【摘要】階段質(zhì)量評估(三)一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分)、失重問題,下列說法中正確的是()A.在發(fā)射過程中向上加速時產(chǎn)生超重現(xiàn)象B.在降落過程中向下減速時產(chǎn)生超重現(xiàn)象C.進(jìn)入軌道時做勻速圓周運(yùn)動,產(chǎn)生失重現(xiàn)象D.失重是由于地球?qū)πl(wèi)星內(nèi)物體的作用力減小而引起的【解析】選A、B、:向上加速時,N-mg=ma
2024-12-03 12:10
【摘要】階段質(zhì)量評估(二)一、選擇題(本題共10小題,每小題5分,共50分)(),一定存在其他形式的能增加,必然有其他物體的能增加——永動機(jī)不可能制成,最后停止在地面上,說明機(jī)械能消失了【解析】選,但總量不變,A、B、C對,D中機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能,D錯.2.(2021·揚(yáng)州高一檢
【摘要】1.下列說法正確的是________.(1)若直線的斜率存在,則必有傾斜角與它對應(yīng).(2)平行于x軸的直線的傾斜角是0°或180°.(3)兩直線的傾斜角相等,它們的斜率也相等.(4)直線的傾斜角越大,它的斜率也越大.(5)若α是直線l的傾斜角,且sinα=22,則α=45°.解析:(1
2024-12-05 11:26
【摘要】1.正方體的表面積為96,則正方體的體積為________.解析:設(shè)正方體的棱長為a,則6a2=96,∴a2=16,∴a=4,∴正方體的體積為a3=64.答案:642.把一個直徑為40cm的大鐵球熔化后做成直徑為8cm的小球,共可做________個(不計(jì)損耗).解析:V大球V
2024-11-24 21:39
【摘要】1.直線x+2y-2=0與直線2x+y-3=0的交點(diǎn)坐標(biāo)為________.解析:由?????x+2y-2=02x+y-3=0得???x=43y=13,∴兩直線的交點(diǎn)坐標(biāo)為(43,13).答案:(43,13)2.經(jīng)過兩條直線2x+y+2=0和3x+4y-
2024-12-05 04:03
【摘要】1.下列說法不正確的是________.①點(diǎn)斜式y(tǒng)-y1=k(x-x1)適用于不垂直于x軸的任何直線;②斜截式y(tǒng)=kx+b適用于不垂直于x軸的任何直線;③兩點(diǎn)式y(tǒng)-y1y2-y1=x-x1x2-x1適用于不垂直于x軸和y軸的任何直線;④截距式xa+yb=1適用于不過原點(diǎn)的任何直線.
【摘要】1.點(diǎn)(1,-1)到直線x-y+1=0的距離是________.解析:d=|1+?-1?×?-1?+1|12+?-1?2=322.答案:3222.兩平行直線x+y+1=0與x+y+3=0之間的距離為________.解析:d=|3-1|2=2.答案:23.已
【摘要】走近運(yùn)動一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)知道參考系的概念。知道對同一物體選擇不同的參考系時,觀察的結(jié)果可能不同,通常選擇參考系時,要考慮研究問題的方便。(2)理解質(zhì)點(diǎn)的概念。知道它是一種科學(xué)抽象,知道物體在什么情況下可以看作質(zhì)點(diǎn),知道這種科學(xué)抽象是一種普遍的研究方法。(3)知道位移的概念。知道它是表示質(zhì)點(diǎn)位置變動的
2024-12-08 22:09
【摘要】走近運(yùn)動一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)知道參考系的概念。知道對同一物體選擇不同的參考系時,觀察的結(jié)果可能不同,通常選擇參考系時,要考慮研究問題的方便。(2)理解質(zhì)點(diǎn)的概念。知道它是一種科學(xué)抽象,知道物體在什么情況下可以看作質(zhì)點(diǎn),知道這種科學(xué)抽象是一種普遍的研究方法。(3)知道位移的概念。知道它是表示質(zhì)點(diǎn)位置變動
2024-11-19 22:24
【摘要】走近運(yùn)動第一課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.認(rèn)識建立質(zhì)點(diǎn)模型的意義和方法,能根據(jù)具體情況將物體簡化為質(zhì)點(diǎn)。知道它是一種科學(xué)的抽象,知道科學(xué)抽象是一種普遍的研究方法.2.理解參考系的選取在物理中的作用,會根據(jù)實(shí)際情況選定參考系。3.認(rèn)識一維直線坐標(biāo)系,掌握坐標(biāo)系的簡單應(yīng)用.[來源:]過程與方法1.體會物理模型在
2024-11-20 02:35
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第1章怎樣描述物體的運(yùn)動學(xué)案1走近運(yùn)動理解位移的概念,知道位移是矢量,會用有向線段表示位移的大小和方向.31知道參考系的概念,知道對同一物體選擇不同的參考系時,觀察的結(jié)果可能不同.2理解質(zhì)點(diǎn)的概念,知道它是一種科學(xué)的抽象,知道科學(xué)抽象是一種普遍的研究方法.知道把物體看成質(zhì)
2024-11-17 12:51
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第3章力與相互作用學(xué)案2彈力312知道形變的概念,會區(qū)分某種形變是彈性形變還是非彈性形變知道彈力的定義及產(chǎn)生的條件,會判斷兩個物體間是否存在彈力,并會判斷彈力的方向掌握胡克定律并能用此定律解決有關(guān)問題一、形變和彈力1.彈性形變
2024-11-17 12:50
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第1章怎樣描述物體的運(yùn)動學(xué)案6章末總結(jié)形狀和大小怎樣描述物體的運(yùn)動質(zhì)量物體的形狀和大小對所研究問題的影響可忽略不計(jì)地面兩點(diǎn)間的線段怎樣描述物體的運(yùn)動一個點(diǎn)位置變化
2024-11-17 15:24
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第1章怎樣描述物體的運(yùn)動學(xué)案2怎樣描述運(yùn)動的快慢31理解速度概念,知道速度概念的比值定義方法.2知道平均速度與某段時間(或某段位移)相對應(yīng),知道平均速度只能粗略描述物體運(yùn)動的快慢.理解平均速度概念,會利用平均速度公式計(jì)算物體的平均速度.一.勻速直線運(yùn)
【摘要】走近運(yùn)動一、參考系?為了描述一個物體的運(yùn)動,而選定的“認(rèn)為”不動的別的物體1、如何選取參考系?理論上是任意的?實(shí)際選取時的原則:?①本著解決問題的方便進(jìn)行選取。?②能夠反映人們所關(guān)心的實(shí)際問題。2、對參考系的小結(jié)?1運(yùn)動和靜止都是相對于參考系而言的。?2參考系的選取是任意的。?3選擇不同
2024-11-18 00:05