20xx學(xué)年度第一學(xué)期語文教學(xué)總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 收集資料,不斷創(chuàng)新。因此要求在課堂教學(xué)中有大量的時(shí)間和空間留給學(xué)生,很多時(shí)候我就這樣去做的,在學(xué)生方面,的確做到了注重學(xué)生的個(gè)性,但結(jié)果呢?不能完成本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,有時(shí)候?yàn)榱送瓿山虒W(xué)任務(wù)不得不進(jìn)行剎車,取消了學(xué)生的自主時(shí)間。書到用時(shí)方恨少。教學(xué)效果是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)等。教學(xué)行為是否符合新的教學(xué)理念。有些學(xué)生的作業(yè)還不能按時(shí)完成,時(shí)而會(huì)不做或少做作業(yè)。同樣,教師也就真實(shí)地走進(jìn)了新課程。要備如何促進(jìn)學(xué)生的全員參與,如何創(chuàng)設(shè)合適的教學(xué)情景。能做到因材施教作業(yè)設(shè)計(jì)分層次以滿足不同水平學(xué)生的需求。一 師德方面 通過對(duì)師德教育的學(xué)習(xí),我對(duì)師德的內(nèi)涵有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。平時(shí)工作中我做到關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格, 不體罰,不訓(xùn)斥, 不傷害學(xué)生的自尊心我注意到大多數(shù)學(xué)生喜歡鼓勵(lì)贊揚(yáng)的話老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)應(yīng)是恰當(dāng)?shù)?如果不恰當(dāng),就會(huì)成為一種傷害,甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。在今后的教學(xué)中要鉆研教材深挖知識(shí)要點(diǎn)廣
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