幼兒園中班教案收集東收集西含反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 亮閃閃的東西，除了這些世界上還有許多亮閃閃的東西，都會(huì)有哪些烏鴉也會(huì)喜歡的東西?！ ∷摹⒔Y(jié)束愛的延伸 師：媽媽對(duì)你們充滿了愛，那你愛你的媽媽嗎 你想用什么方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛（收集東西，擁抱，親親，說一句話） 師：今天，趁這個(gè)時(shí)間，請(qǐng)趕緊去媽媽身邊用你自己的方式表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛吧！ 活動(dòng)反思： 其實(shí)孩子們對(duì)收集并不陌生，比如在日常生活中我們經(jīng)常聽到家長說我的孩子總是把一些奇怪的東西，比如：石頭、落葉、小草等，帶到家里，向?qū)氊愃频氖占饋怼Ｒ策m時(shí)的解決了這節(jié)課的難點(diǎn)：嘗試在圖的觀察和文字的聆聽中解讀文本中的構(gòu)圖、語言模式，積累讀圖解圖的閱讀能力和經(jīng)驗(yàn)。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班教案《收集東收集西》含反思
中班教案《收集東收集西》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒積極參與集體討論，感受收集中蘊(yùn)涵的美好情感，根據(jù)交流中出現(xiàn)的不同畫面，理解收集的涵義，知道每個(gè)人的收集各不相同，鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)，快來看看幼兒園中班《收集東收集西》含反思教案吧
（2）奶奶
師：說說奶奶，為什么奶奶要收集大大小小的拖鞋呢我總覺得一個(gè)人一雙拖鞋就夠了呀
9。一旦，這種提醒開啟了孩子觀察閱讀時(shí)有意識(shí)捕捉的行為，則會(huì)更大地促進(jìn)孩子閱讀的積極性并獲得閱讀的成就
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