20xx年教育技術(shù)工作計劃4篇與20xx年教育技術(shù)工作計劃范文匯編(存儲版)
【正文】 操作水平.(1)按計劃對學生開放網(wǎng)絡教室,各電教教師認真做到按計劃進行教學,及時對學生做好檢測和調(diào)控,不隨意變換更改教學計劃,把教學工作落到實處.(2)計算機教學人員要按年級備好課,上好課,做好上機操作的輔導工作.5,積極做好電教教材的征訂和發(fā)放工作,鼓勵,指導教師下載教學軟件,自制教學軟件,積極創(chuàng)建好學校資源庫,實現(xiàn)資源共享.6,電教組認真做好電教設備的檢修,維護,確保設備完好率達95%以上.7,電教室,辦公室的計算機等電教設備責任到人,確保電教設備工作正常,對相關(guān)人員作好考核.8,學校的校園網(wǎng)主頁做到專人維護,定期更新,使之成為學校宣傳的虛擬窗口,學校管理的有效幫手和師生學習資源的園地.9,電教軟件實施電腦管理,有助于教師快捷,方便地查找素材,更好地提高電教軟件的使用率.10,做好浙大管理軟件管理,應用平臺的數(shù)據(jù)錄入工作,并嘗試應用.11,發(fā)揮好學校筍芽兒電視臺的功能,有計劃地開展好各類活動.(三)加強教育科研,深化學科整合.積極開展網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學,積極探索和掌握網(wǎng)絡環(huán)境下的教學規(guī)律.(1)結(jié)合各學科開展電教研討活動,一學期中各學科至少要開設1節(jié)多媒體課,探索信息技術(shù)與課程整合的規(guī)律和方法.(2)利用網(wǎng)絡教學開設2節(jié)研討課,探索網(wǎng)絡教學的新模式.(3)探究各年級學生的計算機教學.(4)鼓勵教師積極編寫教學案例或教學論文,并參加區(qū)電教論文評比.(5)注重與綜合實踐活動的整合,利用電教設備將活動過程,活動資料進行歸檔。 （4）在做好現(xiàn)代教育技術(shù)研究的同時，鼓勵老師們將平時研究積累的心得體會上升為理論，撰寫成論文。根據(jù)這一要求，上學期，我們對全校教師分層次進行了信息技術(shù)的培訓，35周歲下的青年教師學會了制作多媒體課件，這學期要鞏固這一成果， 挑選一部分制作能力強的教師再次集中培訓，使之成為學校中信息技術(shù)教學的中堅力量，同時在青年教師的評課活動中要求參賽教師必須使用多媒體課件，提倡自己上課用的課件自己做，在評課的同時進行多媒體課件的評比。，深化學科整合。根據(jù)省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校要求，認真自查，并按要求添置相關(guān)的教育教學設備。 學校電教工作總結(jié)，電教實驗課題階段性總結(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃一、指導思想以現(xiàn)代教育思想和理論為指導，以現(xiàn)代教育技術(shù)的研究為著力點，以提高課堂教學質(zhì)量為根本宗旨，探索現(xiàn)代教育技術(shù)與學科整合的新教學思路，積極開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究，不斷提高我校師生的信息素養(yǎng)與應用能力，使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作再上一個新臺階。 參加連云港市課件制作評選。 （4）充分利用電教代辦費，逐步增加軟件的投入，努力提高電教軟件的數(shù)量與質(zhì)量。充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡教室的功能，探討現(xiàn)代教育技術(shù)尤其是網(wǎng)絡技術(shù)與傳統(tǒng)教學模式的結(jié)合，培養(yǎng)新世紀需求的高素質(zhì)人才，同時多與縣、市專家聯(lián)系，爭取獲得指導，活動做到有計劃、有過程、有記錄、有總結(jié)，為實驗的中期評估做好準備。40歲以上的教師要使用電腦，會使用WPS或WORD進行打，會上網(wǎng)瀏覽，查閱資料。 （三）發(fā)揮設備作用，促進教學發(fā)展 各校要開放圖收室、閱覽室、實驗室、電教室、計算機網(wǎng)絡等，為豐富學生的視野、開拓學生的思維、創(chuàng)設優(yōu)越的條件，為科技制作、小發(fā)明等各類課外活動小組搭建自我體驗、自我嘗試、展示自我的不同平臺。 各校成立以校長為組長，由實驗員和實驗教師組成的實驗教學教研組織和電教教研組織。 組織參加上級信息技術(shù)與課程整合觀摩課、電教錄像競賽課、教育技
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