小學(xué)語文四年級(jí)教案——語言的魅力第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一(存儲(chǔ)版)
【正文】 ?根據(jù)提供的畫面，嘗試寫一句打動(dòng)人的語言?！ ??小結(jié)學(xué)生發(fā)言?！ 〗虒W(xué)過程： 一、整體入手，導(dǎo)入新課上節(jié)課同學(xué)們已經(jīng)初讀了課文《語言的魅力》，今天我們繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。 2?聽寫無動(dòng)于衷、陶醉等詞語；有感情地朗讀課文。 二、抓住變化，啟發(fā)思考 1?我們已經(jīng)知道隨著木牌上的話發(fā)生了變化，行人的表現(xiàn)發(fā)生了非常大的變化。 3?組織交流。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1