國旗下演講稿中學生及擴展資料(存儲版)
【正文】 ，時代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識，無畏的勇氣發(fā)揮青春的智慧，風采和力量吧！在砂城中學這一藍天下，放飛青春，放飛理想，然后以年輕的名義微笑，成長。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念。五月，真情五月?！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。”只要我們理想還在，只要我們不輕言放棄，只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸σ磺?，我們依舊能更好地揚起生命的風帆。于是，我們張揚，我們痛快，我們狂傲，我們……一如冰心說過：世界之所以有我們是因為它需要變得更美，青春的我們生命中有夠多的云來造成一個美麗的黃昏。于是，喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學生》最終，激起了全國人民的憤怒。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。交流，是美麗的。父母與孩子之間出現(xiàn)代溝，付出的愛卻不被理解。君子之交是心與心的交流，是一種與天共存的默契，如絲縷般交織在一起?！边@愛，便是來自心與心的交流。那么我們該怎么辦呢？除了以一種頑強的精神去應付困難，我們還需要被理解和關懷。凱勒深受大家的喜愛與敬佩。英國大文豪蕭伯納說：“你我是朋友，各拿一個蘋果彼此交換，仍然各有一個蘋果；倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流，那么我們每個人就有兩種思想了。 當“同一首歌”走向國外演出時，“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場觀
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