20xx年教師教學(xué)技能全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)與20xx年教師教育工作計劃匯編(存儲版)
【正文】 18年如一日，堅守在山區(qū)任教的先進事跡。 認(rèn)真開展“讀教育名著，學(xué)習(xí)先進理念”活動，以校為單位，于3月20日前，報所選擇的書目，中心校將備案備查。并積極協(xié)調(diào)給骨干教師提供學(xué)習(xí)和交流的平臺，使之充分發(fā)揮作用。 繼續(xù)搞好校本培訓(xùn)，進一步完善培訓(xùn)制度，加大對中小學(xué)培訓(xùn)力度的監(jiān)管，堅持和保證周三晚上的校本培訓(xùn)時間，中心校將在5月——6月對各中小學(xué)進行一次全面檢查，之后，將以簡報形式通報全鄉(xiāng)。增強廣大教師的責(zé)任感、使命感和光榮感。2018年教師教育工作計劃按照文件精神，進一步提高我鄉(xiāng)教師整體素質(zhì)和學(xué)校管理水平，提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量，辦人民滿意教育，努力打造適合我鄉(xiāng)教育發(fā)展的教師隊伍，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，認(rèn)真落實縣師訓(xùn)提出的工作思路，即：一個建設(shè)，六個培訓(xùn)，八個載體，三個督促。發(fā)揮情境的作用：教育情境是對教育效果產(chǎn)生直接影響的由特定要素構(gòu)成的有一定教育意義的氛圍與環(huán)境。美國學(xué)者舍恩稱之為“行動中的知識”，日本教育學(xué)家佐騰學(xué)稱之為“實踐性知識”。在彼此的研究、討論中，提高了教學(xué)的方法的掌握。2018年教師教學(xué)技能全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)與2018年教師教育工作計劃匯編第 7 頁 共 7 頁2018年教師教學(xué)技能全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)XX年8月1日xx小學(xué)教師教學(xué)技能全員培訓(xùn)班正式開班了。在這里我對你們?yōu)槲姨峁┻@次難得的學(xué)習(xí)機會表示衷心的感謝！向所有付出辛勤汗水的培訓(xùn)班老師表示誠摯的謝意！通過培訓(xùn)，使我對今后的教育
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1