20xx年上半年小學(xué)德育導(dǎo)師個(gè)人總結(jié)范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 支部在黨的xx屆五中六中全會(huì)精神的指引下，以鄧小平理論、“xxxx”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，依法治教，開展各項(xiàng)工作，取得顯著成效。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。第一個(gè)要求： 上課不要玩玩具，第二個(gè)要求： 舉手發(fā)言二次，第三個(gè)要求： 做作本上得兩顆星 當(dāng)然這中間學(xué)生錯(cuò)的思想和舊的習(xí)慣會(huì)反復(fù)出現(xiàn)，這是一個(gè)正常的現(xiàn)象，我們老師千萬不能對(duì)他們失去信心，這就要求我們老師做到兩點(diǎn)： (1)為了減少學(xué)生反復(fù)的次數(shù)，平時(shí)對(duì)后進(jìn)生要經(jīng)常教育。可見，一味地批評(píng)，只會(huì)讓孩子越來越反感，不樂意接受，不如利用孩子身上的閃光點(diǎn)，好好表揚(yáng)一番，讓其感受到表揚(yáng)帶來的喜悅，讓孩子更有信心改掉身上的其他壞習(xí)慣和不良行為，如果能得到全班孩子和家長(zhǎng)的肯定與鼓勵(lì)，我想會(huì)取得更好的效果。或者是有了好玩的玩具，就自己一個(gè)人在那擺弄，完全沒有進(jìn)入課堂。通過聊天我了解到： 孩子父母平時(shí)工作很忙，但是對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)還是很重視的。 、了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生 在一次與英語老師的聊天中，我發(fā)現(xiàn)小震的英語學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較差，因?yàn)樗且粋€(gè)很懶的學(xué)生，懶得做作業(yè)，懶得學(xué)習(xí)。那么，整體而言，他在學(xué)習(xí)上他還有很大的進(jìn)步空間
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