曉出凈慈寺送林子方2(存儲(chǔ)版)
【正文】 創(chuàng)設(shè)意境，體會(huì)感情?！ ≌?qǐng)同學(xué)拿出彩筆把你想象出來的畫面描繪出來?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生談體會(huì) 七、課外延伸。 ?。?）摘錄背誦有名詩句，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。 八、作業(yè)。 ?。?）學(xué)生配樂朗誦。 ?。?）每組派代表上臺(tái)描述意境?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生自由闡述對(duì)整首詩或某句詩的理解。（說說你對(duì)這首詩的理解） 議一議。 創(chuàng)設(shè)情景?！ ∽x懂詩句，想象詩歌描寫的畫面，體會(huì)詩歌的思想感情。南宋詩人楊萬里來到這里，看到這樣的美景，情不自禁地吟誦起詩來（放朗誦錄音） 導(dǎo)入課題。） 三、匯報(bào)自學(xué)收獲?！ ?chuàng)設(shè)情景，想象意境?！ ≌故窘涣鳎磉_(dá)感情?！ ∥骱且皇资自?，一幅幅畫，一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事?！ 。?
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