小學(xué)語文六年級(jí)教案——古詩新教培養(yǎng)自學(xué)能力——“自主學(xué)習(xí)”的古詩教學(xué)模式探索聞官軍收河南河北(存儲(chǔ)版)
【正文】 樂，然后進(jìn)行朗讀。實(shí)踐證明，自主學(xué)習(xí)的古詩教學(xué)模式，有助于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。這個(gè)作業(yè)就是要由課內(nèi)延伸到課外，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀能力及古詩的積累。新大綱指出：要讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感的熏陶。而我只起到組織、指導(dǎo)、點(diǎn)撥的作用，幫助學(xué)生總結(jié)出理解重點(diǎn)字詞的幾種方法：查字典、聯(lián)系詩句、看課后注釋、問別人看來，人本主義教學(xué)觀十分正確：我們而對(duì)的是一個(gè)個(gè)活生生的人，他們有思想、有感情、有獨(dú)立的人格，是具有主觀能動(dòng)性的個(gè)體?！ 《?、介紹背景解詩題 在這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，著重培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。遷移運(yùn)用背詩文?！ ∽灾鲗W(xué)習(xí)的古詩教學(xué)模式分為五步：課前查詢知詩人。并且新大綱后面還附錄了80首古詩文背誦推薦篇目，可見在高呼素質(zhì)教育的今天，古詩文學(xué)習(xí)的重要性。一。新大綱對(duì)高年級(jí)提出較高的閱讀要求：學(xué)習(xí)瀏覽，能根據(jù)需要收集有關(guān)材料。學(xué)生在介紹杜甫及寫作的時(shí)代背景時(shí)，便培養(yǎng)了口頭表達(dá)能力及聽說能力，明白了題目的意思
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