20xx幼兒園德育工作計劃范文(存儲版)
【正文】 行為習慣。未經(jīng)別人允許，不隨便動別人的東西。以賞識教育促孩子發(fā)展教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，采用積極肯定、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時運用，采取個別講解引導法、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的，為什么對，哪些做法是不對的，為什么不對，從小事入手，從成人做起。以幼兒同伴為資源，促進幼兒良好品行主動形成瑞士心理學家皮亞杰；指出：同伴關系是兒童道德發(fā)展的基礎，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念 良好的同伴關系是幼兒心理通向健康的橋梁。如利用家長學校、宣傳欄向家長介紹如何對幼兒進行品德教育。五、構(gòu)建施教者群，共筑德育工程:德育工作是一個系統(tǒng)工程，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實效。不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。讓幼兒學會關心別人，對同伴富有同情心，當別人有困難時能去幫助解決，給予同情和安慰。根據(jù)我國和當?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習慣，有選擇地認識一些節(jié)日，以增進兒對勞動者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。讓幼兒
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