20xx年11月學(xué)習(xí)計(jì)劃范文【最新版】(存儲(chǔ)版)
【正文】 想努力提高弱科弱項(xiàng)。從中等生變成優(yōu)等生的日子就指日可待!第 5 頁 共 6 頁 感謝您的瀏覽！!僅供參考部 門：_________姓 名：_____________年___月___日（此文內(nèi)容僅供參考，可自行修改）第 6 頁 共 6 頁。在高三復(fù)習(xí)的時(shí)候，一些中等生往往為了盡快提高自己的弱科弱項(xiàng)而忽略了與老師復(fù)習(xí)同步，就好比狗熊掰棒子，錯(cuò)失了吸收老師講授重點(diǎn)和解題技巧的最佳時(shí)機(jī)，使自己整體成績提升舉步為艱。公開學(xué)習(xí)計(jì)劃少數(shù)缺乏自我約束，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后，最好向、或者同學(xué)宣布。學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制為了提高效率，在制定計(jì)劃時(shí)，要適當(dāng)給自己“壓力”，對(duì)每一科目的和要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定
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