【正文】 分鐘要質(zhì)量，從五天教學(xué)時(shí)間要質(zhì)量?，2002009兩年連續(xù)被區(qū)委、教育局評(píng)為教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝，今年六年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)成績(jī)?cè)谌珔^(qū)30所小學(xué)中名列中上水平。根據(jù)各校申請(qǐng)報(bào)告，臥虎小學(xué)投入4000元新建花園、為教師宿舍打頂棚，陳山小學(xué)投入1500元維修廁所，后川小學(xué)投入1500元維修大門(mén)，楊河小學(xué)投入4000元改造教師宿舍。5月12日，麥積鎮(zhèn)校園安全工作會(huì)議在我校召開(kāi)，我校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)參加了會(huì)議。結(jié)合?爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)?活動(dòng)，我校召開(kāi)支部會(huì)議，通過(guò)學(xué)習(xí)黨章、重溫入黨誓詞、民主座談等形式，引領(lǐng)黨員在學(xué)校工作中處于領(lǐng)先位置，讓黨支部真正發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。本學(xué)期，我校參加美德培訓(xùn)的教師在中心學(xué)校、街亭小學(xué)低年級(jí)每班每周開(kāi)設(shè)兩節(jié)美德課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行清潔衛(wèi)生、禮貌、誠(chéng)實(shí)等19種美德教育，6 讓學(xué)生明白：美德是人類文明的基礎(chǔ)，從小事做起，從自身做起，讓美德的行動(dòng)伴隨我們的生活。進(jìn)一步深化新課程改革，加大校本教研力度。加快中小、街亭兩校寄宿制校項(xiàng)目的落實(shí)，確保學(xué)校布局調(diào)整工作順利進(jìn)行。我校一直將教師素質(zhì)的提高作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，尤其是師德建設(shè)。備課：所有開(kāi)設(shè)的課程都有書(shū)面教案，大多數(shù)教師能根據(jù)課堂教學(xué)的得與失以及啟發(fā)與思考撰寫(xiě)教后反思；上課：多數(shù)教師課前準(zhǔn)備較充分，已有的教具、學(xué)具都能充分利用，年輕教師在課前都能精心設(shè)計(jì)課件，課堂教學(xué)中教師都重視發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的能力，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，切實(shí)提高了課堂教學(xué)效率。本學(xué)期初召開(kāi)畢業(yè)班全體家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)本屆學(xué)生的特殊情況，請(qǐng)家長(zhǎng)予以配合，共同幫助、教育學(xué)生；期中考試后，召集全體教師召開(kāi)研討會(huì)，就各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，會(huì)上全體教師根據(jù)班級(jí)學(xué)生知識(shí)掌握的情況，實(shí)事求是的進(jìn)行分析，并采取了切實(shí)有效的措施。（4）組織開(kāi)展了慶“六一”活動(dòng)，各班排練了豐富多彩的節(jié)目，通過(guò)這次演出，濃化了校園文化生活。（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。本學(xué)期有一位教師被推薦為全國(guó)模范教師、兩位教師被評(píng)為浦口區(qū)優(yōu)秀教育工作者、一位教師被評(píng)為沿江街道優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、三位女教師參加了我為沿江發(fā)展做貢獻(xiàn)征文演講比賽。以校為本,以研促教,形成濃厚的教研氛圍。學(xué)校繼續(xù)抓好老教師對(duì)培養(yǎng)青年教師的傳、幫、帶作用,不僅在業(yè)務(wù)方面,更注重在對(duì)待事業(yè)的執(zhí)著追求和奉獻(xiàn)精神上感召青年人,使日常教學(xué)工作和教學(xué)研究、教師專業(yè)成長(zhǎng)融為一體,加快青年教師的成長(zhǎng)。衛(wèi)生方面,做到了校園無(wú)垃圾,各室干凈整潔,物品擺放合理有序；預(yù)防流行病、傳染病有一整套方案,做到了晨檢、消毒、預(yù)防一體化,確保了師生身心健康,為師生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。：繼續(xù)以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，以加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，提高教師素質(zhì)，深化課程改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，以質(zhì)量為生命線，以管理為保證，提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)“陽(yáng)光一小時(shí)”大課間活動(dòng),提高全體學(xué)生身體素質(zhì),提高學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平。提倡教師結(jié)合日常教育教學(xué)實(shí)踐不斷反思,不斷思考,不斷學(xué)習(xí),不斷提高。(一)、抓校本教研,實(shí)現(xiàn)課程改革的新突破本學(xué)期,我們緊緊圍繞新課標(biāo)要求來(lái)開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),以學(xué)習(xí)促提高,以科研促發(fā)展。雖然取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)的要求在某些方面還有一定的差距，有待今后繼續(xù)努力和加強(qiáng)，力爭(zhēng)把我校辦成一所優(yōu)秀農(nóng)村小學(xué)?，F(xiàn)在，進(jìn)入校門(mén)，左面的壁畫(huà)首先映入眼簾，?；?、校歌、校訓(xùn)、辦學(xué)理念、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和讀書(shū)名言、古詩(shī)欣賞等等展示出學(xué)校特色和目標(biāo)，三、六年級(jí)綠化區(qū)內(nèi)萱草、景天、櫻花、錦帶，生機(jī)盎然；往北走，甬路兩邊是修剪整齊的龍爪槐、修砌方正的邊沿，第一排教師東墻上是我校學(xué)生一日常規(guī)三字經(jīng)，對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范提出要求；第二排教室前壁畫(huà)和走進(jìn)經(jīng)典的展牌為學(xué)生展示出我國(guó)古典精品，感受古典文化，并從中受到惜時(shí)、勵(lì)志、感恩等教育，彰顯出校園的書(shū)香，綠化區(qū)的百草園、夢(mèng)之花苑更是五、二年級(jí)學(xué)生接受勞動(dòng)教育的基地；第三排綠化區(qū)，蔥綠的果樹(shù)下，種植著茄子、辣椒、蔥、土豆、草莓等作物，是一、四年級(jí)學(xué)生的樂(lè)園；甬路北面隔離墻上展示的是學(xué)?！案鎰e惡習(xí)好習(xí)慣從我做起”學(xué)生簽名條幅，右側(cè)長(zhǎng)城墻上擺放的是各班學(xué)生栽培的串紅盆栽。（3）組織各班開(kāi)展了“慶祝建黨90周年”主題班隊(duì)會(huì)。學(xué)校在加強(qiáng)對(duì)日常教科研工作的管理和指導(dǎo)的同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展卓有成效的教研活動(dòng)，不斷強(qiáng)化教師的教研意識(shí)和能力。本學(xué)期學(xué)?？茖W(xué)開(kāi)展層級(jí)管理，層層責(zé)任明確，級(jí)級(jí)工作負(fù)責(zé)。進(jìn)一步規(guī)范了管理制度，制定了各項(xiàng)工作原則及流程，使我校擁有了一套科學(xué)規(guī)范的管理制度，所有教職工都明確了職責(zé)，各項(xiàng)工作均 有章可循，做到了誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)的崗位責(zé)任制，同時(shí)堅(jiān)持常規(guī)檢查，教師出勤實(shí)行早、午自己簽到制，并將這些結(jié)果納入教師績(jī)效工資管理，從而向精細(xì)化管理邁進(jìn)。進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)教育工作。個(gè)別學(xué)校管理不力，教師思想認(rèn)識(shí)不高，紀(jì)律松散，對(duì)學(xué)生的思想教育不夠重視。在天水市婦聯(lián)、天水市教育局組織的?留守兒童‘感恩社會(huì) 感恩父母’作文大賽中，我校學(xué)生王濤、張星的作文獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，教師何德紅獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。為進(jìn)一步加強(qiáng)中心小學(xué)管理，班子成員每人包中心小學(xué)一個(gè)級(jí)及地段衛(wèi)生區(qū)域，班子人員在工作中要做好包片、蹲點(diǎn)、抓級(jí)等工作，班子人員績(jī)效工資與各片各項(xiàng)具體工作直接掛鉤，責(zé)任清楚，落實(shí)到人。中小、街亭兩校有寄宿生的班級(jí)，班主任和學(xué)生家長(zhǎng)、房東簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，包班領(lǐng)導(dǎo)、班主任定期深 4 入學(xué)生住宿地方檢查、指導(dǎo)住校生用電安全，培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)作息的習(xí)慣。為優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，為街亭小學(xué)投入4000元為教師辦公室鋪上木地板，中心學(xué)?；?0余萬(wàn)元硬化籃球場(chǎng)、為學(xué)校添植英李等珍貴樹(shù)種，種植草坪100余平方米，油漆、粉刷校舍門(mén)窗，添置名人掛相、科室牌。經(jīng)過(guò)學(xué)校精心組織考試，統(tǒng)一流水閱卷，%，%，%，%，%，%。組織教研活動(dòng)，推進(jìn)課程改革。在每次的校長(zhǎng)會(huì)議上，集體學(xué)習(xí)，教育校長(zhǎng)、班子成員要做有德性、有作為的領(lǐng)導(dǎo)。本學(xué)期，在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在麥積鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)懷下，在我校班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作和全體教職工的共同努力下，我校認(rèn)真貫徹一系列教育教學(xué)政策，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，搶抓機(jī)遇，求實(shí)進(jìn)取，加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)安全工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)校，圓滿完成各項(xiàng)工作。在學(xué)法指導(dǎo)上我既有整體上的指導(dǎo)，又注意個(gè)別指導(dǎo)，同時(shí)也創(chuàng)造條件進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流，讓成功學(xué)生談經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，讓學(xué)生在交流中吸收借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)完善自己的學(xué)習(xí)方法。班主任可以乘勢(shì)開(kāi)發(fā)學(xué)生求知上進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力，分析形勢(shì)，明確任務(wù)。學(xué)期初的每一次班會(huì)，我告訴他們，只要努力，每一個(gè)人都能順利升入高中，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。一、抓好學(xué)生的思想政治工作，力求學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)中，活動(dòng)多。（二）召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，明確了分工，嚴(yán)格了定期例會(huì)制度，組織學(xué)習(xí)工運(yùn)理論，共同商量、討論、安排工會(huì)工作。充分發(fā)揮中心園的示范帶頭作用，不定期的對(duì)全鎮(zhèn)幼兒園（班）進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和檢查督促，來(lái)帶動(dòng)全鎮(zhèn)村辦園（班）的水平提高，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育的均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。（三）與各部門(mén)合作開(kāi)展了多期從業(yè)人員培訓(xùn)和社區(qū)教育活動(dòng)。作為鎮(zhèn)江市體育傳統(tǒng)學(xué)校，我校在句容市第七屆小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)女子籃球第一名，男子籃球第五名，男子乒乓球第四名。舉辦了全鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校內(nèi)籃球聯(lián)賽、各班廣播操比賽、隊(duì)列訓(xùn)練等活動(dòng)和競(jìng)賽。，抓實(shí)過(guò)程性研究，注重做好資料收集和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。（二）以學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)為重點(diǎn)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力。一名學(xué)生獲得“國(guó)土杯”講故事比賽句容市三等獎(jiǎng)。（一）先后開(kāi)展了“樹(shù)師表、獻(xiàn)師愛(ài)、鑄師魂”師德征文與演講比賽。在現(xiàn)有的教職工隊(duì)伍中，我校青年教師較多，繼續(xù)實(shí)行“師徒結(jié)對(duì)”的新教師培養(yǎng)模式，促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)。要求班子成員不斷更新教育觀念，提高管理水平，成為教育改革的管理者、合作者、參與者和先行者。班子建設(shè)是一面旗幟，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。第一篇：2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)天王中心小學(xué)2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期工 作 總 結(jié)本學(xué)期，在全校師生的共同努力和密切配合下，堅(jiān)持依法治教、以德立校，堅(jiān)持解放思想、深化改革，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)持教育內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的原則，把“學(xué)生發(fā)展是目的，教師發(fā)展是關(guān)鍵、學(xué)校發(fā)展是載體”的“三發(fā)展”理念落實(shí)到各項(xiàng)具體工作中去，以“科學(xué)化的人文管理”為切入點(diǎn)，抓穩(wěn)定、促和諧、創(chuàng)特色、求發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。（二）以身作則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。班子中，有90%的行政人員任主科教學(xué)，有的甚至是畢業(yè)班的學(xué)科教師，起到了領(lǐng)頭作用。重視青年教師的培養(yǎng)。二、堅(jiān)持德育為首，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)以爭(zhēng)創(chuàng)“鎮(zhèn)江市學(xué)生行為規(guī)范示范?！睘橹攸c(diǎn)，強(qiáng)化小學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，把德育工作貫徹到學(xué)校教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)學(xué)科、每一項(xiàng)活動(dòng)，做到全員育人、全程育人、全面育人，努力實(shí)現(xiàn)德育社會(huì)化、生活化、常規(guī)化、基礎(chǔ)化、課程化，從基礎(chǔ)抓起，追求實(shí)效。6月1日，我校順利通過(guò)了“鎮(zhèn)江市行為規(guī)范示范學(xué)?！钡臋z查驗(yàn)收，受到了專家組的高度評(píng)價(jià)。為