小學(xué)語文六年級教案——海洋——21世紀(jì)的希望教學(xué)設(shè)計(jì)之一(存儲版)
【正文】 臨困境時，把目光轉(zhuǎn)向海洋，科學(xué)開發(fā)、利用海洋給人類帶來了希望) 根據(jù)板書，概括地說一說。 四、練習(xí) 指導(dǎo)造句由于。(人類遇干旱，用淡化海水的方法緩解) 在海底建設(shè)城市 (人口增長，拓寬生存空間) 朗讀第8自然段。座座、一艘艘已駛向、已潛入?！ 〉诙n時 一、聽寫詞語 二、繼續(xù)精讀訓(xùn)練 1．過渡：科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，已進(jìn)入信息時代的我們，還會像千百年來的人們那樣望洋興嘆嗎?(指讀第4自然段)人類是怎樣開發(fā)、利用海洋的呢? 2．學(xué)習(xí)第二段。(熱愛海洋) (3)無情地掀翻船只，沖垮海堤，毀滅沿海的城鎮(zhèn) 說說自己對這句話的理解?！ ∷?、精讀訓(xùn)練 1．自由朗讀第一段，畫出中心句?！ ?．指名分自然段朗讀課文，要求讀得正確、流利?！ ∪z查自學(xué)情況 ，開火車讀，齊讀?！ 教學(xué)時間] 兩課時。小學(xué)語文六年級教案——《海洋——21世紀(jì)的希望》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 [寫作特色] 本文的顯著寫作特色是總分說明，綱舉目張，條理清晰?！ ?．能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．查字典并聯(lián)系上下文，理解下列
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