幼兒園中班科學(xué)教案沉下去↓浮上來(lái)↑(存儲(chǔ)版)
【正文】 不好意思，我看到后，走向前去摸了摸他的頭說(shuō)：回答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，你回答問(wèn)題說(shuō)明你很勇敢，老師獎(jiǎng)勵(lì)你一枚小五角星，作為鼓勵(lì)。把它們送回家好嗎（幼兒非常高興的回答好） 師：制作了兩個(gè)小房子，在房子的上面有沉浮標(biāo)記，幼兒看 沉浮標(biāo)記把它們送回家。 三、沉與浮材料分類活動(dòng) 師：剛才小朋友通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，知道有些物品浮在水面上，有些物品沉在水底?！ 煟嚎掌孔臃诺剿飼?huì)怎么樣 幼答：會(huì)沉下去，這時(shí)一名幼兒搶著說(shuō)會(huì)浮在水面上?，F(xiàn)在我們來(lái)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜測(cè)結(jié)果是否正確?！ 煟何乙膊恢浪浅料氯ミ€是浮上來(lái)，我們先來(lái)猜想。 【活動(dòng)重點(diǎn)】發(fā)現(xiàn)物體沉浮現(xiàn)象。 通過(guò)探索讓幼兒了解物體的沉浮現(xiàn)象。（幼兒的積極性很高，特別想知道是什么。這些操作材料用什么符號(hào)表示，每個(gè)幼兒進(jìn)行猜想，并把猜測(cè)的結(jié)果記錄下來(lái)。我鼓勵(lì)他們要大膽操作，錯(cuò)了不要緊，而且我還獎(jiǎng)勵(lì)他們小紅花。
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