【正文】 離學(xué)校遠(yuǎn)，她每天早上5點(diǎn)就得起床，第一個(gè)到達(dá)班級(jí)，有時(shí)還在班級(jí)聽別的科任老師講課，晚上放學(xué)到家最后一個(gè)?！胞惱蚝亲o(hù)學(xué)生勝過自己。那天，距離李金茹幾米外的張麗莉站在車旁正在疏導(dǎo)學(xué)生。我已經(jīng)快30歲了，我已和父母度過了將近30年的快樂時(shí)光。她只有一個(gè)信念，回佳木斯陪爸爸，當(dāng)教師。張麗莉有雙會(huì)說話的大眼睛。為了保護(hù)孩子的自尊，細(xì)心的張麗莉每次都在沒有其他人的時(shí)候把錢交給張旭。張麗莉的家距離學(xué)校較遠(yuǎn)，但每天上班她都早早來到學(xué)校，和學(xué)生一起上早自習(xí)。只要班級(jí)的孩子生病住院，張麗莉都要到醫(yī)院去探望，并在下班后抽出時(shí)間照料。9月8日，褪去所有的榮譽(yù)和光環(huán)，帶著一顆質(zhì)樸和感恩的心，張麗莉進(jìn)入了北師大?！?013年6月，張麗莉考取了北京師范大學(xué)特殊教育學(xué)院研究生。她愛同事，并努力用真摯的友情感染著這個(gè)有著共同追求的團(tuán)結(jié)集體。作為一名語文教師，張麗莉十分注重學(xué)生語文素養(yǎng)的提升。學(xué)生張旭很小就失去父親，和重病纏身的媽媽靠最低生活保障金維持生活。一段時(shí)間之后，谷志超的語文學(xué)習(xí)成績明顯提高。麗莉自從上了師范，幾乎每次見到當(dāng)教師的大伯母，都會(huì)很認(rèn)真地向她求教，詢問如何當(dāng)一名好老師，如何教育學(xué)生，如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如何讓學(xué)生喜歡老師??麗莉的大學(xué)同學(xué)鄭海峰回憶：“麗莉畢業(yè)時(shí)，她實(shí)習(xí)過的單位大慶油田宣教中心想留她，被她推辭了。”有人問張麗莉，“你后悔嗎？”她回答：“不后悔。這位學(xué)生沒什么事。“我當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)是麗莉完了，大喊快救張老師。張老師的臂膀曾經(jīng)給了多少孩子棲息的港灣，更給了車禍中被她救下的孩子生命的新岸。和她同學(xué)年的主任說：“麗莉是個(gè)熱心的青年人，誰有事，她都主動(dòng)幫忙，干起工作來還是拼命三郎，去年，因?yàn)楹蛯W(xué)生練跑步，她流產(chǎn)了，沒修幾天就上來了，她說，50多孩子她不能丟下不管。來，老師幫你分析原因，我一定會(huì)幫助你把成績提上來的。當(dāng)孩子看到老師把飯盒打開，還沒有吃飯時(shí)，都感動(dòng)不已。每次放學(xué)都和學(xué)生牽手過馬路作為一名班主任，53名學(xué)生就是她的孩子。淳樸善良的美麗女教師，霎時(shí)感動(dòng)了龍江大地。都說人生沒有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。出人意料的是，張麗莉不僅很快接受了事實(shí)，還反過來安慰父親說：當(dāng)時(shí)車禍的場(chǎng)景我還記得，很幸運(yùn)，如果車輪從我的頭碾過去，你就看不到我了，我救了學(xué)生，也保住了命，今后一定會(huì)幸福的。這時(shí)，張麗莉猛地一把將這位學(xué)生攬?jiān)趹牙??！酒耍荷峒壕热恕?回顧張麗莉受傷的那一幕，第十九中學(xué)教師李金茹泣不成聲。課堂上，她的一雙大眼睛從不放過每一個(gè)學(xué)生，在她的注視下，全班同學(xué)都有一種被關(guān)注的感覺。【篇七：無私奉獻(xiàn)】 只有有愛心的教師，才能培養(yǎng)出有作為的學(xué)生。她還那么年輕，一定會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)的，上帝一定會(huì)給她開一扇窗。了解張家的人說，麗莉媽媽十多年前就去世了，爸爸一個(gè)人好不容易撫養(yǎng)她讀完大學(xué)。amp。在年輕的班主任當(dāng)中，她所在的班級(jí)名次評(píng)比遙遙領(lǐng)先，家長信服、領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生喜歡，她用年青的心，執(zhí)著的熱情在前進(jìn)的路上收獲了累累碩果：多次評(píng)為學(xué)校青年骨干教師、教師新秀、最受學(xué)生喜愛的教師、菊花杯語文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等殊榮。在初三一?？荚囍校躅Ｍ瑢W(xué)的語文成績很不理想，在座位上掉淚，張老師發(fā)現(xiàn)后，急忙把她拉過來，用手擦去她的淚水，不停地說：別哭了，別哭了，再哭老師會(huì)心疼的。在一次古詩知識(shí)復(fù)習(xí)時(shí)，三年九班張貴宣等三四名同學(xué)沒有背下來，張麗莉老師放棄了午休時(shí)間，逐一領(lǐng)著背記，直到合格為止。面對(duì)失控沖過來的汽車，正在路旁疏導(dǎo)學(xué)生的張麗莉老師，在這危急時(shí)刻，本可以選擇退避，但她用手推開、用身體撞開了身邊的學(xué)生，而自己隨即被卷入車下，車輪從張麗莉的大腿輾壓過去，肉都翻卷起來，路面滿是鮮血，慘不忍睹。第四篇：最美教師張麗莉事跡【篇一：最美教師張麗莉事跡】 2013年2月19日，感動(dòng)中國2012人物評(píng)選結(jié)果揭曉，生死關(guān)頭勇救學(xué)生的最美女教師張麗莉當(dāng)選人物。最美教師，美在大愛。全國廣大教師和教育工作者要以張麗莉同志為榜樣，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新，為人師表，無私奉獻(xiàn)，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和***人，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績“ 最美女教師”名不無虛，她在生死瞬間給我們上了最生動(dòng)的一課。她的壯舉多么讓人感動(dòng)，她面對(duì)生死考驗(yàn)，把生的?？戳艚o他人，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己柔弱的身軀支持起一片生命的天空。這是我們所有教師都值得學(xué)習(xí)的地方。我不得不感慨，這是多么勇敢與偉大的教師，用自己的生命還呵護(hù)自己的學(xué)生。這次學(xué)習(xí)也為我剛剛起航的教師生涯指明了方向，讓我更加明確了做為一名人民教師的偉大使命和所肩負(fù)的巨大責(zé)任。所以她這輩子的夢(mèng)想就是回佳木斯陪爸爸，做一名教師。出人意料的是，張麗莉不僅很快接受了事實(shí)，還反過來安慰父親說：?當(dāng)時(shí)車禍的場(chǎng)景我還記得，很幸運(yùn)，如果車輪從我的頭碾過去，你就看不到我了，我救了學(xué)生，也保住了命，今后一定會(huì)幸福的。通過這次師德主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我要以張麗莉?yàn)槟繕?biāo)，為榜樣，為動(dòng)力，對(duì)自己的行為和思想進(jìn)行一次徹底的洗禮，反思自身的不足。忠于人民的教育事業(yè)，建立高尚的職業(yè)道德，我要像她那樣對(duì)工作盡心盡職，以滿腔的熱忱全身心腸投進(jìn)到教育工作，腳踏實(shí)地的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。第三篇：學(xué)習(xí)“最美教師”張麗莉事跡學(xué)習(xí)“最美教師”張麗莉事跡資料5月8日晚，在黑龍江省佳木斯市，正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生準(zhǔn)備過馬路時(shí)，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車猛力沖向正要過馬路的學(xué)生。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。最美教師，美在責(zé)任。都說人生沒有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。淳樸善良的美麗女教師，霎時(shí)感動(dòng)了龍江大地。一次下課，她們和張老師說了此事，當(dāng)時(shí)張老師二話沒說，跟她倆訂了一條約定，每周給她們留一個(gè)題目，單批單改，直到合格為止。而這名孩子二?？荚囌婢颓斑M(jìn)了100多名。耳邊縈繞的還是她為我打消我們困意講給我們的笑話，還是她課堂上的笑聲朗朗。學(xué)生閆澤坤回憶說：每次放學(xué)和張老師一起走出校門時(shí)，張老師都會(huì)拉起我和身邊同學(xué)的手說‘來，孩子，我們一起過馬路，別著急，慢點(diǎn)’在老師的牽引下，我們走過了一個(gè)個(gè)路口，可是現(xiàn)在amp。amp。因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn)，她每天早上5點(diǎn)就得起床，第一個(gè)到達(dá)班級(jí)，有時(shí)還在班級(jí)聽別的科任老師講課，晚上放學(xué)到家最后一個(gè)。張麗莉愛笑，她的微笑總能激發(fā)學(xué)生的興奮點(diǎn)。在一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)之中，張麗莉從一點(diǎn)一滴關(guān)心著家里的每個(gè)孩子。麗莉呵護(hù)學(xué)生勝過自