【摘要】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)計(jì)算三位數(shù)減法算式。2.能夠用豎式熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。百十個(gè)百十個(gè)433—145個(gè)位:3減5不夠減,13-5=8十位:3退1是2,1
2025-11-02 06:50
【摘要】(滬教版)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)(一)一、數(shù)的分拆,下列數(shù)由幾個(gè)百、幾個(gè)十、幾個(gè)一組成?314=()+()+()728=()+()+()990=()+()+()461=()+()+()700=()+
2025-11-06 12:53
【摘要】1.(1)13個(gè)十是多少?(2)25個(gè)百是多少?(3)5個(gè)千呢?(4)80里面有()個(gè)十。2.700里面有()個(gè)百。130里面有()個(gè)十。4000里面有()個(gè)千。
2025-11-20 06:14
【摘要】三位數(shù)加一位數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.熟練掌握三位數(shù)加一位數(shù)的計(jì)算方法。2.能把兩位數(shù)加一位數(shù)的計(jì)算方法遷移至三位數(shù)加一位數(shù)的學(xué)習(xí)上。3.討論算法的多樣,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。4.對(duì)于他人的想法敢于質(zhì)疑,提出新的見(jiàn)解。教學(xué)重點(diǎn):三位數(shù)加一位數(shù)的算法。教學(xué)難點(diǎn):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)連續(xù)進(jìn)位的加法的算法
2025-11-10 22:28
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?,初步學(xué)習(xí)相遇問(wèn)題的列方程解應(yīng)用題的一般方法;讓同學(xué)們嘗試著畫線段圖。?、認(rèn)識(shí)相遇的過(guò)程中理解運(yùn)用等量關(guān)系的解決問(wèn)題,幫助同學(xué)們建立行程問(wèn)題的觀念。?、解決問(wèn)題的習(xí)慣和能力。復(fù)習(xí)小亞3分鐘行了180米,她每分鐘行多少米?這里的3分鐘、180米表示什么?每分鐘行60米各表示什么?路程,速度
2025-11-21 02:56
【摘要】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)周長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體事物或圖形,通過(guò)觀察、操作等活動(dòng),認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。2.具體情境中,感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系,建立初步的空間觀念,培養(yǎng)觀察能力、動(dòng)手操作能力及合作能力。123456711cm11×4=44cm11+1
2025-11-21 01:03
【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)整百數(shù)。2.能夠熟練掌握各整百數(shù)。10個(gè)一是十10個(gè)十是一百1個(gè)一是一十一百一3板小方塊是幾個(gè)一百,是幾百呢?3個(gè)一百是三百。板小方塊是幾個(gè)一百,是幾百?88個(gè)一百是八百。一個(gè)千
2025-11-25 21:14
【摘要】練習(xí)十二教學(xué)內(nèi)容書(shū)本第89頁(yè)練習(xí)十二第1—5題。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生通過(guò)練習(xí),鞏固需要連續(xù)進(jìn)位的兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。2.提高學(xué)生乘法計(jì)算的正確率和速度。3.運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)重、難點(diǎn)進(jìn)一步熟悉兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法,提高學(xué)生的估算能力。學(xué)程設(shè)計(jì)導(dǎo)航策
2025-11-22 05:22
【摘要】教學(xué)內(nèi)容千克和克(教材75頁(yè)--76頁(yè))教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn)會(huì)用若干玻璃球表示某個(gè)物品的質(zhì)量。教學(xué)難點(diǎn)會(huì)用若干玻璃球表示某個(gè)物品的質(zhì)量。教具準(zhǔn)備天平、梨、玻璃彈球、文具等。一、創(chuàng)設(shè)情境師:上節(jié)課,我們用天平比較了兩個(gè)物品的輕重,這節(jié)課我們繼續(xù)利用天平學(xué)習(xí)。二、自主學(xué)習(xí)1.教師出示梨和玻璃彈球,請(qǐng)學(xué)生
2025-11-09 22:40
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù),了解計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”;?會(huì)估計(jì)生活中的數(shù)字;?比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小。上海的東方明珠塔高四百六十八米,是一座亞洲第一、世界第三的廣播電視塔。珠穆朗瑪峰是世界第一高峰,海拔八千八百四十八米。南京長(zhǎng)江大橋公
2025-11-20 04:46
【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)平行,同學(xué)們要理解并掌握平行的概念,能夠判斷兩條直線是否平行,可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。復(fù)習(xí)??沒(méi)有端點(diǎn),可以無(wú)限延長(zhǎng)。線段是它所在直線的一部分。134212345互相平行相
2025-11-21 03:01
【摘要】垂直滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)、交點(diǎn)、互相垂直、垂足等概念的含義,并能用符號(hào)表示兩條直線的垂直關(guān)系。(或線段)是否互相垂直。,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。。提問(wèn):想一想,這些路口是怎么形成的?。3.回憶一下直線有何特點(diǎn)?想象一下這兩條直線會(huì)相交嗎?通過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證,你有
2025-11-21 02:55
【摘要】直接比較【教學(xué)目標(biāo)】[認(rèn)知目標(biāo)]1.會(huì)對(duì)物體的輕重進(jìn)行直接比較。2.會(huì)使用邏輯推理進(jìn)行比較。[能力目標(biāo)]通過(guò)實(shí)物的操作,學(xué)習(xí)比較的方法。[情感目標(biāo)]通過(guò)親身體驗(yàn)的過(guò)程,激發(fā)兒童對(duì)輕重比較的學(xué)習(xí)興趣?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】會(huì)對(duì)物體的輕重進(jìn)行直接比較。【教學(xué)難點(diǎn)】會(huì)使用邏輯推理進(jìn)行比較?!窘虒W(xué)
【摘要】加減法的估算學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.經(jīng)歷探索加法估算方法的過(guò)程,理解并學(xué)會(huì)加法估算方法,認(rèn)識(shí)“≈”,會(huì)用“≈”表示估算的結(jié)果。?2.體會(huì)估算在日常生活中的作用,增強(qiáng)估算的意識(shí)和能力。小朋友們,你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎?讓我們來(lái)猜一猜下面的體育用品的價(jià)位?37元12元23元你猜的價(jià)位跟上面的比差不多嗎?如果我們帶100元去
2025-11-25 21:00
【摘要】秤和它的使用方法滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)各種秤。2.學(xué)會(huì)用秤稱物體的重量。人們?cè)缇蛯W(xué)會(huì)使用“秤”來(lái)量物品的重量。仔細(xì)觀察:秤上都有什么?秤上的這些刻度和數(shù)字都表示克和千克。(1)秤上有刻度和數(shù)字。(2)生活中人們常用克和千克來(lái)表示