【正文】 沒有捷徑”,家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開始不可。如果不檢查,小孩會(huì)自恃:“反正媽媽也不看。書桌最好面向干凈的墻壁,墻上如果有圖片就會(huì)吸引目光,無法集中精神用功。低年級(jí)的家長(zhǎng)可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣,選擇好的圖畫書、故事書。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?注意力容易轉(zhuǎn)移。作為家長(zhǎng),要注意稱贊孩子、鼓勵(lì)孩子,讓他慢慢養(yǎng)成一個(gè)人主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這是家長(zhǎng)送給孩子的最佳禮物。自己疊被子,疊衣服、打掃房間、洗自己的襪子、整理自己的學(xué)習(xí)用品,選擇適當(dāng)?shù)捻?xiàng)目,和小孩約定好必須做哪些事,讓小孩遵守約定。在讓小孩幫忙時(shí),應(yīng)該教他,例如:不要將油膩的碗盤疊在一起,擦拭餐具時(shí)不要將比手大的餐具拿在空中,以免滑落打破。有報(bào)告指出,看電視的時(shí)間越短,提出問題的積極性越佳。能夠忍耐的孩子,在學(xué)業(yè)及社會(huì)生活上都容易獲得成功。讓孩子每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。要依條理思考是有點(diǎn)難,尤其是數(shù)學(xué),因?yàn)樾『⑦€不習(xí)慣理論性思考,不會(huì)的地方家長(zhǎng)請(qǐng)畫圖說明,以漫畫的方式寫出來,讓小孩整理一下思路。因?yàn)樽畛跻烙?jì)劃完成功課,得到成就感與滿足感是非常重要的。這種由于期望不同而導(dǎo)致兒童發(fā)展出差異的現(xiàn)象就是期望效應(yīng)。因此,雖然在家長(zhǎng)眼中看起來程度很低的事,當(dāng)小孩終于明白了、學(xué)會(huì)了時(shí),家長(zhǎng)也要跟著高興,如果表現(xiàn)出“你本來就應(yīng)該會(huì)”的態(tài)度,則小孩的感動(dòng)與喜悅也不見了。讓孩子體驗(yàn)“學(xué)會(huì)”的喜悅。他對(duì)100名兒童進(jìn)行了“發(fā)展測(cè)試”中,在進(jìn)行智能、體力等項(xiàng)目測(cè)試后,向教師提供了虛構(gòu)的信息,說100名兒童中有20名發(fā)展優(yōu)異并出示名單。決定學(xué)習(xí)目標(biāo)與時(shí)間。復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí),了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之處可以在上課時(shí)特別注意聽。當(dāng)小孩忍耐痛苦的時(shí)候,大人也要忍耐,并請(qǐng)家長(zhǎng)稱贊他!只要家長(zhǎng)與孩子之間以愛心、信賴維持感情,孩子不但成績(jī)優(yōu)異,而且擁有自信,也會(huì)受到朋友的歡迎和信賴。在生活中讓孩子學(xué)會(huì)忍耐。長(zhǎng)時(shí)間看電視的小孩,會(huì)流利地和人交談,具有協(xié)調(diào)性。提醒家長(zhǎng)要注意寬容與忍耐,就算小孩做不好,也不要當(dāng)面抱怨,做家長(zhǎng)的待會(huì)兒再偷偷重做一次即可,如果小孩弄得一團(tuán)糟,也不要生氣,為了教育,一定要讓他做家事。如果生活沒有規(guī)律、零零散散,則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏規(guī)律。主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣是家長(zhǎng)給孩子最好的禮物。養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。孩子喜歡讀書,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,可以培養(yǎng)聽力、理解力,成為“聽話高手”,集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,另一方面,聽多了故事的孩子,接觸各種文章的內(nèi)容,表現(xiàn)能力及語言表達(dá)也很好。所以為孩子單獨(dú)準(zhǔn)備書桌,書桌就只能讀書,值得提醒的是:很多孩子有單獨(dú)房間,家長(zhǎng)要事先向孩子聲明:雙親必須可以自由出入孩子的房間。特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場(chǎng)所、相同時(shí)間實(shí)施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。雖然課堂上充分理解了,但如果沒有反復(fù)練習(xí),則理解無法持久,也無法記住學(xué)過的知識(shí)。(1)了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場(chǎng)所。除了將家長(zhǎng)的聯(lián)系電話告訴班主任外,還要讓孩子背下至少一個(gè)能馬上找到家長(zhǎng)的電話。家長(zhǎng)要多與孩子多進(jìn)行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,家長(zhǎng)可以用贊嘆、喜悅、欣賞的語氣和孩子談上學(xué)的話題。請(qǐng)大家多在孩子面前夸老師，小孩子是因?yàn)閻劾蠋煵艕蹖W(xué)習(xí)，既然您把孩子交給了我就說明家長(zhǎng)對(duì)我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會(huì)盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們?cè)谥鸺?jí)向上反映。1推薦閱讀。校信通用移動(dòng)的電話卡。寫字不僅要寫工整，一筆一劃，寫準(zhǔn)田字格中的位置，還要把字寫美觀。另外本學(xué)期的拼音學(xué)習(xí)很重要，我會(huì)讓學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度，制作拼音卡片，以便于鞏固和復(fù)習(xí)。生活用品準(zhǔn)備，學(xué)校提供午餐，如果家里沒人照顧孩子或者家離校有一定距離，孩子可以再學(xué)校午餐，費(fèi)用是一學(xué)期600元，自愿在學(xué)校午餐的家長(zhǎng)寫一張申請(qǐng)書在8月31日10點(diǎn)前交給老師；學(xué)校的桶裝水每期是30元，孩子要準(zhǔn)備一個(gè)不易摔壞的水杯、適當(dāng)?shù)募埥?。凡是帶到學(xué)校的東西都要貼上名字。我的電話是***.自覺遵守學(xué)校的請(qǐng)假制度，如有特殊情況，孩子不來上課的，一定先打電話向班主任請(qǐng)假，免得班主任著急。讓我們密切配合，幫助孩子盡快提高自理能力，鼓勵(lì)孩子克服一個(gè)個(gè)困難，早日適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，成為一個(gè)快樂的小學(xué)生。尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)重視。希望各位家長(zhǎng)從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這三個(gè)字說起簡(jiǎn)單做起難。不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學(xué)會(huì)，把問題解決好才是上策。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長(zhǎng)。和我們一起努力把他們出現(xiàn)的問題妥善解決。惰性很強(qiáng)。我們班采取各種方式吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)熱情。二、匯報(bào)班級(jí)工作我們班共38人。下面，作為本班的班主任和語文老師我把的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào)：一、認(rèn)識(shí)一年級(jí)一年級(jí)是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級(jí)。小學(xué)跟幼兒園完全不一樣，以后中午沒有午睡時(shí)間，而且一天要上7節(jié)課，可以說孩子是非常累的。三、補(bǔ)充建議您第一學(xué)期盡量讓相對(duì)固定的人來接送，以免發(fā)生意外情況。同時(shí)教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。你先自己學(xué)然后在輔導(dǎo)。還有的家長(zhǎng)根本就沒有看過孩子的作業(yè)，孩子今天學(xué)習(xí)什么內(nèi)容就不知道，該做的沒有做。，就在外面買零食吃，對(duì)身體不好。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才。四、每次考試后都會(huì)讓孩子拿回家讓家長(zhǎng)簽字。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級(jí)，需要我們操心的地方會(huì)越來越少。作為數(shù)學(xué)老師，接下來我主要就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況跟各位家長(zhǎng)說一說。當(dāng)然優(yōu)勢(shì)可見，不足也顯而易見。孩子的成長(zhǎng)和成功離不開家長(zhǎng)的關(guān)注，學(xué)校教育的成功離不開家庭的配合。二、檢查孩子每天的家庭作業(yè) 建議每位家長(zhǎng)每天能拿出二分鐘時(shí)間來檢查一下孩子的作業(yè)，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。總之，我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個(gè)美好的明天。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持和配合，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂地發(fā)展。還不習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。自己幾方面的想法和各位家長(zhǎng)商討一下，向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議：一、學(xué)習(xí)習(xí)慣督促孩子按時(shí)上學(xué)（早上7：50以前到校，中午11：25放學(xué)。放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，最好多問課堂上提了多少問題或是問舉了多少次手？以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)，這也是訓(xùn)練他們的口頭表達(dá)與交際能力；保護(hù)好眼睛，注意孩子讀書寫字的正確姿勢(shì)，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。學(xué)具準(zhǔn)備：鉛筆、橡皮、直尺、文具盒、書包。這樣孩子才能休息好。請(qǐng)家長(zhǎng)們想一想如果地基沒有打好房子怎么能堅(jiān)固。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好將來！下面我將本班學(xué)習(xí)將