初中體育立定跳遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 生的練習(xí)程度上不難看出，學(xué)生對分組教學(xué)方法很感興趣，教學(xué)比賽既是素質(zhì)，技術(shù)，戰(zhàn)術(shù)的較量，也是對學(xué)生心理素質(zhì)的考驗，比賽增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，勇敢性和堅強(qiáng)的毅力，同時又培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識和創(chuàng)新能力?！菊n時】 1課時 【教學(xué)過程】一、準(zhǔn)備部分：整隊集合師生問好宣布本節(jié)課內(nèi)容強(qiáng)調(diào)安全，安排見習(xí)生熱身活動：慢跑兩圈，徒手操（48）二、基礎(chǔ)部分：復(fù)習(xí)四面轉(zhuǎn)法：向左（右、后）轉(zhuǎn)。（7）教師巡回指導(dǎo)，個別糾錯。旨在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和健康。五、重、難點重點：屈膝緩沖、輕巧落地。，提示學(xué)生用前腳掌蹬地起跳，著地時屈膝緩沖輕巧落地，蹬地起跳和擺臂動作協(xié)調(diào)。掌握動作方法。其二，根據(jù)合理安排生理負(fù)荷和心理負(fù)荷的原則，使學(xué)生的身體機(jī)能和主要體技能鍛煉得到科學(xué)合理的發(fā)展。(三）教學(xué)重點、難點重點：快速有力的起跳，通過條件練習(xí)法中的快速重復(fù)的起跳來解決。表揚(yáng)法利用學(xué)生好強(qiáng)心理，多鼓勵，多表揚(yáng)發(fā)現(xiàn)閃光點，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。②起跳騰空：蹬地快速有力，腿蹬和手?jǐn)[要協(xié)調(diào)，空中展體要充分，強(qiáng)調(diào)離地前的腳掌瞬間蹬地動作。這個過程我準(zhǔn)備分兩步完成。③利用激勵（百萬雄師過大江——“跪式立定跳接立定跳”）鞏固技術(shù)動作，培養(yǎng)合作精神和競爭力。設(shè)計意圖:①利用條件性練習(xí)（跪式立定跳）讓學(xué)生了解立定跳遠(yuǎn)是全身暴發(fā)力量性鞏固的技術(shù)要領(lǐng)。設(shè)計意圖：以游戲代替以往枯燥的跑步，這樣能使學(xué)生從心理和生理上快速進(jìn)入興奮狀態(tài)，既活動了身體，又能快速地調(diào)整學(xué)生的注意力。其目的是通過互助合作學(xué)習(xí)共同提高。示范法利用學(xué)生模仿能力強(qiáng)的特點，在本課中讓學(xué)生細(xì)看動作優(yōu)美標(biāo)準(zhǔn)的示范，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。技能目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的跳躍能力、協(xié)調(diào)性、靈敏性，提高學(xué)生上體和下肢專項力量和立定跳遠(yuǎn)專項能力水平。培養(yǎng)學(xué)生克服困難、爭強(qiáng)好勝精神具有很好的教學(xué)與訓(xùn)練作用。，通過互測互評，看誰得好、跳得遠(yuǎn)。七、教學(xué)過程 準(zhǔn)備部分： :(1）體育委員整隊(2）師生問好(3）宣布本課內(nèi)容、目標(biāo)，以及注意的事項(4）安排見習(xí)生(5)隊列隊形練習(xí)（6）熱身操 基本部分： 主教材：立定跳躍 教師活動： 、示范；并提出問題，、青蛙跳的小游戲，分組進(jìn)行單腳跳接力。促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。第四篇：體育《立定跳遠(yuǎn)》教學(xué)設(shè)計《立定跳遠(yuǎn)》教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想本課堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，學(xué)生年齡特點和生理、心理特征。（5）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)?！窘虒W(xué)重點】蹬、擺協(xié)調(diào)用力的配合。通過本次課的教學(xué)，我得到了很大的啟發(fā)，很深的體會。③安排值日生收回器材，培養(yǎng)學(xué)生勤勞的好習(xí)慣。然后是徒手操練習(xí)。易范錯誤動作和糾正方法：預(yù)擺不協(xié)調(diào)糾正辦法：反復(fù)做前擺直腿后擺屈膝的動作，由慢到快。大膽嘗試練習(xí)法： 在教師或同伴的指導(dǎo)下大膽嘗試做跨越障礙練習(xí)。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神和終生體育意識，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。本節(jié)課主要是在學(xué)習(xí)雙腳跳躍的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，又是為初中體育會考打下基礎(chǔ)，另外，學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)，還能有效發(fā)展速度、協(xié)調(diào)、力量等身體素質(zhì)，改善神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)的功能，培養(yǎng)學(xué)生不畏困難、勇敢直前的精神，并具有健身性、競爭性、娛樂性的鍛煉價值?；謴?fù)身心階段（結(jié)束部分）：大約用時4—5分鐘。具體步驟為：首先是課堂基本常規(guī)（包括師生問好、宣布課的目標(biāo)任務(wù)等）。落地緩沖：收腹舉腿，小腿往前伸，同時雙臂用力往后擺動，并屈膝落地緩沖。表揚(yáng)法：利用學(xué)生的好勝心理，多鼓勵多表揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)閃光點，提高學(xué)生的主動性。第一篇：初中體育《立定跳遠(yuǎn)》教學(xué)設(shè)計初中體育《立定跳遠(yuǎn)》教學(xué)設(shè)計?？谑械诎酥袑W(xué) 陳旺一、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過本次課的學(xué)習(xí)使大多數(shù)學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動作。示范法：利用學(xué)生模仿能力強(qiáng)的特點，在本節(jié)課中讓學(xué)生多看動作優(yōu)美標(biāo)準(zhǔn)的示范，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣指導(dǎo)、糾正錯誤法:在學(xué)生的練習(xí)過程中，通過應(yīng)用全體與個別指導(dǎo)、糾正錯誤相結(jié)合的方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范動作。要點：蹬地快速有力，腿蹬和手?jǐn)[要協(xié)調(diào)，空中展體要充分，強(qiáng)調(diào)離地前的前腳掌瞬間蹬地動作。六、教學(xué)過程：熱身階段（開始和準(zhǔn)備部分）：大約用時10分鐘。鞏固所學(xué)知識，既符合了動作技能形成的基本規(guī)律，同時也解決了本節(jié)的重難點。一、教材分析：根據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》對初中跳躍項目的要求，立定跳遠(yuǎn)技術(shù)應(yīng)屬于水平段四的要求范圍（初中階段），它是初中《體育與健康》的主要教學(xué)內(nèi)容，也是初中體育會考的必考項目。二、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過本次課的學(xué)習(xí)使大多數(shù)學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動作技能目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的跳躍能力、協(xié)調(diào)性、靈敏性，提高學(xué)生下肢力量和立定跳遠(yuǎn)水平。五、學(xué)法：根據(jù)學(xué)生的特點和學(xué)習(xí)的情況
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