小學(xué)語文六年級教案——我愛綠葉教學(xué)設(shè)計之四(存儲版)
【正文】 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文六年級教案——《我愛綠葉》教學(xué)設(shè)計之四
【教學(xué)設(shè)計說明】
《我愛綠葉》是一篇用散文筆法寫成的科普說明文，文筆優(yōu)美、飽含激情，既具有散文抒情性，又體現(xiàn)了科普作品的科學(xué)性和準(zhǔn)確性
（2）所謂用詞準(zhǔn)確，就是要按照事物的實際情況，選用最恰當(dāng)?shù)脑~句，恰如其分地把事物的特征，本質(zhì)表達(dá)出來
（3）所謂周密，就是說明事物的特征、本質(zhì)的語言要周到嚴(yán)密，沒有疏漏，無懈可擊
（4）②運用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)進(jìn)行有力的說明
7。這一段與前三段不同，中心句有著神奇的本領(lǐng)來制服許多污染在這一段的中間?！ ∵@一段中有一組數(shù)據(jù)，用來說明綠葉對生態(tài)環(huán)境和動物的生存是極為重要的?！ “?、學(xué)習(xí)第二自然段?！ 【G葉的功能、綠葉能制服許多污染?！ 《?、聽課文的錄音，要求學(xué)生有感情地朗讀課文。文章的科學(xué)性體現(xiàn)在：①說明綠葉的功能時注重科學(xué)性；②運用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)進(jìn)行有力的說明；③列舉具體事例來作說明，舉例說明符合科學(xué)性。 綠葉與每一個人的關(guān)系都很密切，天天見到、熟視無睹，可誰也少不了。考慮到六年級學(xué)生對說明文的學(xué)習(xí)尚屬初步階段，因此文章的分析要細(xì)一些，深入而淺出，使學(xué)生在智能方面能夠有所得?！ ≌f明文必須在明字上下功夫，著力在文章的科學(xué)性和準(zhǔn)
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