20xx年12月初中班主任工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 可是這些人干什么都有問題，很愁。就是無意識與學(xué)生談話時，隨便了解其他的內(nèi)容。所以在班會上都是全班學(xué)生在教育一些行為表現(xiàn)不好的學(xué)生，我只是在傾聽。班級衛(wèi)生實行分片包干制度，落實到固定的人員身上。為的是讓每一個學(xué)生都有責(zé)任感，都有參與班級建設(shè)管理。學(xué)期初，班級的語文成績較差，我了解到班級學(xué)生普遍不愛寫作，沒有寫作的基礎(chǔ)和習(xí)慣，我主動地為語文老師承擔(dān)了語文積累的批改工作，一周一次語文積累都是我親自閱讀和批改，
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