【正文】 天，我就寫了四篇作文“寒假游外公第二故鄉(xiāng)、山村雪景、時鐘與公雞、孤桔”，不是嗎?走出校園接觸社會與大自然比關在家中閉門造冊強多了?！毕氲竭@里，我急忙跑下樓，沖到了對面。小時候真的很單純。老師說，語文老師臨時有事請一段時間的假，臨時由黃老師給我們代語文課。開學第一天周記范文52月25日天氣晴開學的第一天，永遠是那么的讓人充滿想象，在來到學校的路上，我雖然外表平靜，微閉著眼睛，但是，內心卻已經(jīng)波濤洶涌，想著從一年級開始，不變的問題——有沒有哪個同學走了，又有沒有新來的插班生？……到了班級里，我才知道，原來，戴翼凡走了。本次隊列隊形以班主任為主，體育教師作為指導，重點以指導學生的隊列隊形的技術動作及動作要領，規(guī)范學生的動作，讓學生在動作上形成正確的概念，通過訓練來組合、細化、規(guī)范、鞏固，以一個好的習慣呈現(xiàn)于本學期。剛上第一節(jié)課，老師要我們介紹自己，但我就像一只縮頭烏龜，躲在一旁的死角，不敢抬頭張望；那一刻，彷彿千萬只眼睛瞪著我，叫我無地自容。開學的一天結束了，回到家，我一五一十詳細的告訴媽媽，在學校經(jīng)過的事，媽媽也因為我在學校交到許多新同學而感到高興。又把四個同學留了下來，其中就有我。湛藍的天空，棉花糖似的白云讓人看后心情愉悅。今天早上的天氣有些冷，而且去了之后因為不熟悉，所以花費大量時間去調整，本以為我們會就地解散，結果還是跑了一圈。開學第一天，就這樣從開始走向結束！開學第一天周記范文112月25日天氣晴“上學了，末末該起床了。教室里寬敞明亮，干凈整潔，簡直出乎我的意料之外。在某些行為上面做得還是不夠，跟小學一個邋遢樣。不過，我現(xiàn)在是高中生了，不能不懂事了。從那以后我就對任何人都變了。八和九年級的學長學姐夾道歡迎我們?！闭f實話，我還真的很久沒有被別人叫做小屁孩了，上一次被叫，還是在一年級的時候，這也應該是個我在初中不適應的原因之一吧。今天，我的動作非常利索，不一會兒我便穿好了衣服，吃飽了肚子，輕輕地提起書包帶，小心翼翼地背在背上。我們就叫他杜班主任。開學的第一天真好！我希望以后每天上學都能夠變成開學的第一天。終于在媽媽的再三催促之下，我依依不舍的關掉電視機，回房間睡覺了。心里便十分緊張，因為——我不想讓她們失望。物理老師是一位男教師，動作雷厲風行，板書整齊有力，我希望我的物理成績在魅力男教師的輔導下能夠再創(chuàng)佳績！第二節(jié)是化學，只見門輕輕的被推開，哇塞！同學們被化學老師美貌電到了。剛進校門時，才發(fā)現(xiàn)校園里早已人山人海。和母親扛著包，來到了宿舍樓，我們焦急地尋找宿舍。母親臨走時，千叮嚀萬囑咐，讓我好好學習，多買好吃的，勞逸結合，也別老玩，也別不知道學……開學的第一天，麻煩有些，收獲也很多，感悟更多多。半圓形窗戶的頂部也有很多蜘蛛網(wǎng)。哇！書太多了，很多學生的書包都會爆。大家一定要保持安靜！”幾分鐘后，我們排著整齊的隊伍走進了一年級三班的教室。弄了四五次，手也被扎了四五次。書，我們用了好大的勁才把書搬回教室。不過，下課了，我鼓起勇氣就認識許多新朋友。之后，在新的一學期里，希望大家可 以好好相處，功課也可以一起互相切磋，大家的成績能步步高昇，友誼能長長久久，這是我所期待的，而期待的心，彷彿就像一個入學的新生……開學第一天周記12六年的小學生活如白駒過隙般逝去了，我已邁進初中的大門。教學樓右側，就是操場了，一條條寬敞明亮的跑道映入眼簾，繽紛的落英點綴著它們，同學們一個個活躍的身影馳騁在跑道上，為寧靜的校園增添了幾分青春和活力。漫長的一個暑假過去，今天領導和老師們又聚在一起，大家在一起談笑風生，看著一張張熟悉而又多日不見的面孔，一種久違的親切感隨之而來。叫聲，我的學習勁頭更大了?！斑@就是那小傻瓜吧?”這是數(shù)學老師的聲音。如果有機會的話，那么請你過來，我?guī)е銈円黄饏⒂^我們的學校。我覺得這個地方可以讓我好好學習，獲得快樂！開學了！又是新的一次“旅行”、“冒險”。雖然董老師很幽默，但是語文郭老師更加的幽默。但是為什么我們的日子一去不復返呢？初中的生活開始了，新生活發(fā)生在幸福的學校－學府中學！我當天熟悉了一下新的學校和周圍的環(huán)境，不放過每一個角落。下午，我去交作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)班主任正在看四年級期末考試的成績單。樹上的小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在鼓勵我一定要好好學習，不要辜負了父母對我的期望。帶著睡意朦朧的倦態(tài)去到學校，從七點鐘開始，集中開會、注冊，一直忙到十一點半，下午繼續(xù)注冊，苦口婆心的鼓勵學生在新的的學期里努力加油，去儀器室借教具，到教導處要教學參考用書……真可謂熱鍋上的螞蟻——團團轉，一整天下來，感覺骨頭都散了，可能有點夸張，但的確很累的！其次是新鮮感。這里有爭奇斗艷的花壇，有一排排英姿颯爽的行道樹，還有由一個個天真清純的同學的照片組成的笑臉墻，它們裝飾著淡雅素潔的校園?？偹愕搅讼抡n打掃時間，很多人正認真的在打掃，經(jīng)過的老師贊美，讓我們都驕傲了起來，令我心情很愉悅。今天是個風和日麗的早晨，我心花怒放爬起床，三步并做兩步直往樓下跑，因為今天是一個大好日子——開學。而我們的座位都是亂坐的，上面還沒有課本的影子，我想：看來今天可有班主任忙得了嘍！我正無聊地坐在位子上胡思亂想，突然班主任讓我上去，原來班主任看到別班都已經(jīng)派人去拿書了，她由于手頭忙，就讓我?guī)讉€同學去看看，同學們都爭先恐后地舉起手來，我叫了五六個同學一起去幫忙。我有些緊張，亂了手腳。在成師附小，有一個優(yōu)良的傳統(tǒng)，每學年開學的時候，四年級的同學將帶領入學的小朋友開展“大手牽小手”的活動。鄭老師來了。多臟的教室??！我們一進門，地上堆積的灰塵就被我們踩了好幾個腳印。母親愣神的時候，母親充滿希望的眼神，母親滿身疲憊的樣子，都在我開學這一天，給我留下了深刻的印象。我先是上了教學樓，看了教室。開學第一天周記7九月二日的這天，我?guī)еd奮與不安，懷著憧憬與忐忑，走過三年風雨，帶著新的追求，我邁入了高中的殿堂。早讀是英語，英語老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴謹、認真。過了一會兒，一位老師把我?guī)У搅撕笈_，讓我在那里準備一下演講。五星紅旗在莊嚴的國歌聲中冉冉升起，抬頭仰望高高飄揚的五星紅旗，感到我們的祖國無比的強大。十點多我們就放學了。交談不久，進來了一位新班主任。但是在學校呆久了，總能適應的吧。走了那條比較寬的紅色跑道。而在9月3日上午我感受到的，更多是尷尬。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。謝謝之類的我也從來不說。周圍的朋友也增添了不少。我?guī)е履甑南矏?，來到了學校，開始了新學期新的學習和生活?；貋硪院?，我們宿舍里開始移動床鋪，擺弄成新的造型，之后給桌子鋪布，在油布上釘圖釘，用剩余其他的邊角料給凳子修飾一下。又是熟悉的一幕，絡繹不絕的人群從四面八方匯聚而來。開學第一天周記范文9今天是我們開學的日子，幾天以前還有很多對暑假戀戀不舍，不希望這么快開學，可是到了今天我的心里卻激動得不行，因為新學期的一切都充滿了趣味與新奇，我不僅可以看到已經(jīng)熟悉的同學和老師，還可以認識一些新來的同學。我們大氣不敢出地來到了老師的辦公室，卻看到老師滿臉和藹的笑容，緊張的心情頓時放松了許多。我知道有人如坐針氈。開學第一天周記范文7新的一學期開始了，我對現(xiàn)在的環(huán)境感到十分的陌生，但在不同的班上，也有不同的競爭對手，令我非常的開心。來一個新的改觀。我已經(jīng)是五年級的學生了，一定不會再像以前那樣淘氣。我們站在一起，談論著暑假都去了哪里，干了些什么。我記得以前我的寢室是在四室，于是很快就找到了。我邊走邊想著，糊糊涂涂地進了校門，糊糊涂涂地向左走，走向了遠志樓。校園里熱熱鬧鬧，同學們交頭接耳互相問好，敘述寒假春節(jié)的快樂，講解旅游景點的新鮮故事和美景，同學們越說越起勁。隨著熟悉悅耳的鈴聲，我們開始的第一堂課，似乎感覺到了一種緊迫感，學習壓力隨之加大，新的一學期開始一切從零開始，時刻不能松懈，需要樹立一個新的目標，老師也強調過讀書不是要跟別人比成績，而是因為將來能有更多選擇的權利，成就感和尊嚴給你快樂。哦，原來是老師提前打掃過了。”媽媽喊道。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息。我的新班主任來了，竟然是個男老師，當時我吃了一驚，我從一年級到四年級都是女老師是班主任，從來沒有男老師做過我的班主任，這次卻不同，老師開始講話了，我嚴肅的聽著老師的要求，這個老師不像我以前的老師溫柔，而是要求的很高、很嚴格。物理老師是一位男教師，動作雷厲風行，板書整齊有力，我希望我的物理成績在魅力男教師的輔導下能夠再創(chuàng)佳績！第二節(jié)是化學，只見門輕輕的被推開，哇塞！同學們被化學老師美貌電到了。驚愕之中，我抬起頭來，看到的是班主任老師期待的深沉的目光，感受到一種被理解和信任的歡愉，萬歲！我親愛的老師。聽了老師的議論，我心里高興極了，一蹦一跳地回到了教室。”張偉“”到“范龍羽”“到”“陳麗”“到”……“劉俊，劉俊，來了沒有?!“我這才發(fā)覺正在點名，忙問旁邊：”叫誰呢?“”叫你!“我連忙站起來，說：”來了，干什么?“全班爆笑。愉快的一天就結束了。如，吃飯、做操等。等到了7:20的時候，我和媽媽一起下樓。準備上床睡覺，剛上床。開學第一天周記95月11日，是我們盼望的日子?；貋硪院?，我們宿舍里開始移動床鋪，擺弄成新的造型，之后給桌子鋪布，在油布上釘圖釘，用剩余其他的邊角料給凳子修飾一下。又是熟悉的一幕，絡繹不絕的人群從四面八方匯聚而來。我本來應該上中間的那個樓梯的，卻糊涂地上了離教室最遠的那個樓梯。當我開始演講時，我突然發(fā)現(xiàn)，我那顆原本跳動不安的心平靜了下來，我用平和的聲音開始了我的演講。第二天一早，我就被鬧鐘催命一般的給叫醒了，在半夢半醒中換上了嶄新的禮服，飛一般的往學校奔去，到了學校，又馬不停蹄的開始排隊進行新生歡迎儀式。戲劇老師是一個很幽默的人，從頭到腳都是戲，是個標準的“戲精”。有時手腳麻利些還會在心里說上幾句：嘿！這英語書總算從黑白時代變成了彩色時代了，不錯不錯！哎喲，這書法咋有這么多。全新的學期，全新的開始，我們需要制定一個合適的目標，學會利用零星時間做些有價值的事情，堅持閱讀，不輕言放棄，每個人都應需要付出汗水與淚水，為了將來從社會上扎根，為了實現(xiàn)目標而拼搏奮斗。開學第一天，感覺真好！開學第一天周記2沐浴在溫暖的陽光下，親吻著柔媚的春風，迎來了一個嶄新的學期。生活是如此多姿多彩，如此光彩奪目，這樣的生活我們應該好好珍惜!開學第一天，美在你身邊!讓我們一起觀察身邊的一點一滴的美吧!第三篇：開學第一天周記開學第一天周記開學第一天周記1時間過得真快，轉眼就過去了兩個星期，一想到開學那一天，我心情還非常激動。開學第一天，雖然感覺比較累，但是我感覺比較充實，比較幸福。我們的昨天是成功還是失敗，是漂亮的鮮花還是枯萎敗葉，都已成為過去式了。帶著寒假作業(yè)走進離別一個多月的校園，大家都感到校園里的春意特別濃，空氣都比往年更加新鮮，花草樹木也更綠了。而上課時，大家都鴉雀無聲的坐在位子上，等著老師回來，時鐘滴答滴答的聲音，在如此安靜的教室里，讓整個氣氛都緊張了起來，終于，老師在我忐忑不安的心情下，走進了教室，我心想救星總算是回來了。待到將來投身社會，競爭會更加激烈和殘酷，如果沒有能力 沒有身份地位，在社會上也就不會有自己優(yōu)先選擇的權利。通過眾人的努力，這件事情終于完成了，不過比想象中難了許多。在上學期的時候我們每天早上都是這樣，雖然大家口中會有一些怨言，但是跑跑步對自己的身體健康發(fā)展是有很大好處的，跑步后人也會變得更加精神。到了家里我迫不及待的把這個好消息分享給了媽媽，媽媽竟然激動的說不出話來了。正當我們聚精會神十分投入的時候，卻聽到老師在點我的名字：“羅鈺凡、張芮……到辦公室來一下。我想，我已經(jīng)是五年級的學生了，我一定要更加懂事，更加努力學習，把字寫好?？磥砝蠋熞矝]進入狀態(tài)啊。但是走下去，卻發(fā)現(xiàn)不是四年2班，而是五年2班。開學的第一天，是我新的起點，新的開始，我要為自己樹立一個新的目標而努力學習。早晨，陽光燦爛，蔚藍的天空偶爾飄著幾朵潔白的云。一進教室，看到許久不見的同學，大家熱絡的打招呼，過了一個暑假，大家臉孔沒變，但多了幾分懂事的感覺，不再像二年級那樣害羞，做事也不再莽莽撞撞了。爸爸說太早了，今天我們不坐校車，我送你們去學校，我更高興了。我原本以為同學們在熟悉的教室里會大聲地說笑、談論，可沒想到進了教室，同學們卻不是在吵鬧，而是端正的坐在那里讀書，我感到大家都更懂事了。下面我們來看一下開學的第一天都有什么吧?；丶乙呀?jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學家里串串門子還是做點其他的。那是在一堂英語課上，老師讓我的同桌擺一個“cute”的動作，可同桌害羞，不敢做，我們全班都哄的笑了，老師也笑了。來到教室看見熟悉的面孔，老師同學，分別了一個月大家還是那么熟悉、那么熱情、那么友好。看著身邊的同學一張張雀躍的臉孔，相信大家應該跟我一樣，過了一個歡樂又充實的暑假，帶著滿滿的回 憶，繼續(xù)往學習的路上努力。我邁著輕快的腳步來到校園，它依然是那么美麗，只見校園那廣闊的操場首先映入我的眼簾，紅色的教學樓顯得格外地耀眼，仍舊是那么地熟悉，寂寞的校園恢復了原來的熱鬧。我邊走邊想著，糊糊涂涂地進了校門，糊糊涂涂地向左走，走向了遠志樓。我記得以前我的寢室是在四室，于是很快就找到了。我們站在一起，談論著暑假都去了哪里，干了些什么。我已經(jīng)是五年級的學生了，一定不會再像以前那樣淘氣。緊接著老師把全班同學分了組，在我們中間確定了臨時組長。雖然，在此之前，我們班也有人走過，但是，戴翼凡卻是一直到了五年級才轉學的，所以還真有些舍不得。英語，又是課上只講單詞，十分無聊，今天剛開始就讓我覺得時間緩慢，似乎開學不僅僅只是一天了。如此清爽的天氣為我們上課專注力打好了基礎，舒適的環(huán)境讓人的心情頓時開朗。今天是個風和日麗的早晨，我心花怒放爬起床，三步并做兩步直往樓下跑，因為今天是一個大好日子——開學?？偹愕搅讼抡n打掃時間，很多人正認真的在打掃，經(jīng)過的老師贊美，讓我們都驕傲了起來，令我心情很愉悅?？?，我到南豐拜年四天，我就寫了四篇作文“寒假游外公第二故鄉(xiāng)、山村雪景、時鐘與公雞、孤桔”，不是嗎?走出校園接觸社會與大自然比關在家中閉門造冊強多了。我們學校第一天開學進行了隊列隊形訓練，其目的是為了對學生進行一個正規(guī)的訓練，讓學生自覺