【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《小石潭記》學習要點(二) 《小石潭記》學習要點 小石潭記唐柳宗元唐宋八大家之一。 一、與《記承天寺夜游》有異曲同工的句子庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋...
2025-04-13 02:01
【摘要】第一篇:語文教案小石潭記 名師設計,優(yōu)質高效 小石潭記 作者:柳宗元 教學目標 1.學習按照一定順序組織材料和抓住事物特征,用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。 2.體會本文融情于景,借景抒情...
2025-09-27 23:09
【摘要】《小石潭記》語文教案 《小石潭記》語文教案1內容預覽: 《小石潭記》教案 一、教學目標 1.理解識記下列文言(常見)詞語的意義或用法: 寂寥幽邃居隸(實詞)以可以為(...
2024-12-06 00:57
【摘要】小石潭記柳宗元(游記散文)1、能用普通話順暢地朗讀課文。2、能利用頁下注釋或工具書疏通文意。3、能理清課文的寫作思路,背誦課文。學習目標柳宗元(773~819)唐代著名文學家、哲學家。字子厚,唐代河東(今山西省永濟市)人,代宗大歷八年(773年)出生于京城長安,貞元九年(793)中進
2025-11-08 10:16
【摘要】柳宗元(游記散文)“記”是古代的一種文體,主要是記載事物,往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解,即景抒情,托物言志。了解文體柳宗元,字子厚,山西人,世稱柳河東,唐代著名文學家,“唐宋八大家”之一。他和韓愈都是唐代古文運動的倡導者和奠基人,并稱“韓柳”。代表作有《永州
2024-11-21 02:30
【摘要】12/28/2020《小石潭記》柳宗元12/28/2020本文選自《柳河東集》。柳宗元,字子厚,唐代著名文學家,世稱柳河東,他曾經被貶為永州司馬,寫下了連續(xù)性的山水游記多篇,其中《小石潭記》等八篇,和稱《永州八記》永州八記包括《始得西山宴游記》、《鈷母潭記》、《鈷母潭西小丘記》、《至
2024-11-21 02:42
【摘要】你知道這幅畫是根據誰寫的哪首詩的意境而創(chuàng)作的嗎?——柳宗元《江雪》小石潭記唐·柳宗元記,是古代的一種文體,主要是記載事物,往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解,借景抒情,托物言志。《桃花源記》《岳陽樓記》《滿井游記》《醉翁亭記》柳宗元:唐代文學家
2025-08-04 18:45
【摘要】小石潭記柳宗元(游記散文)龍池張美麗孤獨、執(zhí)著的釣翁形象其實就是柳宗元孤傲人格的寫照!江雪千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。第一課時學習目標一1、了解作者,落實字音。3、了解文章大意\結構思路并背
2025-01-17 06:40
【摘要】中小學課件21小石潭記第六單元中小學課件,用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。,借景抒情的藝術特色?!叭纭薄叭簟薄八啤钡牟煌梅啊耙浴薄盀椤痹谖闹械挠梅?。中小學課件柳宗元:字子厚,唐代著名文學家,在他被貶永州時,寫下了連續(xù)性的山水游記多篇,合稱《永州八記》。柳宗元的
2024-12-08 08:11
【摘要】初中語文課本第三冊作者:柳宗元1、理解文章所抒發(fā)的抑郁憂傷之情。2、學習作者寫景及借景抒情的寫作方法。3、積累古漢語知識。預習指導1、寫景要注意立足點和順序,學習中我們要側重體會。2、情景交融是本文抒情的方法,要注意體會文中如何表現作者開朗明凈的心情,及貶居中羈旅孤寂的心境。學習提示
2025-08-01 17:48
【摘要】草王愿堅廣東博文學校糖果學習目標:1、動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫的表達作用。2、理解周副主席的高大形象。3、重要語句的深刻含義。山東諸城縣相州鎮(zhèn)人?,F代作家。創(chuàng)作了《黨費》《糧食的故事》《七根火柴》《普通勞動
2024-12-08 12:32
【摘要】《小石潭記》教案[教學目的]1.學習按照一定順序組織材料和抓住事物特征,用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。2.體會本文融情于景,借景抒情的藝術特色。3.了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“為”在文中的用法。[教學重點]背誦及體會文章寫景抒情的方法。[教學難點]
2025-11-09 22:18
【摘要】十七小石潭記作者柳宗元貴陽木美沉魚從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。清樹翠蔓,蒙絡遙綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動,俶
2024-11-28 02:43
2024-12-08 13:41
【摘要】小石潭記柳宗元“記”是古代的一種文體,主要是記載事物,往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解,即景抒情,托物言志。柳宗元,字子厚,山西人,世稱柳河東,唐代著名文學家,“唐宋八大家”之一。他和韓愈都是唐代古文運動的倡導者和奠基人,并稱“韓柳”。代表作有《永州八記》、《三
2024-11-30 08:45