20xx年幼兒園圣誕節(jié)活動方案與20xx年幼兒園培訓工作總結范文匯編(存儲版)
【正文】 效開展。 教師觀念的轉變與實際行為之間還是存在著很大的差距。例如：在為教師搭建外出學習的同時更要做好學習后的傳達與匯報如：觀看錄象、示范展示活動、書面交流等形式進行，充分發(fā)揮每一次外出學習的作用。 二、主要存在問題、薄弱環(huán)節(jié)及對策措施： 幼兒園在追求培訓形式多樣的性的同時更要關注到每一次研修的實效性。如：加大專項科研獎勵經(jīng)費，激勵教師科研熱情。 繼續(xù)加強對教師問題意識的培養(yǎng)。如：開展中青年教師評優(yōu)活動，在園級展示評選的基礎上參加了片級的評比，我園的小龔老師榮獲片二等獎的好成績。（4月份，三位新教師進行園級亮相評比活動（沈、蔡、陳）、 5月份片級展示活動（園級優(yōu)秀者陳燕燕老師）、6月份縣級的評比活動（片級優(yōu)勝者陳燕燕老師）； （3）結伴展示月。即：每周三全園教師分散活動，打破年級、打破班級，根據(jù)自身的需求，自由結伴，就各自在教學實踐中碰到的問題進行交流溝通。在自學與互動中不斷完善教師的教育理念。 3月份組織全體教師集體參與網(wǎng)絡師德培訓如：一起聆聽了教師進修學校陸漢彬書記的《增強職業(yè)素養(yǎng)，提升育德能力》、嚴英老師的《提升心理品質，增強人格魅力》等精彩報告，幫助教師在學習中不斷凈化自己的心靈； 開展學習心得交流活動，讓教師在思維的彼此碰撞中感悟怎樣做一位新時期的好教師； 4月份進行師德論文征集活動，并評選出兩篇論文《春風細雨話師情》《讓你的眼睛會說話》參加縣級論文評比等； 5月份開展師德演講賽——“今天我們怎樣做老師”“做個文明綠幼人”，并評選出兩位教師參加片級的師德演講賽（蔡、魏）…… 總之，在學習、反思、實踐的過程中我園的教師不斷完善著各自的教育思想，規(guī)范自己的教育行為，樹立了良好的師德形象，得到了廣大家長們的肯定。，互說圣誕新年祝福的話語。2018年幼兒園圣誕節(jié)活動方案與2018年幼兒園培訓工作總結范文匯編第 8 頁 共 8 頁2018年幼兒園圣誕節(jié)活動方案一、活動目的：為了豐富學生的校園文化生活
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