【摘要】第一篇:人教部編版優(yōu)享歷史八年級上第15課北伐戰(zhàn)爭教學設計 第15課北伐戰(zhàn)爭 【知識與技能】 知道中共“三大”的內容和國共第一次合作的實現;知道北伐戰(zhàn)爭的目的、主要對象、主要戰(zhàn)場;分析北伐戰(zhàn)爭勝...
2024-11-18 22:47
【摘要】一、黃埔軍校的創(chuàng)建二、北伐的勝利進軍三、南京國民政府建立第12課北伐戰(zhàn)爭和南京國民政府建立一、黃埔軍校的創(chuàng)建黃埔軍校是怎樣建立的?它的辦學方針是什么?有何作用?第一次國共合作一、黃埔軍校的創(chuàng)建背景:創(chuàng)辦:辦學方針:作用:
2024-11-28 01:10
2024-11-11 07:53
【摘要】一:大國崛起大陸政策日本中國臺灣朝鮮中國亞洲世界(中國近、中國弱、中國肥)二:陰云密布節(jié)省開支,擴充軍備挪用軍費,建頤和園三:狼煙突起甲午戰(zhàn)爭中的幾次重要戰(zhàn)役各是什么戰(zhàn)役?最大的一次戰(zhàn)役是什么戰(zhàn)役?豐島海戰(zhàn)平壤戰(zhàn)役
2024-11-19 07:02
【摘要】第一篇:參觀北伐戰(zhàn)爭紀念館心得體會 參觀北伐戰(zhàn)爭紀念館心得體會 5月12日上午,在幾位老師的帶領下,我們生技1班與2班共近50名同學一起參觀了韶關市的北伐戰(zhàn)爭紀念館。這次主要是進行以“中國近現代史...
2024-10-17 22:05
【摘要】⒈這是哪國的國旗?⒉旗面上13根線條和50顆星各表示什么?1776年7月4日,美利堅合眾國誕生。由于當時參加合眾國的只有十三個州,因此,國會通過一項決議,國旗由十三條紅白相間的橫條和十三顆襯以藍底的白色星星組成。同時決議還解釋了國旗上白、紅、藍三色的意義:白色代表廉潔公正;紅色代表勇敢無畏;藍色代表警惕、堅韌和正義。
2024-11-30 14:57
【摘要】第22課國共合作與北伐戰(zhàn)爭第一次國共合作確定方針中共三大1923廣州背景原因正式形成國民黨一大1924廣州北伐戰(zhàn)爭黃埔軍校廣州國民政府國民革命軍五卅運動省港大罷工→→產物影響
2024-11-18 13:22
【摘要】抗日戰(zhàn)爭的勝利教學設計●教學設計思路首先由新課內容提問,引起學生的注意力和興趣,自然進入新課的講授。在講解新課的過程中,通過不斷的設置問題,要求學生回答,并結合圖片資料和課件完成課程的講授。本課的中心是抗日戰(zhàn)爭的勝利,所有一切內容均圍繞此主題展開。因此,要正確把握抗日戰(zhàn)爭的原因和意義?!窠虒W目標(一)知識與能力通過學習本課
2024-11-19 08:55
【摘要】第22課國共合作與北伐戰(zhàn)爭國共兩黨的區(qū)別中國共產黨中國國民黨指導思想馬克思主義理論三民主義政黨性質無產階級政黨,代表工人階級和最廣大人民群眾的利益主要代表民族資產階級和小資產階級利益奮斗目標在完成新民主義革命任務后,還要建成社會主義和共產主義社會建立資產階級共和國,實行資產階級民主政治
【摘要】國共合作與北伐戰(zhàn)爭第22課主要考點第一次國共合作:?中共“三大”的主要內容、國民黨一大的主要內容(A級)?第一次國共合作正式形成(B級)北伐戰(zhàn)爭的開始及成果(A級)第一次國共合作的實現條件共產黨國民黨共產國際的幫助“二、七”慘案的教訓使中共認識到建立
【摘要】第12課北伐戰(zhàn)爭和南京國民政府建立學習導航掌握黃埔軍校的創(chuàng)辦時間、目的、軍校的特點、軍校的貢獻,認識黃埔軍校是國共合作后創(chuàng)辦的一所革命軍校。了解北伐戰(zhàn)爭的目標、時間、成果,認識北伐戰(zhàn)爭勝利進軍的原因。通過對南京國民政府成立的背景及其政策的了解,初步認識南京國民政府的本質。張學良宣布東北易幟史實和作用。通過大革命時代英雄們摧毀舊社會的壯烈之舉,認識到先
2024-11-30 18:57
【摘要】中國近代史?起止時間:1840——1949?標志性事件:鴉片戰(zhàn)爭鴉片戰(zhàn)爭1、英國向中國走私鴉片及危害;林則徐在廣州的禁煙措施;虎門銷煙。2、能從多角度分析英國向中國輸出鴉片的原因。3、能被林則徐愛國主義精神所感染,愿意向他學習。學習目標1、英國為什么向中國輸出鴉片?請說明理由2、鴉片的輸入
2024-11-30 03:23
【摘要】第一課鴉片戰(zhàn)爭預習目標:,給中國社會帶來嚴重危害,并由此發(fā)動了侵略中國的“鴉片戰(zhàn)爭”,進行虎門銷煙的壯舉。中英《南京條約》的主要內容及其對中國的影響《南京條約》給中國社會造成的影響預習重點中國從主權獨立、領土完整、自給自足的封建國家開始淪為半殖民地半封建社會的過程(虎門銷煙和南京條約)預習難點分析鴉片戰(zhàn)爭前后
2024-12-03 07:22
【摘要】《甲午中日戰(zhàn)爭》同步檢測題基礎鞏固題1.甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)于年月,結束于年月,戰(zhàn)爭以清政府的失敗而告終,戰(zhàn)后簽訂了喪權辱國的《》。2.清末著名詩人丘逢甲在《春愁》中寫道:“春愁難遣強看山,往事驚心淚欲潸。四萬萬人同一哭,去年今日割臺灣?!痹娭小巴隆笔侵钢袊谙铝心拇螒?zhàn)爭中的失敗(
2024-11-15 23:46
【摘要】第4課甲午中日戰(zhàn)爭課程標準講述甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌的主要事跡,體會中國人民反抗外國侵略的民族氣節(jié)和斗爭精神;簡述《馬關條約》的主要內容,說明《馬關條約》與中國民族危機加劇的關系。學習目標和要求1、知識與技能:通過本課的學習,使學生了解甲午中日戰(zhàn)爭的概況:日本發(fā)動戰(zhàn)爭的目的;為什么叫甲午中日戰(zhàn)爭;黃海海戰(zhàn);旅順陷落;威海衛(wèi)潰敗。中日《馬關條約》