20xx-20xx年度學(xué)校學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 都有破罐子破摔的教育思想，作為本班班主任，我要用樂(lè)觀向上和真情賞識(shí)的心態(tài)，激發(fā)家長(zhǎng)對(duì)子女的美好期望。多元評(píng)價(jià)，強(qiáng)化陽(yáng)性一個(gè)在成長(zhǎng)過(guò)程中總能得到鼓勵(lì)、支持、肯定的人，會(huì)如何呢，當(dāng)然是積極、陽(yáng)光。找準(zhǔn)突破口，穩(wěn)步提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)之所以落后，比較根本的因素是學(xué)習(xí)方法和方式上存在問(wèn)題。因此，從不及格到及格的轉(zhuǎn)變過(guò)程中，他們一定會(huì)出現(xiàn)多次反復(fù)，我認(rèn)為這是一種正?，F(xiàn)象。在學(xué)困生的輔導(dǎo)上，也要用“趕、幫、超”三個(gè)字。我把這些暫時(shí)在我
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