20xx年秋季幼兒園教研工作計劃(兩篇)(存儲版)
【正文】 具體升入，教師能暢所欲言的發(fā)表個人的想法和觀點。使我園教育成為適合幼兒發(fā)展與健康成長的動力。豐富幼兒戶外活動，堅持晨間戶外體育游戲鍛煉。提供外出觀摩學習交流、網上信息交流等多種形式的專業(yè)理論學習，提高教師在 活動設計 和 教學后反思 的能力，提高教師的教育和研究能力。通過活動開展，優(yōu)化教學活動組織，更新觀念，改善行為，推進課改。、科學安排幼兒一日生活，保證區(qū)域游戲活動時間。創(chuàng)設豐富區(qū)域游戲活動環(huán)境，重視區(qū)域游戲活動開展。深化課程改革，促進幼兒全面發(fā)展。教研活動中認真做好教研記錄，將討論內容及時進行提升和總結，確保每次教研活動質量。四、主要工作及措施強化常規(guī)習慣訓練，重視養(yǎng)成教育。針對以上教研工作存在問題，特制定以下教研工作計劃：二、本學期工作指導思想繼續(xù)貫徹《綱要》精神及上級教育部門指示，堅持以幼兒發(fā)展為首要前提作為教研工作方向，加強學習和研究，深化教學改革，不斷更新教育觀念，轉變教育行為，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。教師參與責任心日益增強，力求通過創(chuàng)設整體環(huán)境、設計出能讓幼兒自主活動、發(fā)展的教學方案。元月份：各班組織幼兒參與節(jié)日環(huán)境布置。加強幼兒的常規(guī)教育和安全教育。召開期初家長會。四、具體安排八月份：、 三表 及幼兒一日生活常規(guī)要求。十一、迎中秋等系列活動。幼兒園隨機督查每個班級的落實情況，并作好檢查記錄。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。二、工作重點:，進行全園培訓，提高教師的專業(yè)素質，促教師專業(yè)化成長。鼓勵教師利用課余時間經常上教育網，不斷吸收新信息。同時還要培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性。開展青年教師說課、賽課活動。慶祝教師節(jié)系列活動教研階段小結及業(yè)務學習全園消防逃生演練十月份： 加強理論學習，轉變教育觀念。全園性幼兒自理能力比賽。加強假期安全教育工作，做好家訪工作。不足：對 主題環(huán)境的創(chuàng)設 可進行更深入
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