20xx年學校德育工作概述總結(存儲版)
【正文】 案；在教師中大力倡導“教書育人，管理育人，為人師表”、“不放棄一個學生”、“不讓一個學生掉隊”、“關心每一個學生，讓每一個學生都成功”、“人人都做德育工作的能手”的實踐。學校成立了德育工作領導小組，總校校長擔任組長，部門校長及工會主席任副組長，有關行政人員任成員；各工作小組具體負責德育工作的組織實施，工作開展得有聲有色。牢固樹立“育人為本”的辦學理念，把“人本”的職責落實到學校教學、管理和服務的各個環(huán)節(jié)，落實到每一位教職工，做到教書育人、管理育人、服務育人、活動育人、環(huán)境育人“五到位”；三是構建學校、家庭、社會“三結合”的教育工作網(wǎng)絡。精心設計德育活動，如：“主題班會”“傳統(tǒng)教育”“親身體味”“參觀欣賞”等，較好地弘揚民族精神；二是抓養(yǎng)成教育。即導向機制：以提高學生素質(zhì)為目標，教會學生做人；激勵機制：即德育工作表彰、獎勵機制；輿論機制：利用校園廣播、校報、櫥窗、校園網(wǎng)等陣地，作正面宣傳報道，抵制不健康的思想侵襲；聯(lián)動機制：形成學校、社會、家庭、學生自我管理“四位一體”的德育網(wǎng)絡；監(jiān)督機制：建立家長評議學校、學生評議教師、教師評議領導的良好制度，擴大監(jiān)督范圍，效果良好。學校歷來把德育工作擺在首位，堅持以正確的思想教育人、引導人；堅持“立德、樹人、成才”的方針，突出抓好學生的日常行為習慣，尤其是公共衛(wèi)生、愛護公物、誠信守紀、文明禮儀等方面的養(yǎng)成教育；培養(yǎng)全體教工敬業(yè)愛崗、品德高尚、以身作則、樂于奉獻的優(yōu)良品德?，F(xiàn)簡單介紹一下：通過在全校長期開展“學習踐行傳統(tǒng)文化，做有道德的人”的教育活動，切實落實黨的十七大制定的“育人為本，德育為先”的教育方針，探索適合學生的一整套“誦讀經(jīng)典，會意經(jīng)典，傳承經(jīng)典，踐行經(jīng)典”的方法途徑，使學生在這一過程中，受到心靈的洗滌，激發(fā)出內(nèi)心的“孝”（當今社會，孝心教育是社會主義精神文明建設的基本工程，它賦予“孝”字更深刻的內(nèi)涵，不僅要求我們對父母
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