【正文】 。、創(chuàng)編故事、詩歌。（五）日常：，如：疊被子，擦桌子、澆花等。具有初步的環(huán)保意識了解熱愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責任。四、安全工作：隊與安全防范教育，我們要從身邊的小事著手，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育計劃有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學會西些必要的保護措施，知道簡單的身體保護方法，盡量避免事故的發(fā)生。不玩尖銳的物品等?！陨鲜潜緦W期的班務計劃，在實施的過程中，我們將對班務計劃進行補充和修改，業(yè)余之外我們會充分利用挖掘各種資源，發(fā)動家長收集廢舊材料，投入活動區(qū)。二、班級工作總目標：針對班級的現(xiàn)有情況，圍繞幼兒園工作總目標，本班特提出以下一些工作目標：進一步規(guī)范幼兒的一日常規(guī)。我們抓住每一個機會，及時對幼兒進行經(jīng)常性地教育.，以利于良好習慣的形成，尤其對個別幼兒的不良習慣、更應該處處緊盯，跟進觀察指導，以便在較短的時間內(nèi)完成改正?！酒恳?、情況分析. 本班孩子共54人，男孩39人，女孩15人，家長文化大都為高中以上水平，有一部分大專和本科學歷，也有小部分家長為高中以下水平，大班班務計劃。學習簡單安全知識，知道11119的電話及其作用。（3）觀察和發(fā)現(xiàn)周圍生活的現(xiàn)象和各種事物的發(fā)展變化。嘗試自己解決活動中與同伴的矛盾。2．提供新的教學理念，與家長形成共識，共同教育好孩子。在健康方面：懂得了許多健康知識，喜歡參加體育活動，個性在跑、跳、鉆、滾等身體動作上有明顯進步，還掌握了單手拍球、踩高蹺等技能。社會性的發(fā)展幼兒的生活自立潛力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自我的事自我做。幼兒實踐潛力本班幼兒的實踐潛力提高很快。生活有規(guī)律，構成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，構成基本的生活潛力，注意公共衛(wèi)生。樂意與人交往，講話有禮貌。學習尊重別人的需要、感受、意見，并作出適宜的反應，有同情心?？茖W：對周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。藝術：能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。能較自然的隨音樂作多種動作。帶領家長，與家長配合一同實施班級課題《中大班幼兒早期家園同步教育的研究》。加強與家長進行電話或應對面地溝通，及時家訪。能用自然、好聽的聲音較完整的表現(xiàn)歌曲。樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。了解成人的消費資料，嘗試適宜的消費活動。社會：了解不一樣職業(yè)的成人及其勞動的的社會好處，尊敬他們，珍惜勞動成果。語言：學習注意傾聽，理解日常用語與其生活經(jīng)驗相關的語言。健康：學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒。有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反。如在創(chuàng)造性活動中從獨自地玩耍到此刻能和別人一齊游戲并設計出獨創(chuàng)的生活情節(jié)。能分辨進行曲和睡眠曲。組織孩子各種游戲活動，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的習慣和動手操作的能力。培養(yǎng)熱愛自己的家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情感，為中國斬成功而自豪。B、自然概念（1）初步了解人、動植物與環(huán)境間的相互關系，培養(yǎng)初步環(huán)保意識。學會隨氣溫的變化增減衣物。（2）培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：請家長配合幼兒園，與幼兒共同制定作息時間表。生活常規(guī)：對于大班幼兒來說，一些良好習慣、自理能力已經(jīng)形成，現(xiàn)在的目標為鞏固和個別不良現(xiàn)象的糾正。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿好奇心與學習*，活動中能積極發(fā)言?！俺砷L足跡”豐富版面內(nèi)容，定期向家長宣傳新信息，讓家長了解每月、每周的活動安排、并請家長主動、積極地參與到我們的教育教學活動中，形成良好的家園共育氛圍。使幼兒意識到“要玩的開心，但更要玩的安全”。，表現(xiàn)一定的情節(jié)，喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、制作，喜歡想象、創(chuàng)造活動。（四）生字：，培養(yǎng)幼兒對書寫的興趣讓幼兒學會基本的書寫技能。，會用恰當?shù)臄U句和縮句進行說話練習。3,幼兒學習100以內(nèi)順數(shù)、倒數(shù)并感知數(shù)位個、十、百，進行數(shù)與量的對應關系練習20以內(nèi)加、減法，10以內(nèi)連減聯(lián)加，整10加、整10減的練習。做好春夏兩季傳染病的預防工作，保證幼兒的身體健康。在性格方面，有個別幼兒膽子較小，不善于與人溝通，不懂自我保護，有事放在心里不愿向他人述說?？傊覀儜敯哑返陆逃⒂谟變焊黜棇嵺`活動中，要以身作則，言行一致，在情緒上感染幼兒。我們每時每刻都在對他們進行教育。開學初，提供機會讓幼兒自領保潔任務，如；擦學具柜，擦玩具，學習做保潔區(qū)的清潔工作。積極認真參加班級勞動，并能持之以恒，愛護公物，愛護周圍環(huán)境。大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大，但個別幼兒進餐速度很慢。階段性的家長工作：（1）家長會：對幼兒的在園情況做詳細的總結；分析班級孩子所存在的不足，并介紹本學期將采取的措施，希望得到家長的積極支持。能理解日常規(guī)則，遵守公共生活中的基本常規(guī)，能辨別是非，學會控制自己的情緒及不宜行為。藝術（1）能自然愉快的唱歌，隨音樂做游戲、表演、自由舞蹈等，以表達自己對音樂作品的感受和態(tài)度。集體活動時能注意安全。培養(yǎng)幼兒整理物品的能力及保持物品清潔的習慣。個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。語言發(fā)展：喜歡聽故事、看表演，會翻閱圖書并初步理解其表達的意思。大部分幼兒會手腳協(xié)調(diào)的連續(xù)跳繩。其次，教育有團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來。，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。細心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續(xù)鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高。三、具體措施. ，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達音樂節(jié)奏。，能通過科學小實驗或查閱資料來解答疑問。，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同，體會其情感的含義。、關心同伴，主動照顧體貼他人。因此，本學期重點：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢，結合我班實際情況全面幼促進兒發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知*。在藝術方面，幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展。保育員沈阿姨工作熱情很高，耐心、細致，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識，對孩子的生活護理有較強的操作能力，是孩子們喜歡和家長們放心的好老師，工作中我們?nèi)她R心協(xié)力，共同努力。，游戲材料和體育器械的方法。，并勇于承認和改正錯誤。，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。、空氣、水等對人類的作用及危害。：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質(zhì)量。預防傳染病的發(fā)生。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等。，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。自理能力：幼兒的各項生活常規(guī)已大致形成，知道盥洗的正確順序及洗手漱口的正確方法。能認識安全標志并能主動遵守教師及成人提出的安全要求。（三）社會性發(fā)展方面：本班幼兒大