小學(xué)語文六年級教案資料——語文教學(xué)工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 對語文產(chǎn)生興趣。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。為此，在早讀時，我堅持了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。當(dāng)學(xué)生在 課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。 備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，因此教學(xué)效果不如理想。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。另一方面，六年級的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。雖然辛苦，
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