蘇科版數(shù)學(xué)八上11軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形word復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】一、知識(shí)點(diǎn)：1．什么叫軸對(duì)稱：如果把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊后，能夠與另一個(gè)圖形重合，那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱，這條直線叫做對(duì)稱軸，兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫做對(duì)稱點(diǎn)。2．什么叫軸對(duì)稱圖形：如果把一個(gè)圖形沿著一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸。3．軸對(duì)稱

2025-11-29 02:28

八年級(jí)數(shù)學(xué)——線段和角的軸對(duì)稱性-資料下載頁

【摘要】線段、角的軸對(duì)稱性[知識(shí)要點(diǎn)]性質(zhì)定理：線段的垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端的距離相等。判定定理：到線段兩端的距離相等的點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上。性質(zhì)定理

2025-04-04 03:25

蘇科版七年級(jí)上16等腰梯形的軸對(duì)稱性1-資料下載頁

【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(蘇科版)主備教師：刁品泉（1）觀察與思考生活中常見的梯形：梯子、跳箱、水渠截面圖……一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫做梯形．?在梯形中,平行的邊稱為底,短的為上底,長的為下底,不平行的邊稱為腰?兩腰相等的梯形是等腰梯形作為一個(gè)梯子一定要上

2025-11-21 04:08

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊24線段角的軸對(duì)稱3-資料下載頁

【摘要】線段、角的軸對(duì)稱學(xué)習(xí)目標(biāo)1．能說出角平分線的性質(zhì)以及角的內(nèi)部到家兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線上，并會(huì)用他們解決簡單的問題；2．在探索角的軸對(duì)稱性的過程中，體會(huì)類比的數(shù)學(xué)思想，學(xué)會(huì)有條理的思考和表達(dá)。班級(jí)檢測目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)角平分線性質(zhì)及其互逆定理的應(yīng)用；學(xué)習(xí)過程學(xué)生糾錯(cuò)（二次備課）課前導(dǎo)學(xué)1．在一張薄紙上

2025-11-30 13:10

11軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形課件蘇科版八年級(jí)上(1)ppt--初中數(shù)學(xué)-資料下載頁

【摘要】動(dòng)手做一做觀察下面的圖形，動(dòng)手折一折，把它們剪出來并與同學(xué)交流你的剪法。軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形觀察下面的圖形，你能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同的特征嗎？如果把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊后，能夠與另一個(gè)圖形重合，那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱，這條直線叫做對(duì)稱軸。兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫對(duì)稱點(diǎn)。軸

2025-12-19 00:21

浙教版數(shù)學(xué)九上32圓的軸對(duì)稱性2-資料下載頁

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書浙江版《數(shù)學(xué)》九年級(jí)上冊定理：垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧.●OABCDM└CD⊥AB,如圖∵CD是直徑,∴AM=BM,⌒⌒AC=BC,⌒⌒AD=BD.條件①CD為直徑②CD⊥AB

2025-11-18 23:42

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊25等腰三角形的軸對(duì)稱性-資料下載頁

【摘要】等腰三角形的軸對(duì)稱性（3）問題：1．等腰三角形有哪些性質(zhì)？等腰三角形的軸對(duì)稱性（3）2．怎樣判定一個(gè)三角形是等腰三角形？CEBAD：如圖，∠EAC是△ABC的外角，AD平分∠EAC，AD∥BC．求證：AB＝AC．等腰三角形的軸對(duì)稱性（3

2025-11-21 12:12

第3課時(shí)角的軸對(duì)稱性-資料下載頁

【摘要】THANKS

2025-03-12 15:37

蘇科版數(shù)學(xué)九上42圓的對(duì)稱性word學(xué)案一-資料下載頁

【摘要】圓的對(duì)稱性（一）班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．經(jīng)歷探索圓的對(duì)稱性（中心對(duì)稱）及有關(guān)性質(zhì)的過程.2．理解圓的對(duì)稱性及有關(guān)性質(zhì).3．會(huì)運(yùn)用圓心角、弧、弦之間的關(guān)系解決有關(guān)問題.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：中心對(duì)稱性及相關(guān)性質(zhì).學(xué)習(xí)難點(diǎn)：運(yùn)用圓心角、弧、弦之間的關(guān)系解決

2025-11-10 21:13

蘇科版數(shù)學(xué)九上42圓的對(duì)稱性word學(xué)案二-資料下載頁

【摘要】圓的對(duì)稱性（二）班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解圓的對(duì)稱性（軸對(duì)稱）及有關(guān)性質(zhì).2．理解垂徑定理并運(yùn)用其解決有關(guān)問題.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：垂徑定理及其運(yùn)用.學(xué)習(xí)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用垂徑定理.教學(xué)過程一、情境創(chuàng)設(shè)（1）什么是軸對(duì)稱圖形？

2025-11-26 08:57

蘇科版八年級(jí)上11軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形-資料下載頁

【摘要】蘇科版八年級(jí)上冊第一章第一節(jié)軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形周衛(wèi)國初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(蘇科版)主備教師：成友文將一張紙片先滴上一滴墨水，然后對(duì)折壓平，再重新打開，觀察兩滴墨水之間的關(guān)系。做一做■觀察下面圖形,它們有什么共同點(diǎn)?軸對(duì)稱把一個(gè)圖

2025-11-19 01:27

蘇科版八年級(jí)上15等腰三角形的軸對(duì)稱性2-資料下載頁

【摘要】等腰三角形的軸對(duì)稱性復(fù)習(xí)回顧:等腰三角形有哪些性質(zhì)?等腰三角形是軸對(duì)稱圖形，頂角平分線所在的直線是它的對(duì)稱軸。2個(gè)底角相等(簡稱“等邊對(duì)等角”）、底邊上的中線、底邊上的高互相重合。（簡稱“三線合一”）DBCA在一個(gè)三角形中,如果有兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)

2025-11-19 00:09

蘇科版數(shù)學(xué)八上11軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形同步測試3篇-資料下載頁

【摘要】淮安外國語學(xué)校初二（上）數(shù)學(xué)作業(yè)紙課題軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形日期9月1日[主備倪波審核人祁海軍選擇題⒈圖中的圖形中是常見的安全標(biāo)記，其中是軸對(duì)稱圖形的是()[⒉下列圖形中一定是軸對(duì)稱圖形的是（

2025-11-26 08:56

圓的軸對(duì)稱性浙教版-資料下載頁

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第三章圓?2.圓的對(duì)稱性(1)請(qǐng)觀察下列三個(gè)銀行標(biāo)志有何共同點(diǎn)?圓的對(duì)稱性?圓是軸對(duì)稱圖形嗎？想一想P881如果是,它的對(duì)稱軸是什么?你能找到多少條對(duì)稱軸？●O你是用什么方法解決上述問題的?圓的對(duì)稱性?圓是軸對(duì)稱圖形.圓的對(duì)稱軸是任意一條經(jīng)過圓心的直線

2025-10-28 19:11

蘇科版八年級(jí)上12軸對(duì)稱的性質(zhì)(1)-資料下載頁

【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(蘇科版)主備教師：野馬軸對(duì)稱的性質(zhì)(1)如圖所示，在紙上任意畫一點(diǎn)A，把紙對(duì)折，用針在點(diǎn)A處穿孔，再把紙展開，并連接兩針孔A、A′．兩針孔A、A′與折痕l之間有什么關(guān)系？線段AA′呢？A●●AA′●●ll操作與交流所以線段O

2025-11-19 00:10

蘇科版數(shù)學(xué)八上14線段、角的軸對(duì)稱性1(留存版)

蘇科版數(shù)學(xué)八上14線段、角的軸對(duì)稱性1-文庫吧

蘇科版數(shù)學(xué)八上14線段、角的軸對(duì)稱性1-wenkub

蘇科版數(shù)學(xué)八上14線段、角的軸對(duì)稱性1(已修改)