20xx學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育處總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 貌，鼓舞士氣，揚(yáng)起風(fēng)帆。為了使青年教師盡快勝任班主任工作，組織有關(guān)班主任工作經(jīng)驗(yàn)推薦會(huì)，學(xué)習(xí)班級(jí)管理的技能技巧。培養(yǎng)學(xué)生“我是學(xué)校小主人”的意識(shí)，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。學(xué)校以“文明、衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)、課間操”評(píng)比為突破口，班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理，全面加強(qiáng)了對(duì)全體學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。宣傳櫥窗、黑板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等文化陣地的指導(dǎo)管理，構(gòu)建了立體學(xué)校文化，豐富了學(xué)校生活。積極開展心理環(huán)境教育，建立了一支以樓幸子老師為牽頭，班主任為主力軍的心理環(huán)境教育的教師隊(duì)伍，形成了以全體教師一起參與的心理環(huán)境教育工作機(jī)制。（2）開展“平安在我心”中隊(duì)觀摩活動(dòng)。如何讓書香學(xué)校建設(shè)更具有實(shí)效性、精致化有待進(jìn)一步構(gòu)想。當(dāng)然，上級(jí)也提出了意見，在下學(xué)年的工
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