20xx年幼兒園小班班主任工作總結(jié)2與20xx年幼兒園小班班主任年底總結(jié)匯編(存儲版)
【正文】 中更是有商有量。我班的三位老師始終用“愛心、耐心、細(xì)心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒。在學(xué)習(xí)的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法，讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)態(tài)度。二、 保育工作 注重孩子身、心健康。（1） 向家長公布三位老師的家庭電話。（4）成功的組織孩子半日活動開放，讓家長更直接了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活情況，參與的家長百分之百。三、 家長工作 發(fā)揮家長園地的作用。迎得了大家的陣陣掌聲。老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下：一、 教育教學(xué) 孩子較快適應(yīng)了集體生活，在較短的時間就喜歡幼兒園，愛上了班上的老師。今年我和顧鵑老師一起管理班級工作。四、教師與家長形成教育合力，做到家園同步。隨著社會進(jìn)步，教育觀念也在不斷改進(jìn)，現(xiàn)在組織幼兒活動時，教師一定要樹立正確觀念，即幼兒是教學(xué)活動中心，教師只是作為活動的組織者，應(yīng)主動適應(yīng)幼兒的生理、心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律。人們常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的。孩子系鞋帶時要么打了許多死結(jié)，要么索性不系，拖著鞋帶到處走，有時就把腳往老師眼前一伸。2018年幼兒園小班班主任工作總結(jié)2與2018年幼兒園小班班主任年底總結(jié)匯編第 7 頁 共 7 頁2018年幼兒園小班班主任工作總結(jié)童年時代，我渴望著有一天，許多孩子像一群小鳥圍在我的身旁一起唱歌、做游戲，爭先恐后的喊我“老師”，現(xiàn)在我實(shí)現(xiàn)了這個愿望，并且在我所熱愛的崗位上默默奮斗工作已經(jīng)六年，班主任工作也正一步一步有序的展開著。例如，看似一個簡單的系鞋帶動作，其實(shí)這需要大腦與左右手的小肌肉高度配合。俗話說“榜樣的力量是無窮的”，特別對正處在成長期的幼兒，教
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