20xx年幼兒園教研個(gè)人工作計(jì)劃范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 極，學(xué)習(xí)更主動(dòng)。同時(shí)，也為全組教師提供研究學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。對(duì)不同性格特點(diǎn)的幼兒，建議家長(zhǎng)采用不同的教育方法，共同為幼兒的身心和諧發(fā)展而努力。組織教師對(duì)幼兒進(jìn)行素質(zhì)展示工作等。合理利用教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)半開(kāi)放半封閉的區(qū)角環(huán)境，讓幼兒即可以互相交往，又避免過(guò)多地干擾因素。首先,在每次教研活動(dòng)的信息交流版塊,要求當(dāng)次活動(dòng)主持的教師要尋找好有關(guān)與教研重點(diǎn)相關(guān)的理論資料,先對(duì)信息進(jìn)行內(nèi)化與提煉,然后提前告訴組員進(jìn)行先學(xué)習(xí)。三、具體活動(dòng)安排二、三月，制定各類(lèi)計(jì)劃優(yōu)秀班集體評(píng)比四月骨干教師展示活動(dòng)、中、大班家長(zhǎng)開(kāi)放日五月優(yōu)秀班集體評(píng)比六月“慶六一”活動(dòng)優(yōu)秀班集體評(píng)比20XX幼兒園教研工作計(jì)劃春一、教研課題的制定本學(xué)期我組將開(kāi)展《幼兒區(qū)角游戲材料的投放》、《幼兒園音樂(lè)教學(xué)中圖譜的有效運(yùn)用與實(shí)踐研究》、《幼兒園游戲課程的開(kāi)發(fā)于實(shí)施研究》等課題的研究。同時(shí)繼續(xù)抓好幼兒觀察記錄工作，促使研究工作能有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展，形成有效的幼兒個(gè)案研究。加強(qiáng)園本培訓(xùn)，努力提高教研工作的實(shí)效性，加強(qiáng)“六認(rèn)真”的工作管理我們將根據(jù)“六認(rèn)真”工作，定期檢查、督促、分析、反饋，增強(qiáng)保教工作的有序性，提高教研活動(dòng)的有效性。通過(guò)演習(xí)活動(dòng)增強(qiáng)全園師幼、家長(zhǎng)的防震安全意識(shí)，提高了幼兒的
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