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小學教師頂崗實習報告(共6篇)5篇可選(存儲版)

2025-10-09 23:56上一頁面

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【正文】 的電子白板實驗室的鑰匙和手提電腦交到我手中的時候,我有一種說不出的感動,因為這是一種信任。讓我覺得很開心的是,我們一開始就是遇到很多問題,都不是很順利,但是大家都很勇敢、很努力地去面對這些困難,積極地完成自己的工作。先不提為我們提供了什么硬件設施。但他們畢竟是少數(shù),學校的風氣不會帶有他們的影子。當然家長有家長的難處,但是孩子是無辜的,只是感覺孩子的家長還沒有做好養(yǎng)育孩子的準備就要了孩子,那還真的是不負責呢。當然我還是很贊同孩子是在教師和家長的共同努力下,能更好的成長。只有在教育活動之前,充分了解孩子的一切情況才是合理的,這里要思考:知識水平,接受水平,個人品行,家庭教育,之前受教育背景等等。在講課的時候機械的微笑有時還板著臉,語音語調(diào)給人不親切的感覺,不能很好的吸引學生。特別是學生們已經(jīng)了解了些,接受了些我的教學講課方式思想。只想找一個穩(wěn)定的工作。而兩個月沉積下來的,只有對教育事業(yè)的崇尚,還有對學生的深深的愛意及那份職責。接下來的日子才開始忙碌。向指導老師學習了兩周之后,聽了兩星期的課加上課的詢問與交流,基本了解了在實際課堂中該如何把理論知識運用到實踐中。對于上課,我有以下幾點體會:第一,平時不能和學生太親近了,要樹立老師的威信,課堂紀律才能有把握。第四,備課的重點不是備老師而是備學生。所以,那里弄得我手忙腳亂,引了很久才引出我要的答案小學教師頂崗實習報告4一年對于整個歷史長河來說,只不過是滄海一粟。我理想要用我的知識,我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英,要成為學生們永生難忘的良師益友。在培訓中,我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學能力都得到很大的提高。我準備了妙趣橫生的科普知識、中國古典詩詞的發(fā)展脈絡、文學四君子、三山五岳、乾隆和紀曉嵐的故事。用長期的文化熏陶培養(yǎng)學生的閱讀能力和健康的審美情趣。抓住和學生們心靈溝通的周記,了解班級情況和學生們的心理狀態(tài),有的放矢的的舉行講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事。教育教學是龐雜的,需要付出大量的時間。但這只是一個開始,“路漫漫其修遠兮,吾將上下求索”。剛開始我所講的課都是指導老師給安排的,語文講解一些比較簡單的古詩、詞及說理、寫景的文章,數(shù)學講講基礎課和一些練習課。學校的領導、主任及各年組的老師都要去聽課,給老師增添了不少的壓力,也給學生更好的表現(xiàn)機會,同時收獲最多的還是我,使我能很好地去接近老師們,聽他們講課的語言,看他們的教態(tài),學習他們?nèi)绾蝸碓O計這節(jié)課,交流如何來管理班級……通過觀模課的學習以及自己親自走到教學第一線,使我認識到:課前一定要認識到進行扎實的備課和精心準備的必要性,這樣上課才會得心應手,有條不紊,不緊張。接下來我介紹一下我的體會及所做工作。因為老師授課的時候,不單只要按照自己備好的內(nèi)容來傳授知識,同時亦要應對學生的突然提問以及隨時為學生提供解答技巧。小學五六年級的學生已具備好閱讀能力,教師應該將教學重點放在同學們的閱讀技巧以及寫作技巧上。二、此次見習我主要完成了以下幾項工作準備工作要想聽課真正學點東西,就必須做一個聽課的有心人??磳W生的學,要看學生的課堂表現(xiàn),看學習參與的情緒,學習的習慣。這次的見習讓我受益匪淺,并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。雖然整個教室只有一臺計算機,但是學生的活躍程度還是不減絲毫,這個時候?qū)W生的紀律管理變成了主題。除了上信息技術課,我還代過數(shù)學、語文、綜合實踐等課,從中我了解到,無論上什么課,紀律管理還是排第一,管理學生也很不容易,尤其是對四年級這個年齡的學生,要軟硬兼施。三、電教工作學校里的電腦設備等都是外包給公司修理的,但是我來了之后,我很自覺地動手了,看著打印機壞了,我去摸索一下,電腦慢了,我也去重裝系統(tǒng)一下,在這個不被領導的過程中,我還是堅持主動地去找到屬于自己該做的事情去完成,所以在這個硬件設備很少的地方,我還是找到了讓我成長的機會。來實習之前,我只見過電子白板,但是從未用過,當朱主任將學校的電子白板實驗室的鑰匙和手提電腦交到我手中的時候,我有一種說不出的感動,因為這是一種信任。二、班主任工作在教學工作開始之前,我就開始了我的班主任工作了,作為一名實習生,突然地到一個班里自稱為副班主任,而且班里已有了一個正式班主任了,班主任工作何其難開展。看著一天天多起來的問候聲“陳老師好”,我心里有多安慰啊,我終于由一個實習生變成了他們心中的陳老師了。一、教學實習聽課是學習紀律管理最有效最直接的一種方式,在整個實習期間我聽了很多節(jié)課,各個年級、各個科目都有,最大的收獲是,上課的三分之一的時間是要用來管紀律的,還有上課的內(nèi)容要考慮到學生的年齡特征,要在他們可接受的范圍內(nèi),而且不能犯知識性的錯誤,所以教師在備課的時候一定要做足準備。而朱主任則讓我給他培訓網(wǎng)線水晶頭的接法,歐校也非常感興趣地一起來學習。調(diào)皮的學生在我的關心下變得溫順了,聽我話了,不跟我作對了;學習不自覺的學生在與我的單獨談話后,也變得自覺了;愛打架的學生終于聽我勸告懂得凡事跟我報告了……當我一個人處理學生打架沖突事件的時候,我感覺到作為一名教師的責任感。作為一名教師,最大的成就感莫過于看著自己的課堂氣氛一天天活躍起來,看著學生學習興趣越來越高,我有體驗過了,盡管前面遇到很多困難,但是結(jié)果是甜的,在這個實習過程中,我給四1四2班的學生帶去了信息技術的教育,讓他們認識了這樣一門課,這樣的教育對他們來說是很難得的,所以我也很享受這個教學過程。不過面對這種艱難現(xiàn)狀,我很快調(diào)整自我,堅持積極表現(xiàn),積極爭取,最后成功地在四1班和四2班開辟了信息技術這一門課。聽課的老師就要善于進行比較,研究、準確地評價各種教學方法的長處和短處,并結(jié)合自己的教學實際,吸收他人有益經(jīng)驗,提高自己。既要看教,又要看學,二者兼顧。教師作為學生們的朋友,良師益友,就是強調(diào)教師和學生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。作為師范專業(yè)的學生,應該知道,小學一二年級教師,教學目標應該重點放在教學生認識生字及其方法上,不要犯了急于求成的錯誤。正如眾多的老師所說所說的那樣,授課是臺上十分鐘,臺下十年功。在整個實習過程中,認真聽取班主任介紹班主任工作在學校工作中的地位、作用和重要意義,盡快熟悉班主任的具體職責,掌握班主任工作的具體內(nèi)容和特點,學習運用教育理論職業(yè)道德,和獨立從事班主任工作能力,認真學習班主任的工作方法和經(jīng)驗。在整個實習過程中,讓我走到了教學的第一線,深刻體會到教學工作的不易。這些成功的經(jīng)歷將激勵著我在以后的人生路上取得更大成績,失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變自己不完美的地方,讓自己在以后的日子里做好,這一切將成為我生命中最寶貴的財富。這些活動讓我開闊了視野,增長了知識,也培養(yǎng)了我積極進取,健康向上的精神風貌?,F(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€既有著嚴格的制度,又充滿團結(jié)向上風氣的集體。并對沒有當過班干部的同學給予指導。一位以往考試作文只有10分左右的同學在我悉心教導下,已經(jīng)有長足進步,能完整的寫出一篇及格的作文。充分認識到興趣是最好的老師,我接觸到學生后并沒有給學生講要求,講教材。作為一名新教師,最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能,成為一名合格的人民教師。人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。他的愛國精神很強烈。問他們有沒有學過絕句,都說學過,但不知那是什么。學生的反應也不必須就如我們所想。所以,上課時一邊不停地強調(diào)紀律,一邊講課。然后就是自己去跟指導老師溝通及簡單了解一下班級狀況??傊?,這幾個月雖然我沒有在學校學到什么專業(yè)知識,考研計劃也有了很大影響,但是這段時光對我來說是唯一的,寶貴的感謝。感覺一節(jié)課過得好快,其實也是很享受上課的時候的。通過這幾個月的教學,已經(jīng)從容些了,不再緊張。不能有效的鼓勵學生,指正行為,達不到原本的教育目的,有的時候還會得到相反的效果。在私下和老師們交流的時候,從她們的眼中及看出了對我的點滴肯定,然而更多的是對我的天真的指導。他們以為有錢就開始自我,不在乎別人的想法等極端的`思想。前一陣和一個專家節(jié)流過對于這些情況我們做教師的要怎么樣,雖然我是個實習生吧,真的很是心疼他們,專家說“做好你該做的就好了”。學校里有三分之二的學生是外來務工子女。之后又為我們安排了我們單獨的辦公室,訂購了新的桌椅電腦,接了網(wǎng)。五、感想我們是一支十二人的隊伍來到這個陌生的城市實習的,最后我們卻被分散在六所不同的學校實習和住宿,所以很難交流。而朱主任則讓我給他培訓網(wǎng)線水晶頭的接法,歐校也非常感興趣地一起來學習。愛打架的學生終于聽我勸告懂得凡事跟我報告了……當我一個人處理學生打架沖突事件的時候,我感覺到作為一名教師的責任感。除了上信息技術課,我還代過數(shù)學、語文、綜合實踐等課,從中我了解到,無論上什么課,紀律管理還是排第一,管理學生也很不容易,尤其是對四年級這個年齡的學生,要軟硬兼施。雖然整個教室只有一臺計算機,但是學生的活躍程度還是不減絲毫,這個時候?qū)W生的紀律管理變成了主題。生活條件是其次的,實習條件才是主要的,說不上在條件好的學校實習就是好,因為在這個學校我還是收獲了很多,尤其是當發(fā)現(xiàn)給這個學校帶去很多關于信息技術的知識時,它在進步了。實習學校的網(wǎng)站是實習一開始就接下的任務,也很有幸得到麥老師對我們的培訓,自己再利用視頻進行一番摸索,基本熟悉了動易軟件的使用,在隊友的幫助下,我終于在實習最后一個月開始我的網(wǎng)站建設之路了,付出很多,但是看著網(wǎng)站一點點地被建成,真的很開心,可以很無憾地結(jié)束實習生活了。我也根據(jù)我們的空閑時間定下了培訓課程表,貼到了辦公室的公布欄上,也設計好了培訓的記錄表,以便記錄號老師的培訓情況。從實習第一天開始,我每天堅持早午讀提前十五分鐘到教室里管理紀律,班主任來了,我就默默站在教室后面,觀察班主任的一言一行,學習她管理學生的方法和技巧,同時了解班主任每天的班級管理工作。萬事開頭難,但這至少是對我的一種考驗。確定目標,節(jié)節(jié)進步在教學過程中,了解每一個學生,對于基礎好的學生嚴格要求,對于基礎較弱的同學放下頁第二篇:小學教師頂崗實習報告看似漫長的四個月轉(zhuǎn)眼過去了,所謂頂崗實習生活也結(jié)束了,陌生的地方變得熟悉,畢竟在那里付出過,不能說滿載而歸,但至少有所收獲,網(wǎng)站完成的那一刻,我是無悔的。對課文的講授除傳達本以之外,還加入自己的理解,引導學生學會多方位、深層次地思考,使課堂更加飽滿富有深度。不斷學習別人好的地方,或許就是這位老師不斷進步原因。加強與家長的溝通交流,才能讓家長及時了解自己孩子在學校的各種情況,同時也能讓老師更清楚每一個孩子的個性,針對孩子的問題與家長共同解決。一個班級就像一個大家庭,班主任工作的好壞直接關涉到這個班級的優(yōu)劣,直接影響到這個班級的課堂教學質(zhì)量,是保證教學質(zhì)量的基礎,牽涉到方方面面,是教育實習的重要組成部分。雖然我的實習生活已結(jié)束,但我對教學的追求和努力將一如既往,我對學生的關愛也將永不消減,作為準老師的我有信心做好教育工作。上課時,思路要清晰,條理要明確,不能照本宣科,而是根據(jù)課堂的進展情況,適當?shù)恼{(diào)整教學,而且調(diào)整時要做到教學活躍,過渡自然。二、充分考慮實習生的食宿問題。之后,我們就在朱主任的引薦下見了我們的班主任指導老師,很幸運的是,我跟到了一位很負責任的班主任,相信在她的指導下我的班級管理能力會有一個很大的提升。早上六點就起床搬東西了,七點準時出發(fā)。他們的敬業(yè)精神也深深地感動著我們,我們有一位指導老師患有心臟病,但對待自己的工作,卻依然一絲不茍、盡心盡力。有付出未必有收獲,但是沒有付出就沒有收獲,在這里,我付出了,也收獲了,足矣。我也根據(jù)我們的空閑時間定下了培訓課程表,貼到了辦公室的公布欄上,也設計好了培訓的記錄表,以便記錄號老師的培訓情況。聽課是學習紀律管理最有效最直接的一種方式,在整個實習期間我聽了很多節(jié)課,各個年級、各個科目都有,最大的收獲是,上課的三分之一的時間是要用來管紀律的,還有上課的內(nèi)容要考慮到學生的年齡特征,要在他們可接受的范圍內(nèi),而且不能犯知識性的錯誤,所以教師在備課的時候一定要做足準備。但問題層出不窮,拿下課是好事,硬件設備也成了一個問題,就學校的實際情況,我們也只能在多媒體教室上信息技術課,而所要教的內(nèi)容竟然還是操作性很強的畫圖軟件。頂崗生活不算艱苦,至少我們還是可以苦中作樂。根據(jù)培訓內(nèi)容,劍花主要負責ppt的培訓、靜儀主要負責word的培訓,我主要負責excel和網(wǎng)絡搜索的培訓,定下來之后我們各自準備自己的培訓內(nèi)容。得出的結(jié)論是,小學老師的威嚴很重要,紀律永遠排在教學前面,沒有紀律的課堂永遠無法進行教學的,而征服學生不僅靠兇,還是要靠知識,當學生發(fā)現(xiàn)在你的教導下學到東西的時候,他們就會很聽你的話了,但這一點有一個前提,那就是,管好學生紀律和引起學生的學習興趣。看著一天天多起來的問候聲陳老師好,我心里有多安慰啊,我終于由一個實習生變成了他們心中的陳老師了。二、班主任工作 在教學工作開始之前,我就開始了我的班主任工作了,作為一名實習生,突然地到一個班里自稱為副班主任,而且班里已有了一個正式班主任了,班主任工作何其難開展。除了上信息技術課,我還代過數(shù)學、語文、綜合實踐等課,從中我了解到,無論上什么課,紀律管理還是排第一,管理學生也很不容易,尤其是對四年級這個年齡的學生,要軟硬兼施。當我一個人處理學生打架沖突事件的時候,我感覺到作為一名教師的責任感。花費了很大力氣,耗費了很多課堂時間,終于將紀律整頓好了。作為一名頂崗實習生,我們還接收到教育局給我們的任務——給實習學校的教師進行培訓,但是考慮到我們學校的教師計算機基礎水平參差不齊,經(jīng)與校長商討,決定采用一對一的方式對教師進行培訓,培訓地點是在我們四樓,我們定出課程表,讓老師們有選擇性地參加培訓,希望這種形式的培訓會更有效。這也讓管理隊伍教務工作的我感覺很放心,每周都很關注大家的周小結(jié)和日程表,或者
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