遠程研修學習感言27日(存儲版)
【正文】 ，我們在研修中成長；我們感謝遠程研修，我們在研修中收獲；我們感動遠程研修，我們在研修中幸福??今年的研修主題是課改：我們通過網(wǎng)絡研修平臺，聆聽專家講解，互相交流思想，共享經驗，更新了教學理念。付出了就會有收獲，我們的努力將收獲一批批優(yōu)秀的人才，收獲一個強大的祖國。遠程研修平臺像一架云梯，讓我不斷的向上攀登。通過培訓，我確定了自己的奮斗目標，那就是尋找、享受教師的幸福。研修學習如一場甘霖及時地滋潤大地，我們在盡情地品嘗它的清爽和甜蜜，正堅定不移、信心滿懷的走在研修大路上。通過學習，使我重新認識了自己的責任，教育不僅僅是教師的工作，還應是教師的事業(yè)，遠程研修不僅是照亮教育的“蠟燭”，更是教師不斷充電的“長明燈”。每一個名師都付出了艱辛的努力，在旁人看來，活得很苦很累，而我自己覺得很快樂、很幸福。以前專家傳經送寶，或教師學習交流要“走出去，請進來”，頗費一番周折，也難于滿足教師的強烈需求。為以后的工作積蓄了力量、理清了思路，更加明確了目標。在遠程研修里，我可以暢所欲言，老師們親切中肯的點評，視頻教程里老師的講解絲絲入扣，細致入微，給我很大的啟發(fā)，讓我在這里學到很多，也有很多感悟，最大的感受就是這里是我充實自我的加油站。篇二： 遠程研修隨筆感言——做有幸福感的教師作者遠程研修的第一天，我是懷著一種渴望、迷惑的心情，因為我這時還不知道這次培訓的知識和內容。在遠程研修這里，通過聽專家的講座和老師們的課程，我加強了課堂個別輔導教學，把主動權教到了學生手上，在課前收集了很多不同層次的資料，讓學生在課堂上選擇自己感興趣的習題來思考，不能理解的可以不做。其次，遠程研修為學員搭建了廣闊的交流平臺。經過了幾天遠程研修的學習，讓我又一次感受到人不僅要學習知識，還要學會生活，學習做人，學習很多很多。作為一名教師，想發(fā)展就更離不開書。孩子們充分認識了自己的優(yōu)點不足，產生愉悅的心境，快樂地接受建議，就能產生積極上進的力量。下午寫作業(yè)。人也立馬隨之變成了春雨滋潤后的柳條。雖是苦中有樂，但可以學習到很多的知識，可以和這么多同仁一起交流，真乃興事！學習的內容非常的精彩實用，專家組的指導更新了我們的觀念，糾正了我們對新課程的一些誤解，而專家們的工作態(tài)度更使我們受益終身。有些老師，從未進過網(wǎng)吧，這次卻在那里一投入就是半天，廢寢忘食。我們將把培訓的理念、內容，充實到自己的思想中，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，并應用到具體的實踐工作中去，為我們的教育事業(yè)增磚添瓦?？粗麄兊囊蓡栔饾u明朗，讀著老師們發(fā)自肺腑的評論，瀏覽著一篇篇精彩的作業(yè)，盡管一天下來很累，但心情卻似初秋雨后的藍天，湛藍、明亮。如今卻是 “一橋飛架南北，天塹變通圖”！網(wǎng)上研修，一下子縮短了地域之間的距離，改變了時空之間的連線，我可以十分便捷地在網(wǎng)上學習、交流，和眾多的學友雖不“面對面”卻已“心連心”，真可謂為是，妙不可言，樂在其中！欲窮千里目，更上一層樓。學員們用心與心，用思想與思想，架起了一座座更為通暢的橋梁，使這次遠程研修有了順利完成任務的根本保障，也從中得到了很多智慧的啟迪！一、遠程研修開辟了一條普通教師與全國知名教育專家，緊密接觸的通道。頓覺“山外青山樓外樓”，“強中自有強中手”仿佛打了一劑強心劑，安裝了起搏器，開啟了自身向上不斷攀登的動力，變“要我學”為“我要學”。我更相信，種瓜得瓜，種豆得豆，誰付出的多，誰結的果子就大。朱劉街道小學趙海霞第二篇：新課程遠程研修學習感言新課程遠程研修學習感言緊張又興奮的新課程遠程研修學習已經進入尾聲了，回想這十四天的經歷，千言萬語匯成一句話，那就是：一路興奮、一路焦慮、一路辛苦、一路充實。雖然網(wǎng)站遭到黑客攻擊，趕老師們沒有氣餒、沒有放棄、沒有抱怨，而是一直堅持，這種堅持感動著我。人生道路不能一帆風順，課改的道路也不可能一帆風順一樣。可不管人變得怎樣懶散，卻牢牢記得 7月26日這天。那時那刻，期待是一種希望，是一種幸福。要成為一名教育科研教師，要朝著教育特長型發(fā)展，這就要求必須在一定行為規(guī)范的基礎上，將自身
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