蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——牛郎織女教案及相關(guān)資料(存儲(chǔ)版)
【正文】 這種急于求知的心理，自然過(guò)渡到學(xué)習(xí)下一課。這項(xiàng)閱讀要求是就課文思想內(nèi)容和語(yǔ)言文字兩方面講的，要鼓勵(lì)學(xué)生廣泛地提出自己不懂的問(wèn)題。學(xué)生通讀課文后，在小組或在全班交流，使學(xué)生了解牛郎從童年到長(zhǎng)大成人所遭受的生活不幸，了解牛郎如何與老牛結(jié)下深厚的感情，又如何在老牛幫助下與天上的織女相見(jiàn)、相知、相愛(ài)的?！ 〗虒W(xué)建議 ，以引起學(xué)生的興趣?！ ∨＠煽椗适滦纬傻臅r(shí)代背景牛郎織女的故事大約在東漢末年初步定型。又名葉紹鈞。你也可以拷貝下來(lái)。希望你們課后再去把內(nèi)容充實(shí)好嗎 接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們點(diǎn)擊閱讀提示全班讀一讀要求，再小組合作學(xué)習(xí)。 同學(xué)們，前面幾節(jié)課我們已經(jīng)把《牛郎織女》的故事梳理了一遍，也要求你們課后去練習(xí)合作講故事，下面我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們講得怎樣，好嗎聽(tīng)完了這個(gè)故事，你們想說(shuō)什么呢（5分鐘）（板書(shū)） 二、網(wǎng)上學(xué)習(xí)。（到時(shí)學(xué)生交流體會(huì)時(shí)可以叫同學(xué)點(diǎn)擊段落進(jìn)行瀏覽了） 一、聽(tīng)故事，導(dǎo)入新課?！ ≌l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)呢 教師小結(jié)：同學(xué)們你們都能暢所欲言地表達(dá)自己的感受，這很好。如果他搜集到的故事你喜歡的。江蘇蘇州人。著有短篇小說(shuō)集《隔膜》《火災(zāi)》《線下》《未厭集》《城中》和《抗?fàn)帯?，長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》，童話集《稻草人》和《古代英雄的石像》以及散文集《西川集》等。兩星的位置是不變的，永遠(yuǎn)沒(méi)有相
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