幼兒園中班音樂(lè)教案郊游含反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 唱，這樣比較能幫助幼兒記住歌詞。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班音樂(lè)教案《郊游》含反思
中班音樂(lè)教案《郊游》含反思適用于中班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒遷移以往的歌唱經(jīng)驗(yàn)，嘗試做跳躍和連貫的動(dòng)作來(lái)幫助理解和表現(xiàn)歌詞內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)歌曲《郊游》，感受歌曲的ABA結(jié)構(gòu)，初步學(xué)習(xí)用跳躍和連貫兩種唱的方式來(lái)表現(xiàn)歌曲，通過(guò)演唱《郊游》使學(xué)生喜愛(ài)秋天，從而表達(dá)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情，快來(lái)看看幼兒園中班音樂(lè)《郊游》含反思教案吧
5。接著我用動(dòng)作引導(dǎo)幼兒說(shuō)出了第一、第三段的歌詞。教師：誰(shuí)能做和別人不同的彩云飄動(dòng)作(個(gè)別幼兒示范動(dòng)作，教師提升并反饋幼兒動(dòng)作，再帶領(lǐng)大家集體練習(xí)。教師：你們發(fā)現(xiàn)我唱的時(shí)候中間和前后重復(fù)的地方有什么不同嗎，創(chuàng)設(shè)游戲的情境，帶領(lǐng)幼兒完整地學(xué)唱歌曲1～2遍。導(dǎo)入歌曲。
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