【正文】 千姿百態(tài)，令人撲朔迷離，恍惚至于童話世界中。嘰嘰喳喳的小鳥在果園里歡快的唱歌。教室里不斷傳來同學們瑯瑯的讀書，為這幅美麗的春景增添了無限的生機。我愛你——美麗的校園，你是我們的學習天地，是我們成長的樂園。秋天，白楊樹的葉子變黃了，風一吹，葉子漸漸飄落下來，像一只只金色的蝴蝶。到了校門口，春風還舍不得我，在校園里不斷徘徊。我摸一摸她，她便卷縮成一團，嚷嚷著不肯見人。路邊的垂柳正在梳理她長長的秀發(fā)，風一吹。冬天到了，一場大雪平添了校園美景無限，歡聲笑語平添了校園無限生機。作文的要求是：到校園里走一走，看一看，選一處景物，仔細觀察一下，再把觀察到的按一定的順序?qū)懴聛怼W生們說起魚池周圍的垂柳、花草，魚池中的小魚、烏龜、噴泉，都是興趣盎然。作文講評時，還得幫助同學從這些方面進行修改，學會方法，讓作文越寫越好。希望自己在以后的教學中能做得更好。小鳥歡快歌唱，東蹦西跳賣弄嗓子。有的寫景作文是點明時序的，如《春游》、《校園的早晨》，就更應當寫出時序的特點。．時間順序。而內(nèi)在特征有時難以描繪，折舊需要借助于想象和聯(lián)想。景是情產(chǎn)生的基礎，情是景的產(chǎn)物。這樣，文章才會給讀者以美的享受。（4）借助想象和聯(lián)想，并巧妙運用修辭手法。．空間方位順序。善于抓住在不同地區(qū)、不同季節(jié)、不同時間里的景物顏色、形態(tài)、聲響、變化等方面的特征第一要抓時序的特點。鮮花競相綻放，紅的白的爭奇斗艷。作文前，老師要有充分的準備，查找資料，設計教學，方法引導等。學生的作文都寫得很好，大部分同學有如下幾個優(yōu)點：抓住了一處景物，有一定的順序，語句通順，語言優(yōu)美，把一處景物寫具體了，符合作文要求。學生們天天在校園里學習、生活，對校園環(huán)境非常熟悉。作者在寫作時抓住事物的特點，運用比喻、擬人、排比等多種寫作手法，將這些景物形象、生動地描述出來。少了歡快與朝氣，只留下孤獨與憂傷。春姑娘攜帶著春風重新回到大自然，回到我們身邊。那棵桃花開得正艷，粉色的花瓣可真漂亮。每天，當我一個人路過校園的小巷時，春風怕我寂寞，就在我身邊陪著。春天，白楊樹長出了一朵朵小芽苞。柳樹的葉子也是金色的了，看著金色的葉子一片一片的飄落，像許許多多金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了。春天，桃花笑紅了臉，小燕子嘰嘰喳喳的叫著，樹木抽出了嫩綠的枝芽，小草探出了一個個好奇的小腦袋。操場旁邊有一片果園，果樹上結(jié)滿了沉甸甸的果實。”說完它就如蝴蝶般慢悠悠的飄落，投入到了大地的懷抱。操場位于學校的正前方，幾顆楊樹和柳樹讓夏天變的有陰涼之處?；▔醒?，“野火燒不盡，春風吹又生”的小草迫不及待的破土而出，把荒野涂成了綠色。每當下課的時候，悅耳的鈴聲傳來，同學們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時一片歡騰。有的同學目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課；有的在聚精會神地寫作；有的同學站在窗前，凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書聲。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那山茶花有的開放了，紅紅的，像天上的朝霞；有的含苞欲放，花骨朵飽脹得快要裂開了。微風徐徐吹來，北邊的桃樹輕輕搖擺，小蜜蜂和小蝴蝶在桃樹周圍飛來飛去，從這朵花上飛到那朵花上。她們的腰好軟，輕風將下梢托起，整齊又好看；換個角度看，又一齊垂下來，仿佛梳齊的頭發(fā)。露珠滴到土里，給土壤以滋潤。雖然桃花還沒有開放，可是桃樹同樣顯得有精神。百花凋落，它就會變成一團白色的毛茸茸的東西，到處飄落，到了哪里明年春天就會開花。在它沒有開花的時候，人們認為它們是一棵棵小草，夏天，一旦開花，它是那么美，美的樸實。升旗臺的四周有五顏六色的鮮花，顯得很莊嚴，升旗臺兩旁有四層的階梯，登上升旗臺，一根旗桿矗立在正中間升旗臺的兩旁都有不銹鋼做的護欄，護欄在陽光的照耀下，顯得閃閃發(fā)光。白樺樹則在微風地吹拂下，搖晃著粗壯的枝頭，是在給人們打招呼呢！四季常青的松樹像個笑呵呵的老人，微微點著頭，像是在夸獎操場上生龍活虎的孩子們！早春，冰雪融化了，樹木冒芽了，到處呈現(xiàn)出一派生機蓬勃的景象。校園一處景物美麗嗎？無庸置疑我們的學校真是美麗無比呀!秋天的金風輕輕地吹拂著大地，吹來了又一個新的學年，同學們又回到了可愛的校園。我選中的是一排排，一顆顆高大而蒼勁的大榕樹。在校園的草坪上，可以看見嫩綠的小草從土壤里探出頭來，高興地望著我們，仿佛在說：“親愛的同學們，我們又見面了！”一個個圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉?；▋壕Y著綠葉，也兒襯著鮮花，紅艷如流。我陶醉在這如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地、健康地成長，把祖國的春天裝點得更加美麗、可愛。她們像一個個害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。瞧，地上的小草睜開發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。塑膠操場是同學們鍛煉的場所，見證了同學們的當“體育明星”的夢想。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競相開放。它們個個都打扮得豐姿綽約，趕來參加這個春天的盛宴。我扶著那欄桿，緩緩地走著，透過那懸了一掛淚簾的眼睛，盡情地欣賞著校園的情景。每天，在明亮寬敞的教室里，慈祥的老師領我們讀課文，教我們寫生字，畫畫，唱歌。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭齊開放，使人感到格外舒服。這就是后操場美麗而迷人的小葉榕?；▔挠疫吺且莘驑牵锩嬗姓Z音館、多功能廳、舞蹈室、計算機房??現(xiàn)代教學技術設備應有盡有。第二篇：校園一處景物校園一處景物我們校園的景物可多了。在升旗臺的前面唱著國歌：起來，不愿做奴隸的人們……我想：我是中國人，我要好好學習，長大后，建設祖國。它們像透在綠毯上的裝飾，那么純潔，美麗。我覺得人更需要它的精神，無私的奉獻。每當下課時，操場上人聲鼎沸