【摘要】統(tǒng)計教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,初步了解統(tǒng)計的意義,會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、合作意識和創(chuàng)新精神,發(fā)展用數(shù)學(xué)知識解決生活問題的能力。情感目
2024-12-08 23:46
【摘要】滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識與表達(dá)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識千以內(nèi)的數(shù)。2.能夠熟練正確地讀、寫千以內(nèi)各數(shù)?!瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛?/span>
2024-11-30 13:14
【摘要】滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.借助千數(shù)圖認(rèn)識千。2.正確讀、寫千以內(nèi)的數(shù),并能在數(shù)位表中表示出來。百數(shù)圖讀一讀一百一百地數(shù),十個百就是一千寫作:1000276是由2個百,7個十和6個一組成的寫作:276讀作:二百七十六3508531個千1000
2024-11-30 03:02
【摘要】連加練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1,使學(xué)生學(xué)會用一個豎式計算三個數(shù)連加,掌握“哪一位上的數(shù)相加滿幾十,就向前一位進(jìn)幾”的方法,并能正確地進(jìn)行計算.2,使學(xué)生掌握三個數(shù)連加時湊十的簡便算法,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,提高學(xué)生的計算能力.口算:3+6+7=9+8+1=5+8+2=6+7+8=4+9+
2024-12-04 21:14
【摘要】滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識千,掌握千以內(nèi)數(shù)的讀與寫。2.學(xué)會千以內(nèi)數(shù)的分拆及數(shù)的多種表達(dá)方式。探究一用算式表示數(shù)的組成853=()+()+()350=()+()+()1000=()+()+()+()803=()+()
2024-12-04 17:04
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1.在解決簡單的實際問題的過程中,體會估算在日常生活中的應(yīng)用,學(xué)會加法估算的方法,認(rèn)識“≈”,會用“≈”表示估算的結(jié)果,增強(qiáng)估算的意識和能力,并能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算.2.培養(yǎng)合作、交流意識及對數(shù)學(xué)的積極情感。教學(xué)重點:掌握估算的方法。約等號(2)如果媽媽帶了800元錢,能買回這兩件東西嗎?206
【摘要】滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.正確讀、寫千以內(nèi)的數(shù)。2.學(xué)會將數(shù)進(jìn)行分拆,培養(yǎng)同學(xué)們對數(shù)的多種表達(dá)能力。讀讀寫寫寫作()讀作()寫作()讀作()356三百五十六202二百零二458=()
【摘要】滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識與表達(dá)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識千以內(nèi)的數(shù)。2.能夠熟練正確地讀、寫千以內(nèi)各數(shù)。●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
2024-11-30 01:06
【摘要】執(zhí)教:葉文怡智力火車70+80=900-600=150-80=60+600=8×9=570-500=3×6=170-90=680-600=30+8
2024-12-04 22:35
【摘要】7的乘法口訣1、把口訣填完整。()七二十一四()二十八()七四十九二()十四五()三十五()七四十二2、先填出計算結(jié)果,再說說你是怎樣想的?()×7=357×
2024-11-29 06:14
【摘要】滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會計算三位數(shù)減法算式。2.能夠用豎式熟練正確地進(jìn)行計算。百十個百十個433—145個位:3減5不夠減,13-5=8十位:3退1是2,1
【摘要】估一估:1、哪個的厚度最接近1毫米?在里畫“√”。一本數(shù)學(xué)書一塊橡皮10張紙2、哪個的長度最接近1分米?在里畫“√”。小朋友的一拃一把米尺一塊黑板√√1米=()分米101分米=()厘米101厘米=()毫米101米=(
2024-11-15 05:16
【摘要】請同學(xué)們看圖說一說,這是一只怎樣的小松鼠。比一比看誰說的好。小松鼠有一條的尾巴,可它不知道尾巴有什么用。毛茸茸大27滬教版二年級語文上冊小松鼠的尾巴,可以(),可以(),還可以()。要求:,讀通句子,不加字,不漏字
2024-12-11 07:31
【摘要】滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì),同學(xué)們結(jié)合實際問題理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),知道小數(shù)末尾的0在實際問題中表示的含義。能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實際問題。復(fù)習(xí):在()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù):1分米=()厘米=()毫米1元=()角=()分
2024-11-11 00:29
【摘要】認(rèn)識方向教學(xué)目標(biāo):知識與技能:能根據(jù)給定的一個方向辨認(rèn)其余七個方向,會看簡單線路圖。過程與方法:經(jīng)歷認(rèn)識東北、西北、東南、西南四個方向的過程。情感態(tài)度與價值觀:感受方向在生活中的重要性。教學(xué)準(zhǔn)備:指南針教學(xué)方案:一、創(chuàng)設(shè)情境出示指南針: