有世界最深的峽谷--雅魯藏布大峽谷。這節(jié)課讓我們一起走進雅魯藏布大峽谷，去感受大自然的神奇。板書課題：雅魯藏布
2024-11-18 18:53
【摘要】《分數(shù)基本性質(zhì)》教學設(shè)計教學內(nèi)容：北師大版數(shù)學五年級上冊第43至44頁分數(shù)基本性質(zhì)教學目標：1、經(jīng)歷探索分數(shù)的基本性質(zhì)的過程，理解分數(shù)的基本性質(zhì)。2、能運用分數(shù)的基本性質(zhì)，把一個分數(shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分數(shù)。3、經(jīng)歷猜想、驗證和實踐等學習活動，體驗數(shù)學學習的樂趣。
2024-12-03 01:48
【摘要】雞兔同籠教學目標：“雞兔同籠”這個載體讓同學們經(jīng)歷列表、嘗試和不斷調(diào)整的過程，從中體會出解決問題的一般策略——列表?！斜恚鉀Q生活中的實際問題。同學們分析問題的能力，滲透假設(shè)的數(shù)學思想。教學重點：讓學生經(jīng)歷列表、嘗試和不斷調(diào)整的過程，體會解決問題的一般策略——列表。教學難點：運用學到的解題策略解決生
2024-11-30 23:31
【摘要】《鞏乃斯的馬》教學設(shè)計教材分析：本篇課文將作者對馬的描寫和自己對生命的思考有機地結(jié)合起來，對馬的贊美和對自己追求自由的情感從而得到自然的流露，借助于特定的物來表現(xiàn)特定的情感，讓讀者在對物的感知過程中，自覺地理解文章主題，獲得水到渠成的效果。教學目的要求：1、認識識字表生字，讀準發(fā)音，記清字形。2、學會寫字表生字，能夠讀準發(fā)音、記
【摘要】楓葉如丹教學目的：；。教學重點：；。教學難點：引導學生理解“丹是孕育著生命的顏色”。教學設(shè)計：《山行》中“霜葉紅于二月花”導入課文；《致袁鷹》幫助理解本文主旨；《落葉》的比較，深化本文主題，學習分析欣賞此類文章。教學過程：一、導語：：同學們，這幾天
【摘要】草帽計《草帽計》是“智謀”單元的一篇主體課文。本文講述的是在長征途中，賀龍同志在上有敵機的轟炸，后有追兵的情況下，設(shè)下計策，迷惑敵軍，不發(fā)一槍一彈，讓敵軍自相殘殺，取得戰(zhàn)斗勝利的故事。這篇課文脈絡(luò)清楚，對事情過程描寫得生動形象。全文運用了很多成語，增強了語言的吸引力和表達效果。教學目的：1.指導學生通過讀課文，理解課文內(nèi)容，從賀龍想
【摘要】課文朗讀學習第1自然段學習第2—6自然段學習第7、8自然段從下面的語句中你體會出這具古代黃河象骨骼化石具有什么特點？把使你產(chǎn)生這種感受的詞句標出來。1、這具大象骨架高4米，長8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安裝起來的。2、前端是三米多長的大象牙，接著是頭骨和下頜，甚至連
2024-11-11 03:56
【摘要】天馬提起馬，你有什么話想說嗎？?馬曾經(jīng)是人們的代步工具。?馬代表著一種永不停息的精神。?馬可以讓我們想起遼闊的草原。?……標志造型震驚悠久輕盈神形兼?zhèn)鋮f(xié)調(diào)昂首自由奔放凌空瞬間神奇轡頭鞍鐙瓔珞飛廉
2024-11-29 23:25
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