【正文】 三、教師專業(yè)成長方面教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設有特色的方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的39。請家長及時了解園所教的知識，配合收集相關的主題資料，豐富相關的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關系。不管對于孩子還是我來說，這學期是特殊的一學期，是具有化時代意義的學期，是幼兒園有重要意義的學期和緊張忙碌的學期。但自身方面還需好學上進,團結協(xié)作,不計得失,愛生如子,教學技能全面而扎實,做個研究型的教師,力爭做到“教育理論新,教學方法活,教學效果好”,使學生受益,使家長滿意。(1) 更系統(tǒng)地掌握“教、學”,關心愛護幼兒,注重言傳身教,把對幼兒的做人教育放在第一位,同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動。我會不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，另外更加積極主動地去承擔力所能及的責任義務，為幼兒園貢獻一份應盡的力量。二、目的要求，以教材為核心，“以綱為綱，以本為本”深入研究教材中章節(jié)知識的內外結構，熟練把握知識的邏輯體系和_結構，細致領會教材改革的精髓，把握通性通法，逐步明確教材對教學形式、內容和教學目標的影響。其次是解題回顧，側重于經驗及教訓的總結，重視常見題型及通法通解。新的學期是新的起點，新的希望。，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。再者必須向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經驗，活學活用到教學中來。我是這么想的，也必將這么做，請各位領導老師監(jiān)督指正。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。以優(yōu)生幫帶后進生的方式，讓學生整體上上一個臺階。探索教學改革新領域，進一步讓信息技術教學成為實施素質教育的重要陣地。另外最主要的還是要在課堂上當堂表揚學生的點滴進步。對于沒有學好的地方要進行及時的復習。以教育的科學發(fā)展觀為主線，以新的課程改革為契機，以語文課程標準為指導，以學習新理念，探討提高課堂教學效率為重點，認真組織教師學習語文新課程標準。充分利用課堂主陣地，提高語文成績。精心設計作業(yè)，尋求的作業(yè)途徑。在德育與智育的關系上，應注重德育首位與智育本位的統(tǒng)一，主要要做好管理和服務兩個職能，為培養(yǎng)學生具有良好的行為習慣，使學生在德、智、體等方面都得到發(fā)展，特制定本學年工作計劃如下：一、迎接挑戰(zhàn)，迅速完成角色轉變，積極進入工作狀態(tài)。為此，我計劃定期拿出時間學習政治理論知識，積極參加黨組織的理論學習和民主生活會，保證自己思想始終與黨中央保持一致，提高思想政治覺悟，嚴格遵循“三個代表”重要思想指導自己的實踐，使自己的輔導員工作能適應新形勢新發(fā)展的需要。積極參加輔導員學生工作例會，總結周工作、計劃下周工作，以保證我院學生工作順利、高效的開展!三、遵循校黨委指示精神，按照校黨委辦、院長辦、院學生處及院團委的要求，扎實開展各項學生工作。為此，我們將想方設法花大力氣，狠抓學風建設。這樣便于加強對學生情況全面了解與家長的聯(lián)系。此外，我們在思想上經常鼓勵他們，尤其鼓勵他們樹立自強自立的信心。平時我們經常深入宿舍，通過開座談會、個別交流等形式增進對同學了解，經常與宿舍管理員保持聯(lián)系，發(fā)揮宿舍管理員作用，在宿舍與宿舍間開展各項文體活動，經常聽取同學對生活上的反應，積極與社區(qū)服務中心保持聯(lián)系?？紤]到我們藝術設計專業(yè)學生對動手、實踐能力要求較高較強的特點，再加上我院黨政領導非常重視開展學生實踐活動，而且專為此項活動設立經費，為活動的開展提供了保障。工作重點：加強對學生的愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會。考慮學生干部重要性，我們一直嚴把學生干部審查關，充分征求老學生干部和廣大學生代表的意見，今年我們計劃在學生干部的選拔中又增加《教師意見調查表》的內容，凡是我們考察的學生干部候選人一定有老師同意推薦的。開展“安全教育”主題班會。盡心盡力做好特困生工作現(xiàn)在我系家庭困難學生越來越多，我們經常深入學生中，特別是新生剛剛入學時，是對學生家庭狀況了解的時期，我院主要在這個時期對每個年級的貧困學生建立貧困檔案的，對家庭困難學生情況進行詳細了解，作到心中有數(shù)，還積極向學院、學校反應，想方設法采取多種形式幫助他們，如：主動幫他們聯(lián)系校內外勤工儉學崗位，積極為他們爭取學院、學校的困難補助或社會上捐助。制好《藝術設計系學生學生資料信息表》(包括學生的家長姓名、家庭住址、聯(lián)系電話等詳細的個人信息)讓輔導員人手一冊。努力營造良好的學習氛圍目前，我系大多數(shù)同學學習有明確目的，自覺性強，態(tài)度端正，能刻苦學習。注重配合，講求默契，共同做好我院學生工作。堅持用科學理論武裝頭腦，提高自身思想政治水平。加強和改進大學生思想政治教育是一項重大而又緊迫的戰(zhàn)略任務，是學校育人工作的中心環(huán)節(jié)。充分利用校圖書室和班圖書角，擴大學生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力，并使學生在讀中潛移默化的受到思想教育。三、主要工作與措施加強理論學習，深入研究新教材。教師學期個人工作計劃6一、指導思想本學期主要工作以學習新“課標”、實踐新理念為中心，加深教師對現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認識和理解。嚴格執(zhí)行單元測試制度學完了一個單元內榮，一定要有一個檢測的過程，哪怕是一個小小的單元，曾記得原來就有一套單元測試的卷子，方便老師對學生進行測試。（2）利用多種方法讓學生把知識掌握住首先就是學的時候就讓學生掌握住，對待掌握的不好的學生要采用多種方法的，比如板演檢查學生是否掌握住，一個一個的挨個的進行板演，一個不漏，切實的保證學生的掌握率。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的科任教師。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的`主體作用，使學生的綜合能力得到提高。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽相關教學網站，隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教法學法。不脫離基礎知識來講學生的能力，基礎扎實的學生不一定能力強。尤其是數(shù)學語言的表達形式，推力論證要思路清晰、整體完整。，加強學習目的性的教育，提高學生學習數(shù)學的自覺心和興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，實事求是的科學態(tài)度，頑強的學習毅力和獨立思考、探索創(chuàng)新的精神。投身教育實踐,在把握規(guī)律中追求卓越。雖然以我目前的經驗實力，還不能做到研，但我會積極去參加每個研討，吸取知識經驗，并且主動承擔起一些責任來，讓自己更具使命感。那時不懂，也不明白自己的風格到底是什么，總覺得別人都很好，也一直在學好的，模仿好的風格。 以上是新學期的個人工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經驗，取得更好的成績。五、家長工作方面父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。二、教學方面我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據課改精神，完成教學目標，并根據我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據孩子即將升入小學的需要，在學習韻語識字的同時，可適當?shù)慕毯⒆右恍┢匆?，使孩子們能夠熟練掌握。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點。在工作中要有“四心“即愛心、耐心、信心、恒心”，以自己對學生的一片愛心和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作?！窘處煂W期個人工作計劃】相關文章：第四篇：教師個人學期工作計劃2009—2010下學期個人工作計劃三年二班數(shù)學教師殷松新學期開始了，我主要從以下幾個方面做好教育教學工作：一．在思想方面，堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度做到嚴于律己。三、班級活動。（1）衛(wèi)生方面。學生在接受自己所學的知識以外，還要和以前所學的知識進行聯(lián)系。（2）課堂重難點把握。一場招生之戰(zhàn)結束后，我們坐下來，平心靜氣來思考本學期的工作暢想。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。教師肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。在教學過程中尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。教師學期個人工作計劃9一、在思想方面。關愛學生，尤其是住宿生，與家長經常溝通，保證孩子健康快樂地成長。二、建立自己和學生的成長檔案，積極參與集體備課和讀書交流活動。尊重家長，寬與待人。通過積極的激勵性評價鼓勵學生思維火花的綻放。四、辦公方面嚴格遵守請銷假制度，做到不曠工，按時到校，認真?zhèn)湔n上課，不曠課，有事請假。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。請優(yōu)生介紹學習經驗，差生加以學習，課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。理論指導實踐，實踐論證理論，理論與實踐的統(tǒng)一才是學習的最終目的。通過乙炔的講解的，得出炔烴因為都含有所以碳碳三鍵性質與乙炔相似。三、采取的教學措施(一)讓學生深刻體會到有機化學的魅力，激發(fā)學生的學習興趣。實現(xiàn)了與課程結構的對應。因此，從必修到選修，對有機物化學性質的認識應上升到用官能團的結構及化學鍵變化來解釋、預測反應水平。二、從認識水平、能力和深度的層面。繼續(xù)深入開展課改活動。四、教材分析新物理課程標準改變了原有物理課程的模式，在高一學習了物理必修1和必修2兩本教材，這兩本主要在于基礎的學習。做好和每個班老師溝通交流，做好簽到記錄。積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。教師學期個人工作計劃3一、班級情況分析我班共38名幼兒，其中有5名為新生。真誠的39。探索新教法：傳統(tǒng)的教法有成功的一面，也有與新教材、新高考、新目標不適應的地方，在教學中，一方面要吸取傳統(tǒng)教法的精華,另一方面積極探索適應當前形勢,適應本校學生實際的新教法。既注重學法的指導，又鼓勵學生自主探究，使學生的思維能力和應用能力不斷發(fā)展，促進學生整體素質的提高。我班將努力做好以下工作：(1)加強與家長的交流與溝通，以填寫調查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。⒊培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。三、教育教學工作⒈做好新生入園的情緒安撫工作。(四)科學領域⒈在成人引導下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。⒉學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。4。三．班級管理方面班群眾是學校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地。自主學習，開闊視野。3。二、教育教學方面1。加強政治理論學習，提高自身素質認真學習黨的路線、方針和政策，持續(xù)正確的思想政治方向。小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。第一篇：教師學期個人工作計劃2009——2010第二學期個人工作計劃本學期，我要認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，下面是我的工作計劃：1．提高教學質量，關鍵是上好課，教師學期個人工作計劃。2．要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。一．思想政治方面1。時刻注意自我的言談舉止，嚴格要求自我，做到言傳身教、為人師表。努力提高學生成績要提高學習成績，學困生是關鍵，我準備根據具體狀況，有針對性地采取多種方式幫忙、提高學困生的學習成績。5。堅持每一天寫教師工作日記，及時的記錄自我在教育教學方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。(二)語言領域⒈學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流。⒌學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。⒋學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。(4)培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。⒌注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。五、家長工作在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。以全面提高學生的基本素質為基礎，以培養(yǎng)學生能力為中心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，既強調學生對知識的掌握，又注重學生能力的發(fā)展，既強調記憶力、思維能力等智力因素的開發(fā)，又重視動力、興趣等非智力因素的培養(yǎng)。三、具體工作措施學習新教材：每個教師要認真鉆研新教材，掌握其體系，把握其規(guī)律，找出新舊教材的區(qū)別，運用新教材的資料進行教學，切實做到：備課有底，教學有數(shù)，指導有法。.相互間進行課堂觀摩，交流意見。實驗是高考的難點也是素質教育的要求，應做好演示實驗和學生實驗，切實培養(yǎng)學生的實驗能力，實驗做完后利用實驗課件回放鞏固,加深印象。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。幼兒在離園時，要注意查清人數(shù)，盡量不出現(xiàn)漏掉現(xiàn)象。學生能獨立完成教材上的習題，能在老師的指導下完成課外布置的習題，能做其他參考書上的部分練習，逐步培養(yǎng)學生熱愛物理，達到提高學生