【摘要】圖形分類北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)圖形的分類，同學(xué)們要認識并掌握我們常見的一些平面圖形和立體圖形，能夠按照一定的規(guī)律將它們分類，知道每種圖形的特點，能夠解決相關(guān)的實際問題。根據(jù)平面圖形和立體圖形分1平面圖形：2立體圖形：1圓：2多邊形：1四邊形：2三角形：3
2024-11-11 22:38
【摘要】Unit10Buyinge-books第四課時靈寶市第二小學(xué)劉海苗Choosetherightwords.A、moreboringB、themostboringC、moreinterestingD、themostinter
2024-11-30 02:25
【摘要】UNIt8Theconcert市一?。焊鹦沱怢esson1
2024-11-30 02:18
【摘要】Lesson5UncleBooky’sStorytime(P22-23)市一?。焊鹦沱怲hankyou!
2024-11-29 23:21
【摘要】Unit12Review靈寶市實驗小學(xué)王春麗nobodytruelaughneverCheckthecorrectpictures.Inthestreettherewere…manypeoplemanyliarsmanyhorsesThepeople
【摘要】Unit10Mocky’sstoreLesson2Let’schantWhatdoyouwant?Iwantaclock.Whatdoyouwant?Iwantamagazine.Whatdoyouwant?Iwantawatch.amangazi
2024-11-29 05:54
【摘要】Unit10Mocky’sstorebyDoraLet’ssing!magazinepurseT-shirtumbrellaicIwanta/an…Let’slearn!storeclockIwanta
2024-11-29 05:15
【摘要】Unit10Mocky’sstoreClockmagazinemagazineWhosestoreisthis?It’s________________.Mocky’sstore2WhatdoesLuluwant?Goodmorning.CanIhelpyou?Iwanta________.
【摘要】Primaryschool(三下)Hello,children.kenUncleBookyMockyOurstorybegins......I’mnotwell.當我們需要在短時間內(nèi)通過閱讀找出問題的答案時，可以進行略讀（即跳過其它，帶著問題直接找出有用信息）。Learning
2024-11-29 04:45
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)除法，同學(xué)們要掌握小數(shù)除法的計算方法，能夠正確的計算小數(shù)除法，并且能夠比較小數(shù)的大小，解決相關(guān)的實際問題?！?”可以去掉，數(shù)的大小不變？100“0”，數(shù)的大小不變？5000
2024-11-15 05:19
【摘要】字母能表示什么?北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來探討字母都可以表示什么，同學(xué)們要理解用字母可以表示一個數(shù)，一個表達式，一個公式等等，同學(xué)們要理解每一個字母的含義。中國12歲以上人的標準體重計算方法：X－105（公斤）（其中：X為身高的厘米數(shù)。）你
2024-11-30 02:34
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的加減法，同學(xué)們通過購物小票的實例要理解并掌握小數(shù)加減法的計算方法，能夠解決相關(guān)的實際問題。元元元元元元元元元一盒和一根，一共多少錢？＋＝＋63計算時只要小數(shù)點對齊，其
2024-11-30 03:00
【摘要】購物小票本節(jié)課我們主要通過購物小票的實際例子來學(xué)習(xí)小數(shù)的加減法，同學(xué)們要掌握小數(shù)加減法的計算方法，能夠正確的進行計算，并且能夠解決小數(shù)加減法的應(yīng)用題。在方框里填上適當?shù)臄?shù)4.2＋.67.4本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了小數(shù)的加減法，同學(xué)們掌握的怎么樣？大家互相說一說，
2024-11-30 02:59
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)圖案欣賞，同學(xué)們在欣賞圖案的同時，開動腦筋想想那些美麗的圖案是怎么形成的。同學(xué)們自己動手設(shè)計自己喜歡的圖案。這些圖案有什么共同特征？你能找出圖案中的全等圖形嗎？這幅圖案可看成是怎樣制作的呢？繪制繪制你能找出圖
2024-11-29 23:05
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來復(fù)習(xí)本單元學(xué)習(xí)的相關(guān)知識，通過本節(jié)課的復(fù)習(xí)同學(xué)們要能夠把一些圖形按照一定的規(guī)律分類，重點掌握三角形以及平行四邊形的概念、性質(zhì)。能夠解決相關(guān)的實際問題。立體圖形solidfigure平面圖形ichnographyparallelogram不穩(wěn)定性穩(wěn)定性stabilityinsta
2024-11-30 13:15
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