【摘要】第二站融入社會(huì)第五課積極投身社會(huì)有人認(rèn)為,個(gè)人可以完全脫離社會(huì)而生存,英國(guó)小說《魯賓遜漂流記》中的主人公羅索·魯濱遜就是最好的例證.想一想:不能,因?yàn)樗_始賴以生存的技能,物品如槍、刀、糧食、種子等都是從人類社會(huì)得來(lái)的,他之后的二十多年生活都是以此為基礎(chǔ)的,而他對(duì)家鄉(xiāng)的思念也證明了他
2024-11-30 15:47
【摘要】第七課禮貌待人第二站行為要講禮行為要講禮閱讀書本P67思想驛站?小李的接待工作有哪些不妥之處??我們待人接物應(yīng)該注意哪些問題??這天,小李所在的貿(mào)易公司迎來(lái)了幾位外國(guó)客人。小李負(fù)責(zé)全程陪同。他穿著運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋出來(lái)門。雙方見面時(shí),小李緊緊握住女客人的手表示歡迎,并看著其他客人說:“歡迎來(lái)到北京!”此時(shí),
【摘要】第2站融入社會(huì)請(qǐng)你說一說人與人之間為什么要握手?一、與人交往,并建立良好的人際關(guān)系社會(huì)化的基本要求1、與人溝通的必要性(1)與人交往溝通,是我們的社會(huì)需要,也是我們向社會(huì)化邁出的第一步。(2)與人交往溝通,它使我們走出自我封閉的內(nèi)部世界,向外部世界開放。(3)我們每個(gè)人的社會(huì)化程度,取決于我們的社會(huì)關(guān)系的范圍
【摘要】1、良好的班集體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用?(為什么要建設(shè)良好的班集體?)2、個(gè)人與集體的關(guān)系?一、良好的班集體是我們健康成長(zhǎng)的重要環(huán)境說一說:你最喜歡的班級(jí)是什么樣的?并說說你的理由從以下幾個(gè)角度來(lái)說:師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、班級(jí)氛圍班級(jí)是一棵樹1、個(gè)人與集體的關(guān)系?P36
【摘要】溫故知新:我們應(yīng)如何對(duì)自己負(fù)責(zé)?認(rèn)識(shí)自己第二單元第3課第2站教學(xué)目標(biāo):1、掌握全面、正確的自我評(píng)價(jià)的方法;2、能夠認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),并在日常的學(xué)習(xí)和生活中,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)自己的不足;3、擁有悅納自我的情懷和不斷完善自我的意識(shí);前置作業(yè):齊讀課文P31-33,在書中找到下
2024-11-30 15:48
【摘要】第七課做自尊自信的人做人要自尊1、知道什么是自尊。2、知道自尊的重要性。3、知道自尊的表現(xiàn),并學(xué)會(huì)如何贏得別人的尊重。模塊一、自尊無(wú)價(jià)1、組內(nèi)自主學(xué)習(xí)閱讀課本P3-P5,查找下列問題:1、什么是自尊?2、自尊的主要表現(xiàn)是什么?3、擁有自尊的重要意義有哪些?自尊的人積極向上。自尊的
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站艱難求學(xué)路中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站
2024-12-01 01:28
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站我們感謝一路有您的支持和信任未來(lái)日子里,我們會(huì)團(tuán)結(jié)友愛,刻苦學(xué)習(xí),共創(chuàng)佳績(jī)!中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站有一天,梭子魚、大蝦和天鵝在一起負(fù)責(zé)運(yùn)送一車行李。它們拼命地拖呀,拉呀,推呀,小車還是在老地方,絲毫不動(dòng)。
2024-11-30 08:04
【摘要】7C中小學(xué)課件第一課適應(yīng)新環(huán)境第一站結(jié)識(shí)新朋友7C中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1、懂得適應(yīng)新的人際環(huán)境是環(huán)境適應(yīng)能力的一部分。對(duì)于中學(xué)生來(lái)講,新的人際環(huán)境是新的同學(xué)關(guān)系和新的師生關(guān)系。2、培養(yǎng)樂于交往、欣然接納新老師和同學(xué)的情感,積極融入新環(huán)境。重難點(diǎn)1、培養(yǎng)學(xué)生樂于交往、積極適應(yīng)新環(huán)境的情感是
【摘要】西充縣槐樹初級(jí)中學(xué)吳慶先2021年4月14日,重慶市第五中級(jí)人民法院對(duì)文強(qiáng)等人涉黑案進(jìn)行一審公開宣判,以受賄罪,包庇、縱容黑社會(huì)性質(zhì)組織罪,巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪,強(qiáng)奸罪,數(shù)罪并罰,判處文強(qiáng)死刑,剝奪政治權(quán)利終身,并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。法律面前,人人平等。不論你功勞大小、地位高低,都必須遵守法律,只要觸犯法律,必將受法律
2024-11-30 15:39
【摘要】七年級(jí)道德與法治上冊(cè)(XS)
2024-11-30 15:41
【摘要】高興憤怒、傷心害怕、恐慌預(yù)習(xí)目標(biāo)、復(fù)雜性。??高興憤怒、傷心害怕、恐慌在成長(zhǎng)的歷程中,我們會(huì)置身于各種各樣的情境,自然會(huì)產(chǎn)生不同的情緒感受。我們對(duì)某些事的反應(yīng)不是單一的,許多不同的情緒往往糾結(jié)在一起,有時(shí)悲喜交加,有時(shí)愛恨交織,甚至百感交集。人的情緒是多樣
2024-12-08 05:27
【摘要】了解合作思想驛站?想一想?農(nóng)夫?yàn)槭裁匆压臃纸o鄰居?如果不分會(huì)有什么后果??這個(gè)故事蘊(yùn)含了什么道理??在我們身邊有哪些蘊(yùn)含同樣道理的故事?什么是合作??合作就是個(gè)人與個(gè)人、群體與群體之間為達(dá)到共同目的,彼此相互配合的一種聯(lián)合行動(dòng)、方式。?是指兩人或兩人以上為了一個(gè)指定的目標(biāo)而相互幫助達(dá)成的方式。
2024-12-08 07:34
【摘要】理解情緒情緒小游戲?規(guī)則:全體起立,每個(gè)人伸出左手食指抵住左邊人的右手掌掌心,伸出右手掌抵住右邊人的左手食指,當(dāng)聽到“烏龜”時(shí)立即抓住右邊人的手,同時(shí)防止左手指被別人抓。?講一講:準(zhǔn)備狀態(tài)時(shí)的感受、逃脫時(shí)的感受、被抓住時(shí)的感受。沒有抓住對(duì)方手指時(shí)的感受、抓住對(duì)方手指時(shí)的感受。?歸納:這種緊張、焦急、高興的感受就是情緒。一般地說,我們把高
【摘要】1、如何建設(shè)良好的班集體?2、嚴(yán)明紀(jì)律對(duì)建設(shè)良好班集體的作用?1、能不能因?yàn)榘魏邮×耍团袛噙@個(gè)班級(jí)不是一個(gè)優(yōu)秀的班集體?2、怎樣的集體才是一個(gè)良好的班集體?3、如何建設(shè)良好的班集體?怎樣的集體才是一個(gè)良好的班集體?答:①有共同的奮斗目標(biāo);②良好、和諧、平等的人際關(guān)系;③健全的組織機(jī)構(gòu),班委干部受擁戴;④有
2024-12-08 03:34