新人教版四年級(jí)上冊(cè)三位數(shù)乘兩位數(shù)教案3(存儲(chǔ)版)
【正文】 ? 后續(xù)學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容： 四年級(jí)上冊(cè) ●三位數(shù)除以兩位數(shù)及應(yīng)用 四年級(jí)下冊(cè) ●小數(shù)乘法及應(yīng)用 在本單元， 教材編排遵循循序漸進(jìn)、由易到難的學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律，先學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘一位數(shù)、幾百幾十的數(shù)乘一位數(shù)的口算， 它是后面學(xué)習(xí)筆算的基礎(chǔ)，學(xué)好這部分內(nèi)容，有利于提高計(jì)算能力．接下來(lái)學(xué)習(xí)筆算，接下來(lái)學(xué)習(xí)口算， 先是 因數(shù)中間、末尾沒有零的 筆算， 然后在學(xué)生發(fā)現(xiàn)有關(guān) 0 的乘法規(guī)律的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí) 因數(shù)中間或末尾有 0 的乘法。主要原因是乘法口訣不熟。 （ 2） 、在具體的情境中，能運(yùn)用乘法等知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問題。 六、各小節(jié)教學(xué)目標(biāo)及課時(shí)安排 課時(shí)劃分 ： 15 課時(shí)。 使學(xué)生從實(shí)際問題中抽象出時(shí)間、速度和路程之間的關(guān)系，并能應(yīng)用這種關(guān)系解決問題。 2 課時(shí) 整理與 復(fù)習(xí)。 借助例題素材，為學(xué)生理解“速度”概念以及理解速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系作鋪墊。 2. 在交流活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生歸納估 算 的方法 。 通過(guò)對(duì)乘法以及有趣算式規(guī)律的探索，經(jīng)歷數(shù)學(xué)問題探索的過(guò)程，并會(huì)運(yùn)用乘法運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。沒有直觀的數(shù)字提示，易出現(xiàn)漏加進(jìn)位的錯(cuò)誤；（ 2）乘算加。 第 七 冊(cè)第三單元《三位數(shù)乘兩位數(shù) 》教學(xué)計(jì)劃 吉山小學(xué)數(shù)學(xué)科 張瑛 一、 單元教材
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